我心目中的好老师 的绘画主题，不要肖像，寓意深刻，麻烦大家给点思路！！！

你可以画一个美丽的花园,一部分的花儿已经开放了,开放的花颜色要鲜艳,在花上要花几滴雨露;一部分的花不但没开还微微有些枯萎了,你在这些花的上面,画一个拿着水壶浇花的老师,在天空中除了画太阳和云彩外,要画一棵从地上长的高大的树,树上坠满了丰硕的果实,这幅画表现的就是老师是滋润我们的园丁,让我们在人生的道路上开花结果~~(表示某只强烈要求要采纳!!打那么多字的呐~)

马治富的画有价值吗

马老师是我在北京接触最多的一个老师，为人低调，踏实，非常具有大师的风范。

我在07年到北京，当时马老师已经在北京崭露头角，去年听说18年拿下中国美术家协会证书，不辜负这么多年马老师在北京的努力

马老师的绘画，大气，打破传统，特别是前几年河南省美展中重金收藏的一副，特别漂亮。最重要的是马老师青绿山水，师承中国国家画院院长中国山水画第一人龙瑞大师！以及中国当代青绿山水的集大成者祁恩进大师！等等进修。所以马老师的绘画如果能有幸获得一副，将是集收藏价值与装饰价值的最大化优势，最重要马老师的画，拿的出手。

中国美术家协会会员全国才不到一万五人，中国现在不完全统计一共十四亿人口，能获得如此殊荣，是国家级画家的实力证明。

美术教师交作品 画什么好呢

下次提问把范围缩小些，比如你是小学生、初中生、高中生，还是大学生？是普通班一些兴趣作品，还是参加各类比赛的作品？是要求画色彩的，还是可以不上颜色的？是普通生，还是美术生？
以下是我的一些回答，愿能够给你帮助：
1.若是普通班的一些兴趣作品，你临摹一幅吧，选择一幅自己感兴趣的。临摹时注意构图（画面布局）、造型（像不像）、效果和自己能理解的一些技法，作品出来了，就不会差到哪里去了。
2.若是比赛作品，必须要有主题内容，反映什么样的精神，注意画面的协调性（色调统一、和谐）、虚实效果、节奏感等技法的。选择作画的对象，最好自己熟悉，比如家庭校园，也可以是社会热点事件，爱国爱家爱校作品倍受关注。
3.小学、初中、高中、大学生， 内容、格式、复杂程度，应该由简到繁，比如小学简单明了，色彩鲜艳、对比强等等。