初中生的画什么简单又好看？

初中生可以学习画禅绕画，难度系数不大，属于一个不是很热门的画种，但是很锻炼创造力和磨练耐心。

以下是我自己画的一些简单的禅绕画，给你作为参考，画得不好，还请见谅。

简单粗暴，准备一张厚的板子/白纸/油画布。

以及随便什么颜色五六罐。最好是比较灰的颜色。然后找一支笔蘸着颜料往上甩，想怎么甩怎么甩怎么开心怎么来。

然后裁下你最喜欢的部分，取一个玄乎的名字。

我是一名初二学生，我想在美术方面发展，请问都有那些途径

美术素养是个新名词，大家都需要关注：基本的美术素养不仅仅指的是对基本的美术知识与技能的掌握，更重要的是应该具备基本的艺术态度。那么基本的艺术态度包括哪些方面
（1）有敏锐的视觉意识，对视觉现象和美术作品能做出积极的（或许还应该是独特的）反应；
（2）能自觉而大胆地运用美术的媒材和方法表达自己的观念和情感，追求艺术化生存；
（3）能不断追求更高的审美品位，又保持自己独特的审美趣味。
学生对美术课的兴趣是一种直接而稳定的学习动机，美术教师培养学生对知识的素养，能帮助学生了解美术教育的意义并建立正确的审美观、引导学生改变旧有的“传输接受”的学习方式，完成自觉、主动的学习习惯和心理。
美术教育是艺术教育的重要内容之一，以创新精神和实践能力的培养为重点，强调师生交往、互动、共同参与。提高学生的美术素养是一个循序渐进的过程。其途径是多方面的：美术兴趣的激发；观察能力的培养；审美能力的培养；创造能力的增强；综合探索能力的开拓。
随着素质教育的不断深入发展，新课程的开发利用给美术教育带来了新的挑战同时也带来了生机。如何培养学生的审美能力、观察能力、创造能力、审美能力和综合探索能力？这些能力的培养有助于学生整体美术素养的提高，也是提高美术素养的基本途径。要提高学生的美术素养可就以下几点作以分析。

初二美术书上册第4页《戴帽子的妇人》的赏析 急急急

《戴帽子的妇人》是他的初期作品。我们可以看到他在现实主义的基础上，进行了最冲动的尝试，用各种五颜六色的油彩涂在女人的脸上，衣服上与礼帽上虽然有点僵硬，但也能看到他野心勃勃的决心，就是革新，对现实主义与印象主义进行革新，创造新的表现形式。他逐渐明白，艳丽的色彩能还原生活的激情，勾起人们的欲望，升华到充满快乐的理想境界。

我刚刚开始学素描 今年初二 我想学好它 怎么样才可以做到？

对于初学者来说，想马上学好是好现象，但要一步一步走扎实。
1 一般初学者会画一些几何形体，它的作用是提高你的造型能力，和对大的形体的把握程度，以及基本的一些明暗关系的理解。这一步是比较重要的。直接关系到对以后不规则形体的把握。
2 一般在画了大量的几何形体之后，就要画一些简单静物了，在画这些之前最好先临摹一两幅别人的比较好的作品，这样对静物的明，暗，灰，就会有一定把握。然后再进行写生。
3 在进行了前面的训练之后就要在转到石膏像了，石膏像的形体比较复杂，但经过前面的练习，画起来应该没有问题。要注意画石膏人像的时候亮部暗部的微妙变化，和明暗交界线的变化。
4 在画到这个时期后，就要注意画速写了，速写要求不要很精细 ，只要求大的形体准确，和最简单的明暗关系，而且速度要快，一定要多画，可以是任何动态的非动态的物体。可以买一个速写本天天带着看见好的东西就快速画下来。他的作用是加强提高造型能力和瞬间捕捉能力以及快速的绘画表达能力。一般大师就从不间断速写的练习。
5 在经过大量练习和积累后就可以画人头像，{最好是在画了石膏头骨之后}在画人头像时要注意对内部结构的把握。因为我们所画的是包在头骨以外的东西。然后进行大量的练习。
6 这时你的素描已经不错了，如果还想进步的话就建议你多看大师的素描作品，研究构图和黑白灰的形体和层次。
7 给你介绍几位大师， （阿道夫.门采尔）（达芬奇）中国写实的可以看（中国写实画派）的人的作品，如 王沂东 杨飞云 张利 徐芒耀 忻东旺 冷军 李贵君 陈逸飞 等。
8 在 看了前面的作品之后 。可以看：（巴尔蒂斯） （马蒂斯） （塞尚） （达利） 等人的作品。