动作描写片段？ 木匠动作描写片段？

一、动作描写片段？

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

二、木匠动作描写片段？

林场的清晨，和着鸟鸣的晨光透过薄雾照在了他的脸上。那张坚毅而饱含沧桑国字脸上有些许胡渣，前额与脸颊随着电锯的节奏早已渗出了汗珠。他偶尔用脖子上的毛巾擦一擦，又继续拉动了他手中的电锯。。。

三、排球动作描写片段？

无数的对墙垫球，无数次的抛球练习，还是无数次的扣球……这一切让我已经不是以前的我，现在的我是主攻手，我与4人的配合如火纯清，我面对5个人的对手毫不手软，给我一个底线，我能用发球轰散敌人，给我一个二传，我能用扣球锁定比分。

今天，我和妈妈到楼下打排球。第一球，只见我蹦的一下打了出去，球飞快的旋转着飞了出去，妈妈却一点也不慌，轻轻地拖了一下球就过去了。原来，妈妈是借我的大力度而反弹回去的。我一下子愣住了，连忙往前跑，可惜最终还是慢了半步。第一球，妈妈胜。

四、描写绝活的片段动作描写？

随着时间的推移，战争渐趋热化，曾经纵横沙场的英雄或者含笑沙场，或者含恨而终。终于，当敌方阵线被撕开的那一瞬间，我的机会来了，渴望血染战袍透甲红的畅快淋漓，渴望不破楼兰终不还的壮志豪情，渴望拒绝平庸证明自己，我义无返顾地跨过楚河汉界，而后便左冲右突，一个劲地向前。拉车、牵马、拱炮是我的拿手好戏，破象、吃士、逼帅是我的精妙绝活。曾经不堪一击的小兵拒绝平庸，曾经微不足道的小兵不再平庸。当孤傲的战车面对我与我的弟兄只能无奈地自嘲“自古双拳难敌四手”，当威风的火炮失去了炮架的支撑在我面前不堪一击，当“春风得意马蹄疾”的战马不经意间被我锁住了去路、缚住了马脚，当我撕开士象的坚固防线，当我挥舞着长矛刺穿敌方将帅的胸膛，我在他的眼里读出了失落，读出了恐惧，而更多的却是不解与震惊。他不知道为何一个默默无闻的小兵却有拒绝平庸的力量，他不敢相信一个毫不起眼的角色竟能力挽狂澜，扭转了战局

五、描写追逐动作的片段

假如换成一条普通的草狗，或者换成一条初出茅庐缺乏狩猎经验的小猎犬，肯定会先去追逐离自己最近的那只豺，追到半途，突然发现另一只豺离自己更近些，于是便丢弃先前的目标，改换追击的路线。

如此这般更换了三五次目标后，所有的豺都会逃得无影无踪的。

豺群四散逃命的目的，就是要混淆追逐者的视线，动摇追逐者的决心，分散并消耗追逐者的体力，在追逐者犹豫徘徊时寻找死里逃生的机会。

六、描写读书动作片段？

上课时，经常做小动作，不认真听课

七、动作细节描写精彩片段？

他拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的申去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。他小心地把菜放入嘴里，细细地品尝。

施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得第一名

八、择菜的动作描写片段？

今天上午，我来到厨房，看到外婆正在择菜。她把菠菜的根摘掉，留下了菠菜的叶子，又把萝卜的叶子扔掉，留下了萝卜的根。我好奇地问：“外婆，为什么菠菜要留叶子而萝卜却要留根呢？”外婆说：“因为菠菜把营养输送给了叶子，而萝卜把营养留给了根啊！” 听了外婆的话，我对外婆说：“外婆，您是菠菜的根，我就是菠菜的叶子；您是萝卜的叶子我就是萝卜的根。对不？”外婆听了，笑着说：“我的阳阳长大了”。

九、摘草莓动作描写片段？

一个个可爱的草莓，红扑扑的，我轻轻的用大拇指和食指把草莓摘下来，放进嘴巴咬了一口，真香甜。

十、校园人物动作描写片段？

只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。