在教师风采墙,我们可以写上自己的座右铭,彰显自己良好的教师形象。如:
1、树立良好师德,认真教书育人
2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
3、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
4、一尘不染培育桃李,两袖秋风甘做贡献
5、教书育人洒热血,培育栋梁献青春
6、勤奋努力拼搏,攀登科学高峰
1. 生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的`人。
2. 把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
3. 学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。
4. 教育的真正目的是要使人不停的地发问。
5. 以身示范,以德育人。
6. 严是爱,松是害。
7. 教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
8. 以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。
很多学校都开设有教师风采墙,采用图文并茂的方式,用一张照片加一段文字来展现教师的风采,形成别具一格极具魅力的校园文化展示阵地。教师留言,可以引用名人名言,也可以发自肺腑地书写个人情感,千姿百态,丰富多彩。例如"世上无难事,只要肯登攀",例如"书山有路勤为径,学海无涯书作舟",都行
1. 生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的`人。
2. 把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
3. 学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。
4. 教育的真正目的是要使人不停的地发问。
5. 以身示范,以德育人。
6. 严是爱,松是害。
7. 教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
8. 以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。
9. 为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。
10. 与孩子交心,就是与未来对话
11. 把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
12. 德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。
13. 在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
14. 浓郁的书香和艺术的美韵,恬静的心灵和清淡的情怀
15. 教师不是一个职业,而是 义冢生命存在的方式。
16. 输赢并不在乎外在的 ..........
希望每一个老师都能用自己不一样的风格去展示自己的风采,给孩子们树立更好的一个榜样,希望大家变得越来越优秀,不断的去提升自己,向自己的目标不断前行,这样的话会让自己变得更加的美好,希望每一个老师在初中都能度过愉快的一天。
小学教师风采墙个人教育格言 :
1、爱是走进学生心灵最近的路。
2、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。
3、没有做不好的工作,只有不负责任的人。
4、处天外遥望,地球很小;居体内思察,心域极宽。
5、不要随便给一个人定性。
6、公正、公平、微笑面对每一个孩子!
7、当你懊悔时,赶快抓起一件实事来做,就容易变得快乐。
1. 爱心是成功教育的原动力。
2. 天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。
3. 智者一切求自己,愚者一切求他人。
4. 好人有好报,即使没好报,也要做好人
5. 心灵的沟通胜于知识传递。
6. 宁静致远,淡泊明志。
7. 教育是艺术,是诗篇,更是哲学。是思想与思想的交流,心灵与心灵的碰撞。
8. 让爱点燃希望,用心照亮前程。
9. 用诚心呼唤学生,用真心感化学生,爱爱心拥抱学生,有热心温暖学生。
10. 不能在众多的流星理论中迷失了自我。
11. 不自满者受益,不自是者博闻。
12. 坚持启发式,避免注入式。
13. 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
14. 教师的一句鼓励的话语,一个鼓励的眼神,一个鼓励的动作,都会给学生无限的动力。
15. 在教师的世界里,学生是最大的事;在教师的辞海里,学生是最大的字。
16. 心系学生,宽容为怀。
17. 创新为艺术之本,人品乃师德之魂。
18. 为育人而先人,为教学而求博学。
19. 我坚信,我一定能听到你们生命拔节的声音。
20. 爱心是教育者的灵魂,公平是教育者的良心
21. 为人师者,必以知识传递知识,以心灵浇灌心灵,以情感唤醒情感,以德行感染德行。
22. 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的巧妙措施都是无济于事的。
23. 人生的目的在于服务,而不在享受。
创意教师风采照片墙可以展示教师的专业形象和个性特点,提升教师的个人品牌价值。
自我宣传语可以根据自己的特点和定位进行设计,例如:“用心成就每一个学生”、“让学生在我的课堂里快乐学习”、“教育不只是传授知识,更是塑造人格”等。
通过精心设计的照片墙和宣传语,可以吸引更多学生和家长的关注和信任,提升教师的影响力和口碑。
2016年杭州市中小学美术教师作品展小学组三等奖;2017年开发区“青少年宫杯”书画大赛中获优秀指导教师奖;第32届浙江省青少年科技创新大赛,指导学生作品《废气净化器》获少年儿童科幻画比赛三等奖;指导学生在开发区第十届中小学艺术节美术专场工艺(小学组)比赛中获一等奖、三等奖。
1、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。
2、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
3、杨柳依依弄春柔,东风暖暖正飞花。
4、教育是一种感动。
5、把显露智慧的机会让给学生,把欣赏的目光分给每一个学生。
6、用知识来浇灌每一朵花朵。
7、在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会。
8、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,必须通过磨练。
9、对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
10、美丽绽放于瞬间,高尚来源于坚守。
11、所谓“教师成长”,第一个是生长智慧,第二个是增加快乐。
12、孩子们的进步是我最大的快乐!
13、十年寒窗无人问,一举成名天下知。
14、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
15、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
16、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
17、要不断地向命运挑战。
18、让爱的阳光洒满孩子的心田。
19、站在孩子的立场上想问题,再帮助他们在学习中提高。
20、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵;用汗水浇灌成功,用心血滋养言行。
21、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
22、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
23、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
24、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。
25、奉献一生皆富有,占有一份亦是贪。
26、心系学生进步路,情系学生身边事。
27、教师最大的幸福就是把一群群孩子,送往理想的彼岸。
28、养成习惯,换个说法,就是教育。
29、改变自我,天高地阔;埋怨环境,天昏地暗。
30、凡人伟业,一件一桩折射师德光芒,一点一滴汇聚榜样力量。
31、在碰撞、痛苦、困惑和改变中,成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。
32、好笋出好竹,好师出好徒。
33、褒多贬少,重在鼓励。
34、学习进步是苦根上结出的甜瓜。
35、最具有教育力量的精神财富,是家人间的互相关心和尊重。
36、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
37、走别人都走但他们走不下去的路,走别人都想走但不敢走的路。
38、捧着一颗心来,不带半根草去。
39、敬业就是敬自己。
40、存诚求真,求拳拳少年真品格;格物致知,致莘莘学子知才智。