二年级美术从什么画入门？

二年级美术从什么话入门？

二年级美术入门的时候，我觉得应该从山水画入门嗯，山水画相对于人物啊，或者是动物来讲，他比较好画一些，所以我觉得应该从山水画入门，这样能首先能培养孩子的兴趣嗯，把孩子们的兴趣培养好了，孩子们愿意画的时候再教孩子们画一些动物啊，人物啊！

小学生机器人编程入门难吗？

泊思地的机器人课程编程入门是乐高EV3机器人编程，采用的是模块化编程，基于图形化，孩子们将不同的版块合理组合，然后只需更改数值就可以让机器人完成指定动作。对于孩子们来说图形化的编程更加生动形象，也更加吸引小朋友的兴趣，同时也顺应青少年儿童逻辑思维由具象到抽象的发展规律，易于孩子们理解和接受。

同时，VEXIQ与VEX机器人编程也适合青少年儿童的编程入门，经过特殊研发的C语言编程，顺应儿童思维发展规律，让孩子们从小就体会到计算机的乐趣，为将来的计算机学习打好基础。

编程的学习，对于孩子们的逻辑思维的培养是很有帮助的。在编程过程中，一步的错误就可能导致整个程序编写的错误，导致预设的动作不能完成，所以就需要孩子们在编程过程中养成细心的习惯，同时考虑到前后编程步骤的前后连接，锻炼孩子养成严密的逻辑思维习惯。

汉代小学生入门书是什么？

中国古代传统“小学教材”中，最有名的当属“三百千千”，也就是《三字经》、《百家姓》、《千字文》和《千家诗》。但是《三字经》、《百家姓》作于宋代，《千字文》作于南朝，《千家诗》的编订年代虽有争议，但最早不会早于宋朝，迟至清代才成为现在这个样子。
那么，在“三百千千”远未出现的汉代，人们用什么书来教育小孩子呢？《汉书。艺文志》说:“古者八岁人小学”，这是古人开始受教育的年龄。汉初，萧何编订律法，规定：“太史试学童，能讽书九千字以上，乃得为史”，负责小学教育的是太史，学童只要能背诵九千字的书籍，就可以为史官。
周代的史官教学童所用的书叫《史籀篇》，四字一句，是一种押韵的识字课本，这本书的内容今已不存，只在《说文》里面保存了两百多个字。秦代，丞相李斯作《仓颉》七章，赵高作《爰历》六章，太史令胡毋敬作《博学》七章，《艺文志》说这几种书“文字多取《史籀篇》，而篆体复颇异，所谓秦篆者也”。
到了汉代，有人将秦代的这三种课本合而为一，以六十字为一章，共五十五章，称作《仓颉篇》。武帝时，司马相如作《凡将篇》，没有重复的字，开后来《千字文》的先声。元帝时，黄门史游作《急就篇》，成帝时，将作大匠李长作《元尚篇》。元始年间，“征天下通小学者以百数，各令记字于庭中。
扬雄取其有用者以作《训纂篇》，顺续《仓颉》，又易《苍颉》中重复之宇，凡八十九章”，班固又续作了十三章，增加到一百零二章，没有一个字重复，“六艺群书《急就篇》注本书影 所载略备矣”。在以上这些入门书中，影响 最大的是《急就篇》。《急就篇》以六十三字为一章，共三十二章 计2016字。
根据宋人晁公武的解释，“急就”的意思是指“字之难知者，缓急可就而求焉”，那么这本书实际上也起着字典作用。 实际上，汉代的这些童蒙教材基本上仍以识字为主，不像“三百 千千”那样注重道理，例如《三字经》的第一句“人之初，性本善” 就涉及到人性论这一哲学中最复杂的问题之一，而《急就篇》的 开首则说:“急就奇觚与众异，罗列诸物名姓字。
分别部居不杂 厕，用日约少诚快意”，只不过是罗列人名、物名而已。顾炎武《日知录》说：“汉魏以后，童子皆读史游《急就篇》”， 而“自唐以下，其学渐微”。虽然唐代以后《急就篇》不再通行，但 它的形式和内容对“三百千千”的影响是不言而喻的。