认真上好每一节课,认真上好课,确保课堂的有效性,在40分钟课堂里做到不仅仅使用教学设计,而且尊重学生的活动情况,及时肯定学生的表现。
激发学生学习美术的兴趣,兴趣是学生学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学特有的魅力识,课程内容呈现形式和教学方式有机结合。
7~8岁的孩子,上美术班,一般都是创意美术,或者儿童画的部分。
刚开始学习美术,孩子们有了对画面,线条的感知,以及色彩的渲染力。
后期,会进行自己的动手制作,动手绘画,和动手的色彩搭配,美术老师会给相应的指导。
学习美术,也要有天赋,需要耐心与细致。
老师讲解很耐心,给孩子更多的想象创造空间,是个不错的课程
就是一开始给小朋友们让他画一幅画,让他们画一幅自己喜欢的
重点做好以下事情
1、做好办班的正确理念的宣传。做一些声光画俱佳的幕墙,吸引注意。
2、布置好教师的作品,吸引家长。觉得师强弟子高。会乐于送孩子来学习。
3、布置好教师已有的作品,参赛作品,获奖作品。
4、借子打子,借力打力。宣传好教师就读学校,让学校和美术班联系起来,交相辉映。
5、有过高年级学生,着力宣传好高年级学生作品,给新学生树立榜样。让他们觉得自己也行。引起他们的入学欲望。
6、对教师的仪表严格要求,具有艺术气质。不能等同于一般教育工作者。
音乐是流淌的艺术,浸润孩子们的心灵。学校的课后延时服务音乐特色课堂开设了音乐素养课,课上学生接受专业的音乐基础知识,包括发声的技巧、音乐理论知识等。
从小培养学生审美情趣,让学生的世界处处充满阳光,充满美。课后服务美术特色课中开设了黑白万象课程,学生运用自己在美术学科中学到的知识,在教师的指导下,通过细致的观察、精心的设计,创作出一幅幅充满灵性的作品,令人赏心悦目。
美术课程是普通高等学校专科专业,属于艺术设计类专业。该专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解国内外美术发展的动态,掌握美术专业基本理论和知识,具备绘画、书法和雕塑的表现能力,从事绘画书法、艺术设计、雕塑的教育、设计、生产和管理工作的高素质技术技能人才。
[乐]在其中[艺]高胆大育骄子;
[智]圆行方[术]德兼优塑明星。
桃李飘香
提高孩子的美术素养,提高学生的美术成绩。
要有教师资格证。
去教育局申请办学合格证,据说比较麻烦。规模不大的话可以不注册。少儿美术主要内容应该是:折纸、撕纸、实物粘贴;泥塑、石子彩涂与拼贴;油画棒简笔画、水彩笔简笔画;线描装饰画;少儿美术鉴赏;基础美术知识。(由于年龄问题,出于安全考虑建议不要动刀或其他具有安全隐患的绘画工具)