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东湖开发区第三届中小学生“艺术小人才”比赛活动实施方案
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东湖开发区第三届中小学生“艺术小人才”比赛活动实施方案
指导思想:
为了广泛开展学生艺术活动,普及艺术教育,展示艺术水平,提高学生欣赏美、创造美再现美的能力,培养、选拔优秀艺术人才,为省市“艺术小人才”比赛储备人才。经研究决定,在2007年11月举办全区中小学生艺术小人才比赛。
参赛须知:
一、音乐、戏曲类
(一)组别设置
比赛设小学低年级(一、二年级)、中年级组(三、四年级)、高年级组(五、六年级)、初中组(初一、二年级)、初三组、高中组(高一、二年级)、高三组等七个组别。
(二)比赛项目
1、声乐:演唱自选歌一首,通俗歌曲除外。
2、乐器:演奏自选乐曲一首,竖笛、口琴、口风琴、电子琴除外,其他乐器均可参加。
3、舞蹈:表演自选舞蹈片段。
4、戏曲:表演戏曲或曲艺(小品)自选作品,节目主持朗诵自选作品(片段)。
二、美术、书法类
(一)组别设置
比赛设小学低年级(一、二年级)、中年级组(三、四年级)、高年级组(五、六年级)、初中组(初一、二年级)、初三组、高中组(高一、二年级)、高三组等七个组别。
(二)比赛项目
1、绘画:在规定时间内完成命题画一张。中学学生画种包括水彩、水粉、国画、版画、工艺雕塑、美术设计等,小学学生画包括油画棒、铅笔、水彩、水粉等。
2、陶艺:在规定时间内完成命题陶艺作品一件。
3、书法篆刻:在规定时间内完成命题作品一件(不包含硬笔书法,小学高年级组以上组别方能参加篆刻。)
三、比赛要求
1、提高认识,责任到人。
本次艺术小人才比赛是我区2007年教育工作的一项重大活动,各校应引起高度的重视,把艺术节的活动放在突出的位置,明确分工、责任到人、分工合作,充分发挥教师和学生的特长,在层层选拔的基础上,按照分配名额择优参加区级比赛。将艺术小人才比赛的各项活动落到实处。
2、精心组织,确保质量。
各校在准备阶段要严把质量关,对选送的音乐、戏曲节目和作品要认真审核,确保内容健康向上,形式新颖,选取优秀节目和作品进行展示。各校要顾全大局,服从教研室工作人员的统一调度。
3、不拘一格,鼓励创新。
各校选送的节目和作品要求题材新颖,主题突出,内容健康,要能体现时代精神面貌,表现形式不拘一格,鼓励创新。
4、音乐、戏曲类表演时间不得超过3分钟,舞蹈、戏曲、打击乐一律用磁带伴奏,其他乐器一律不带伴奏。
5、声乐专业初三组和高中年级可用CD、磁带或钢琴伴奏(钢伴教师学生自带),其他组别一律用CD或磁带伴奏。
6、器乐比赛除钢琴外其他乐器由学生自备;美术书法类比赛除纸张、陶土材料外,其他画具由学生自备;篆刻除印谱外其他材料由学生自备。
报名步骤:
1、以学校为单位,本着推荐优秀艺术人才,学生自愿参加的原则。
2、各校报名负责人按照邮件的报名表格形式,填写比赛报名登记表,并将电子版报名表以附件的形式发至光谷教育教研网办公平台,具体活动通知在教育教研网上登载。
注意事项
1、比赛报名登记表中,“组别”指小低、小中、小高、初中、初三、高中、高三;音乐类中的“项目”指声乐、舞蹈、器乐戏曲;“专业”指声乐、舞蹈、管乐、弦乐、打击乐、键盘、表演、朗诵;“乐器”中填器乐类具体考试乐器,其他项目不填。填表人必须按照文件中规定的类别填写,不得随意改写。
2、参赛学校名称必须规范,不得随意缩写。
比赛时间:11月21日各片区组长上报参赛人数。
12月07日领取参赛证。 12月16日比赛。
地 点: 光谷一小 光谷四小
评选办法:
美术、书法类按参评作品的总数的15%、25%、35%、25%的比例分别评出一、二、三、优秀等奖。音乐戏曲类按以上比例执行。综合各校的成绩和表现评出辅导老师奖、组织奖。