1、文化综合考核,专业技能考核2、文化考试题目不定,笔试一般会考一些美术理论方面的知识(有时会考美术史方面的知识)
3、口试,会就校方提出的问题进行口头回答(也和美术有关啦)很像面试。
4、专业考试当然是考核你的绘画技能啦一般会命题,多数是考核石膏头像也会有色彩的(不过不管考什么,只要你专业过硬就不用太担心了)
和儿童互动,自己首先要有童心
美术培训机构教师学历一般是大专及以上。
分为3个方向吧。
一:去普高或者职业高中应聘、但是需要教师资格证、或者自身水平高就可以任教 工资不会理想有试用期而且只是一般教师待遇 未来几天说不准二:美术高考冲刺班、属于几个人合伙开小班带学生、工资比上面要高 但是很累、还有提成 一般分为国美班 央美班 省美院班 过线班几种、 提成是自然的 只要打铁自身硬三:找几个同学,租个小画室,可以周末补课 教小孩子 成人兴趣班 少年爱好班等等 属于自主创业 但是需要一个好的平台
首先你想考哪里?
你要紧盯着你想考地方的教育局出的教师啊,公开招聘。你看一下他招不招美术老师,如果招的话,那你就可以按照上面给的报名步骤去报名,然后就准备笔试,笔试过了的话就准备面试。不过因为小学美术老师需求比较少,所以你可能要多看几个地方才能看到美术老师的招聘。
让一些年轻优秀的老师授课,我们参加培训的老师才感到新的气象,风貌,动力。
都一样,小学美术教师所教东西简单写,但会有些琐碎.初中美术教师所教内容就会相对深奥一些.但就轻松来说,就差不多了.
小学美术教师招聘考试主要考:
1、文化综合考核,专业技能考核 2、文化考试题目不定,笔试一般会考一些美术理论方面的知识(有时会考美术史方面的知识)
3、口试,会就校方提出的问题进行口头回答(也和美术有关啦)很像面试。
4、专业考试 当然是考核你的绘画技能啦 一般会命题,多数是考核石膏头像 也会有色彩的
中小学美术老师很好啊,以前的梦想!很好的职业!因为现在美术牵扯的行业太广了,做什么都要讲究好看,要艺术;学美术的学生也很多!自己以后还可以机会再升造,很有前途的职业啊!
中小学美术教师专业化发展:
1、举办“美术展览会”全省中小学美术教师绘画、书法作品展览,提高教师的美术专业水平。
美术作为一门经验性课程,具有很强的实践性,作为一名美术教师其自身的专业理论知识和动手实践能力的高低,在很大程度上决定着教学效果。因此,举办中小学美术教师绘画书法作品展览,其目的一是增强教师自身的专业意识,提高专业水平;二是促进教师间的相互学习与交流。
2、举办全省中小学美术教学竞赛暨现场观摩研讨活动,提高教师的课堂教学能力。
在新课程学科教学研究不断走向深入之际,给广大教师搭建学习、展示、交流的平台。
3、通过开展课题研究和论文评比,提高教师的科研能力。
4.为广大美术教师提供外出学习培训的机会,提高专业技能。
(一) 选择富有针对性、时代性、实效性的培训与研究内容。
面对教师专业知识的结构欠缺、陈旧,不能满足学科教学需求的现状,要帮助教师及时作出应对。尤其是学过知识的更新方面,与时俱进的新知识的增设方面重点应该考虑到,知道教师缺什么,需求什么,有针对性地开展培训,保证培训的时代性和时效性。如,对美术学科而言,美术课程标准学习讲座,部分美术学科新内容的培训:陶艺、沙画辅导,吹塑纸版画的制作辅导,部分信息技术操作培训等。
(二) 采用丰富的,富有创造性的培训与研究形式。
丰富和有创造性的教研活动可提高教师的专业能力,如教学设计能力,教学实践能力,教学评价能力等等。如:
l. 开展各种层次的教学观摩,打开教学思路。
2. 展开教学研讨,激发教师交流互动。
3. 尝试备课改革,转移教学设计关注重心。
4. 开展各种比赛,激励教师参与体验。
5. 加强资源建设,促动教师实践与思考。
在资源建设方面,尝试从学科角度出发,组织教师共同开发利用课程资源,创建美术学科教学资源库,在丰富的教研活动中,教师由看、听、想逐步到尝试体验、主动积极地投入,对教师教学能力的提高有很大的帮助,以此激励教师在课程资源的开发利用中提高教学能力。
小学体育教师招聘考试分笔试和面试。笔试包括小学体育教材,政策法规、教育学、心理学。面试包括微型课和特长展示。
小学美术教师招聘考试分笔试和面试。笔试包括小学美术教材,政策法规、教育学、心理学。面试包括微型课专业考试。