贾浅浅的诗如此肮脏，为什么作协不批判，甚至还有人为她辩护呢？

贾浅浅的诗虽然肮脏不堪，但是她的作品却能登上《诗刊》，《星星诗刊》等这些国家级的文学刊物，如果她不是贾平凹之女，怎么可能？！而且有越来越多的爆料证明贾平凹就是幕后推手，贾平凹利用自己是作协副主席的身份和影响力，究竟和其他报刊社做了怎样的利益交换不得而知，所以《环球时报》主编胡锡进已经喊话贾平凹父女出来走两步，要求他们公开回应社会质疑了。但是他们至今沉默着，他们死一样的沉默着！

现在网络里可谓群情激愤，希望国家有关部门坚决介入，抓紧调查，告诉公众真相，如果涉及腐败的，应该重拳出击，将腐败分子绳之以法！

答：严谨治学，人人平等。

横扫一切脏乱差臭！

文坛需要干净

中华文化博大精深，

杜绝后患泛滥成灾。

彻底清除脏乱差臭，

严肃处理文坛败类！

……

文明用语第一

不要玷污接地气，

劳动人民有志气；

不要混淆儿童体，

少年儿童有骨气；

不要标榜她博士，

文不配位损学位；

不要显摆副教授，

脏乱差臭哪儿配？

不要说她是诗人，

诗词歌赋都流泪

在创作过程中，画家的个性和技法，孰轻孰重呢？

画家在创作的过程中，技法代表一些个性和辨识度，技法和性格有一些关联的！

所谓技法，在这里是指某一艺术领域的专业技巧和表现手法。所谓个性，是指艺术家作品独具的风格。

我以为，个性是艺术家的标签，是艺术家作品独具的品位和气质。而个性要靠技法作支撑，技法是个性的基础和前提，离开了技法也就无所谓个性。只有在创作技法上于成熟的艺术家才能彰显出自己作品的个性。

纵观古今中外所有的艺术大师哪一个不是由精湛绝伦的技法体现出其作品独一无二的个性呢！以书法来说，从书圣王羲之父子到唐代颜欧柳赵四大家到宋代苏黄米蔡，每位大师的字都独树一帜，个性张扬，但这些都是建立在他们深厚的笔墨技法书法造诣基础上形成的，没有技法，字尚不能为人所赏所知，谈何个性乎？

欧洲文艺复兴时期时势造化，艺术大师辈出。达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、波里切利、贝利尼、乔尔乔内、提香、鲁本斯等大师的画作各个精采绝伦，却又个性鲜明，谁的作品一眼即可辨出。这是因为，每一位大师都是在绘画上深钻细研，精雕细刻，练就了炉火纯青的绘画技法，才成就了独有的个性。达芬奇的凝重深沉，米开朗基罗的雄浑有力，拉斐尔的宁静唯美，乔尔乔内的典雅淡定，提香的饱满热烈，鲁本斯的豪放洒脱等等，这些十足鲜明的个性都是建立在画家高超绝妙运用自如的技法上的。

俗话说，没有金刚钻，揽不得瓷器活。艺术家正是凭借成熟甚至精湛绝伦的技法彰显出自己独有的气质和个性。所谓齐白石的虾，徐悲鸿的马等等概系于此。

儿童手工有哪些呢？最好有做法？

儿童手工有哪些？最好的做法？

答:儿童手工主要还是以简单安全为主，常见的儿童手工有折纸，粘土，陶艺，给陶瓷上色，沙画，拼图，搭乐高，还有各种的Diy玩具。

折纸有简单版和复杂版，简单的折纸是孩子们最喜欢的，小船，飞机，千纸鹤什么的，不管是女孩儿还是男孩儿小时候都喜欢用纸随意的折一折，与其这样不如家长亲自交孩子们折纸，制作出来的东西可以一起玩，既能增进亲子互动，又能让孩子学会一项技能，何乐而不为呢。还可以将折纸拓展一下，改用纸板制作，纸板的厚度和硬度可以实现更多困难的大工程制作，比如用纸板搭一个纸房子，稍微大一点孩子以后还可以在里面玩。

陶艺本身就是一项传统工艺，现在有很多儿童社区里面添置了陶艺区，做陶艺可以让孩子有不同体验，可以提高孩子的动手能力和创造能力，做好的陶艺可以让孩子自己上色，最后孩子独立完成一个工艺品也很有成就。

现在，乐高是一个锻练思维能力，创造力和专注力的一种玩具积木，无论是大人还是孩子都很喜欢可以玩，唯一的不足就是价格很贵，但是如果孩子喜欢，这种搭建积木比普通积木是更好的选择。

我自己有一个不错的建议，做手帐本。手账本是一个可以长期制作的东西，在培养孩子们写日记的时候，不如把枯燥的字，改变一下风格，比如制造信封贴到本子上，把日记写在信纸上，放到信封里，用一些折纸和绘画添加乐趣，还可以锻炼孩子的坚持力，制作力和想象力。

希望我的回答你能采纳。

很高兴回答你的问题，儿童手工有哪些，适合小孩子玩的手工真的挺多的，比如，折纸，超轻粘土，贴画，拼图，还有给陶瓷涂颜色，乐高积木，既有趣又益智。主要还是看宝宝自己喜欢玩哪一种，其实做手工对孩子特别有好处，可以培养孩子的动手能力，手眼协调能力，创造力等等。一般幼儿园老师也会经常给孩子布置手工作业，他们都是很乐意完成的，虽然自己还不太会，需要家长的帮助，但他们依然能从中体会到乐趣。下面是一个会跳的小兔子的手工步骤，有孩子的朋友可以给孩子做一下，特别简单。