小学美术记忆画＜拔河比赛＞教案设计

1.带一条绳子到教室.告诉小朋友，上课之前我们先做一个小游戏.当然就是拔河了,呵呵.
人数不要太多,因为教师场地问题，每组2人就好了，主要让学生感性感受一下拔河的动作.
2.老师展示拔河的的影象片段,主要要突出热闹激烈的场面.
3.给学生讲解拔河动作的要点,老师亲自示范,可以讲的搞笑一点,可以假装跌倒什么的,呵呵
4.讲解难点:就是拔河动作的画法,动态如何画
5:学生开始画,老师走动指导.
6,课堂上作品展示

艺术作品描写人或物时,将其神态极逼真的表现出来的意思.急急急!!!!!

肖像画，怎么会将其神态极其逼真的表现呢？这应该是肖像画的一个境界，是肖像画家一直追求的一个目标！
通常情况，画家会利用，可以安排画面中一切的因素来营造当初想表达的思想。例如：眼神、表情、衣着、环境、色调、道具等。
推荐作品：浪漫主义画家：籍里柯的一系列肖像画、哈尔斯的《吉普赛女郎》、俄罗斯巡回画派的潇湘写生 等。国内的，朝戈的、张利的、忻东旺的、等等

多观察，体会。带入主管情感到画中，对内你会有帮助的

阳光小学举行绘画大赛，共有240人参加，获奖人数占总人数的五分之三，获一等奖占获奖总人数的六分之一

由题目可知，所求为3/5x1/6=3/30=1/10
（1）获奖人数为240X3/5=144，
（2）一等奖人数为（240x3/5）x1/6=240x（3/5x1/6）=240x3/30=240x1/10=24

验算：24/240=1/10
逻辑想不过来，你可以看看（2）中的式子的化简过程，所求的几分之几的来源我加粗显示了。小学的问题不知道怎么解答才合适