初学古筝怎样选老师？

对于古筝老师的选择，我的想法是：

1、了解一下老师的师承关系或者学习经历。看看老师是专业院校出来的还是那种学了一段时间都自己开始教学的。这很重要，好的老师能让你少走弯路，同样，如果老师不够专业，也可能将你带入歧途。

2、看看老师带过的学生如何，老师平时是否会有承接演出等相关工作。这也是从一个侧面反应老师的实力。

3、要试课，在试课中了解老师的教学能力，沟通能力，要能做到与老师交流沟通无障碍，老师能深入浅出的讲解问题，有自己的教学方法。与老师沟通今后的学习规划，了解老师的教学是否有体系，还是东一耙子西一扫帚，好的老师会有计划的安排教学，循序渐进。

以上观点仅供参考。喜欢古筝的朋友们，也欢迎关注我的头条号哦，经常有关于古筝方面的学习资料，资讯，演出视频与大家分享。

孩子9月要上初中了，他喜欢的古筝、书法兴趣班还要继续学吗？

你可以先让孩子学，看上初中以后能不能兼顾过来。兴趣爱好也能激发对文化课的学习和促进良好习惯的养成。有一技之长，对以后生存也是一种机会，同时多了一些展示自我的机会，增强自己的自信心。如果感觉上了初中这些确实影响了学业，再根据情况考虑取舍。

我的建议是如果孩子愿意，继续其中的一项，当然如果精力充沛，可以书法、古筝都继续学习。具体情况还是征求孩子意见。

我的理由是;

首先，看看孩子的兴趣，如果这两样孩子都比较感兴趣，都可以继续。

因为做自己感兴趣的事情，并不会过度疲倦，而且有利于放松调节。在课余时间，或是在完成功课的情况下，练练书法，弹弹古筝，本身就是一种放松，也是一种学习思维方式的改变，有利于大脑的兴奋区调整。

其次，初中的学习，不是很多人认为的课程多，任务重。

因为任何学习课程的设置都是经过多年实践验证的，适合绝大多数这个年龄段的孩子。很多家长认为初中学习就是除了学习课本知识还是学习课本知识，这是一种错误的认知。初中的课程安排是学生一般在课堂上都能消化的知识，不要过于担心孩子的初中学习。只要孩子按老师的要求，是完全可以适应初中的学习，并保持较好的学习成绩。

再次，在现实的教学中，很多人发现，成绩好的孩子，大都是兴趣广泛的孩子。

这些成绩好的学生不但学习好，而且在兴趣爱好方面表现的也非常优秀。这也从另一个方面说明，初中的学习时间是完全够用的。中国的学生正真最累的是高中阶段，那时才是全力以赴，把整个精力都投入到课程学习中。

总之，还是尊重孩子的选择。

如果孩子愿意继续学习古筝、书法，就尊重孩子的兴趣。如果孩子感觉参加这些兴趣班枯燥无味，也就没有必要坚持让孩子继续学习下去，坚持下去也没有多大意义。因为兴趣才是孩子学习的良好诱因和动力。

急求大家知道古筝入门应该先学什么吗？

第一：了解古筝基本的构造；

第二：学戴古筝指甲（义甲）；

第三：学会古筝标准坐姿；

第四：掌握手型和基本指法如：托、劈、抹、勾、提、大撮、小撮、花指、揉弦、上滑音、下滑音等。

如果有家里有钢琴的邻居或亲戚，去她们家麻烦他们家学了钢琴的人弹，你来听，听了之后告诉他你听到的是哪几个音，让他看看对不对。认真静下心来仔细听是不难的。祝好运~~~