小学生诗歌创作作品

《教师颂》
　　别人从生活中捞取黄金
　　您只能获取花香
　　您的黄金是早晨的太阳
　　您的银子是十五的月亮
　　但您依然快乐的吹着口哨
　　您的自豪是桃李芬芳
　　你是腊烛，
　　闪耀微弱的烛光；
　　你是园丁，
　　流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；
　　啊！
　　老师
　　你把我培养成人，
　　让我为祖国发光；
　　啊！
　　老师
　　你教会我怎样做人，
　　我的血液里有你的心血在流淌！
　　老师，辛苦了
　　是谁
　　把无知的我们领进宽敞的教室，
　　教给我们丰富的知识？
　　是您！老师！
　　您用辛勤的汗水，
　　哺育了春日刚破土的嫩苗。
　　是谁
　　把调皮的我们
　　教育成能体贴帮助别人的人？
　　是您！老师！
　　您的关怀就好似和煦的春风
　　温暖了我们的心灵。
　　是谁
　　把幼小的我们
　　培育成成熟懂事的少年？
　　是您！老师！
　　您的保护让我们健康成长。
　　在金秋时节结下硕果。
　　您辛苦了！老师！
　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
　　您辛苦了！老师！
　　把青春无么奉献的人们。
　　我们向您致以崇高的敬意！
　　您辛苦了，老师！

小学美术题目（急急急）

(1)色彩的B.明暗（A.鲜灰 B.明暗 C.色相)、深浅程度称为明度。在一幅画中，色彩之间通过A.明度（A.明度 B.纯度 C.色相)对比可以产生一种节奏美感。

(2)A.广告画，B.室内环境设计，D.装帧设计，等等是实用美术作品。（A.广告画 B.室内环境设计 C.中国画 D.装帧设计)

判断题
中国的古建筑多采用红.黑.白.金的中国传统色作为装饰。 （ F）
要注意：黑、赤、青、白、黄是传统色~！
龙门石窟是中国四大名窟之一。 （ T）
戏剧脸谱设计中，色彩的运用主要是用来装饰，与人物性格无关。（ F）


帮你问过人了。应该没错

急！！特别急，美术作品赏析如何写？六年级的

首先你得有个作品啊，赏析什么作品，先给他大方向定位，是抽象画还是写实的，是油画还是水墨画。然后分析，从色彩搭配角度、外形结构、明暗层次、视觉中心等分析，可以挑自己擅长的写三种到四种酒可以，每种分析写一小段，然后总结这幅画哪里美，比如什么色彩鲜艳，形象生动，层次鲜明等。