表演专业考前培训有哪些

一、学什么

（1）声乐：一般是指美声唱法和民族唱法

（2）台词：一般是指散文、诗歌、影视台词、话剧台词等

（3）表演：解放天性、无实物表演、单人小品、集体小品等

（4）形体：单人成品舞展示

二、了解表演艺考的流程。

例如中戏和北电艺考的过程就比较类似，均为：初试、复试、（根据每年招生简章要求，可能会有三试）。初试内容一般为自我介绍、台词朗诵、集体即兴小品，复试内容一般为自我介绍、声乐、集体即兴小品，三试内容一般是形体展示及特长展示。

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声乐考试考官其实主要考察的是考生的音准，和考生在舞台上的至于是否怯场之类的问题。很多学生都准备了通俗歌曲，因为他们心里都有各自的偶像，我想说的是，如果你考学时唱通俗歌曲，那么你很可能就会被“刷下来”，准备什么歌曲最恰当？那就是偏民族的歌曲，因为考官年龄都偏大，所以迎合他们的心理最重要，清唱即可，无伴奏。

台词考试不同于表演的当场即兴发挥，我们可以在考试前有充分时间进行准备，而台词朗诵在考学中的占比是很大的，毕竟是事先准备好的。因为考生的年龄段都在17岁左右，表演经验薄弱，也没有丰富的人生阅历，所以内心无法很好地掌握古诗词和名著片段，由于拿捏感情的不到位，分析人物性格的能力不足，当朗诵的时候，情感表达并不到位，大部分考生都输在了朗诵这道坎上。而寓言故事过于庸俗，考官都已经听的不耐烦了，所以为了迎合考官心理，还是不要准备寓言故事了。那么考生究竟该准备一个什么段子？我建议准备一篇：符合自己的年龄段、矛盾强起伏大的文章即可，时长不超过2分钟。

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形体，考生需要提前自己准备一段舞蹈其实形体稍微弱一点没关系，毕竟不是考舞蹈学院，只要你准备一个小舞蹈，健美操或广播体操都可以（最好是舞蹈，种类没有限制），考试的时候，考官通常比较在意考生的表情、眼神和动作（面带微笑，表情自然，动作一定要做到标准、优美且充满力量，要给人一种肢体协调以及具有美感。

表演旨在考查考生的合作能力、表现能力、应变能力和是否具有基本的舞台生活能力。此项考试通常采用命题小品的形式。大家不要有心里包袱，将自己最真切的一面表现出来即可，当然如何在有限的表演时间内表现出“亮点”也是十分重要的。

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这就是我们考生在表演艺考时需要做到的，也是我们平时训练时所要具备的。做到这些，你在表演考试中就会表现的游刃有余，可以做到一个最好的自我实力发挥。

表演培训班一般会按照考生的学习程度来划分班次，基础班、提高班、冲刺班以及一对一小课等等。1、表演培训基础班表演：解放天性：让学生最短时间内解决在舞台上紧张，畏首畏尾，害羞等不良习惯。 动物模拟：同步辅助解放天性练习的同时，让学生通过对肢体的控制去诠释一些简单的人物和动物。 想象力练习：对不同形状的物体，通过自己的想象，用肢体或动作将其诠释成另一种物体。台词：人体语音发音生理原理：了解人体的动力器官，发声器官，组字器官。 呼吸调控：让学生了解三种呼吸方法。胸腹式联合呼吸训练。(气泡音，慢吸慢呼，慢吸快呼，快吸慢呼，快吸快呼等) 发声技能：声道与共鸣腔，声音四要素，发声基础技能，发声练习常见问题。声乐：发声技巧、气息训练;形体：软功训练、芭蕾基本手位;2、表演培训提高班表演：表演元素课：让学生初步了解什么是表演艺术，渐渐的把握表演的准确性以及精确性。 感受练习：通过对手或老师给予的刺激，能够感受到规定情境。 音乐感受练习：让学生能够通过音乐，以及音乐节奏的变化，控制自身的肌肉，在舞台上表达出原创作者的意思或演员本身想诠释的内容。 观察生活练习：让学生能将通过对周围生活的观察，松弛的展现还原在舞台上。针对学生在舞台上的反应，意识，交流，判断进行训练。台词：语音基础：语音结构阐述、声韵母发音、调类与调值，吐字归音。 普通话变音规律：变调、轻声、“啊”的变音、以及儿化。 气声字综合练习：气息支撑、蓄气换气、抢气偷气、成语放声、辨音口诀、声调变化、拗口练习、数唱练习、叫卖音域拓展。 诗歌寓言：一对一辅导诗歌或寓言故事。声乐：视唱练耳，名师一对一歌曲作品;形体：形体模仿，名师一对一舞蹈作品;3、表演培训冲刺班表演：单人小品练习：名校名师针对历年考场上不同题目的单人小品练习。 双人小品练习：名校名师针对历年考场上不同题目的双人小品练习。 集体小品练习：名校名师针对历年考场上不同题目的集体小品练习。 应试技巧：名校名师通过多年的教学经验，以及对历年考生在考场上所犯的错误进行详细剖析。针对不同学生，进行量身定制。台词：名校名师考前针对散文，小说片段独白进行一对一高质量辅导。声乐：命题摹唱，命题视唱练耳，名师一对一歌曲，应试技巧。形体：技巧组合，名师一对一舞蹈作品，应试技巧。