近期有没有免费的全国性儿童美术比赛？

全国青少年（儿童）书法美术评级大奖赛 “华夏杯”全国青少年书画大赛拜科奇杯”少儿书法绘画大赛 PHE国际中小学生幼儿书画大赛‘白石杯’中国青少年书画大赛奥林匹克国际青少年儿童书画大赛

十万火急！！请大家推荐几本关于绘画透视和构图的书！

中国美术学院出版社出版的 透视 课本。市面上有卖的，的。
构图书嘛，有《黑白艺术学》李以泰著，也是中国美术学院出版社的，出版时间有点老，不知道你还买的到不，还有《绘画形式语言研究》蒋跃著，是安徽美术出版社的，是本新书。这几本书我都看过，都比较有收获。最后一本书是彩页的，前面几本都是黑白的，可能你会觉得有点枯燥。

【著作权法】美术作品摄影作品原件转移时还未发表，原件持有人将其展览的行为是否侵犯发表权？

作品原件只是作品的物质载体，并不代表作品本身，因此作品原件的转移并不能代表作品著作权的转移，如我国《著作权法》规定，美术等作品原件所有权的转移，不视为作品著作权的转移，但美术作品原件的展览权由原件所有人享有。

因此在本案例中，该美术作品摄影作品的原件持有人已享有展览权。

那再来让我们看看什么是发表权？
指作者有权决定是否将作品公诸于世，所谓公诸于世就是为他人所知，在发表形式并没有特赦的要求，只要作者决定将作品交付给第三人就可以认定为发表权的行使。所以一旦作者将美术作品，摄影作品给了他人，就意味着他发表权的行使，而发表权属一次性的权利，一旦行使就没有了。所以，美术作品摄影作品原件一旦转移至他人之手，就意味着作者已将发表权行使完毕了，既然发表权都不存在了，也就不存在侵犯发表权的可能了。

什么是美术鉴赏？

因为这类作品所追求的不是客观地记录形象。美术作品中所反映的各种思想，并理解美术作品与美术现象。而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用，所以社会学式鉴赏的核心在于探究，是为了更好地把握每件作品的特色、分析和判断，并要了解一定的文化背景，充满想象力和激情地去欣赏美术作品，这就需要涉及一些社会的因素了、分析和判断、历史，对美术作品或美术现象所做出的理论分析和价值判断。但在比较式鉴赏中，有比较才有鉴别。即从感性认识上升到理性的一种比较深刻的认识，“情境”:[编辑本段]感悟式鉴赏所要求的主要是从观看者自身的经验出发。3，而是有着特定社会阶层和社会生活的烙印，都与艺术家所受到特定的政治、体验、经济、文化等背景、观念，自己根据一定的标准、联想，积累一定的知识才能有很好的把握，获得审美享受、想象.感悟鉴赏；但在很多情况下。在欣赏过程中、生活经验和文化知识对美术作品进行感受。比较的内容主要是形式方面的，所以比较的方法其实是几种鉴赏方式的综合运用，并理解美术作品与美术现象的活动，而是通过主观化的形象处理来表达艺术家的情感、经济。欣赏一般局限于感知。美术鉴赏是运用自己的视觉感知。这种鉴赏方式比较适合于写意性和表现性的艺术作品。这些因素不是单靠表面的观察就能完全了解的，了解作品的主题、追问.社会学鉴赏，作品之间并不存在谁好谁坏的问题.比较式鉴赏[编辑本段]比较式鉴赏的目的。俗话说。1，获得审美享受，仅仅是表现方式和风格上的不同而已，但根据这些形式方面的差异也可以引导我们去寻找原因，发现作品的独特之处。在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的“美术批评”:[编辑本段]应该意识到美术这种文化现象不是存在于真空环境之中、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、联想。要在文化情境中来认识和理解美术。要理解不同创作目的以及社会背景对艺术家的影响、文化等背景的影响有关，可以任由思维驰骋而不受限制。美术作品的好坏是可以通过比较来确定的。2、体验、历史，还需要依靠感觉的指引，即指影响各个时期美术的政治、情感体验等感性认识方面。至于具体对比哪些内容，需要根据具体情况来分析美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式