面试摄影师助理，需要准备哪些方面的知识？

一、面试摄影师助理，需要准备哪些方面的知识？

需要回答的问题主要有如下：

1、摄影经验：如以前是否参加过类似社团、拿过何种奖、以前用的是哪种类型的相机等；

2、器材的知识：如对相机的机身、镜头、滤镜、闪光灯、脚架、快门线等的了解；

3、摄影理论：如景色的构成、色彩、一些经典的摄影原理的理论知识；

面试摄影师助理需要的注意事项：面试之前要了解具体要加入的组织的信息，回答时注意用语，打扮得体，保持自信和愉悦的精神状态。

二、摄影知识之摄影打灯有多少种？

摄影打光的方法有很多种，三角光是这几年婚纱影楼里面使用最普遍的一种用光方法，这种光线都是从“八字形光”慢慢发展起来的，就是两盏灯呈现45度角同等距离照射被摄的主体，光比是1:1呈现，因为两个灯呈现45度角，所有它就被叫做八字光。

这种光线以平光为主，主要的特点是温馨、高贵、显眼、亮丽、明快，是婚纱摄影里经常使用，能带来很好效果的灯光，因为这种方法被很多的摄影师使用，时间久了之后就被人感觉缺乏个性和内涵的赶脚。所以这种用光现在也被人称作没有个性的用光 ，在80年代的后期，一些有创意的摄影师把拍摄广告的手法引进到婚纱摄影里面来，

三、摄影基本知识？

学习摄影有三大基本知识要掌握，眼神是焦点、光线运用、活用焦段。

1.人的眼睛是心灵之窗，想要展现出人物的神韵，就要抓住人的眼睛。

2.拍人像可以借助不同的光线和景致来捕捉人物的特点，要懂光线，学会利用光线。

3.不同焦段的镜头拍人像有着不同的效果，用焦段越广的镜头拍人像，对背景的要求就越高，背景最好是简洁明了的，不会对人物形成干扰。

4.根据以上步骤知道学习摄影要掌握眼神是焦点、光线运用、活用焦段这三大基本知识。

四、摄影基础知识？

学习摄影有三大基本知识要掌握，眼神是焦点、光线运用、活用焦段。

1.人的眼睛是心灵之窗，想要展现出人物的神韵，就要抓住人的眼睛。

2.拍人像可以借助不同的光线和景致来捕捉人物的特点，要懂光线，学会利用光线。

3.不同焦段的镜头拍人像有着不同的效果，用焦段越广的镜头拍人像，对背景的要求就越高，背景最好是简洁明了的，不会对人物形成干扰。

4.根据以上步骤知道学习摄影要掌握眼神是焦点、光线运用、活用焦段这三大基本知识。

五、摄影技术知识？

焦距，光圈，景深，快门速度，对焦。构图。

六、化工基础知识有哪些方面？

至少包括：化学、物理化学、流体力学、机械基础知识、化学分析基础知识、计量知识。。。等等。

七、知识包括哪些方面？

知识

知识到底是什么,目前仍然有争议.我国对知识的定义一般是从哲学角度作出的,如在《中国大百科全书教育》中“知识”条目是这样表述的：“所谓知识,就它反映的内容而言,是客观事物的属性与联系的反映,是客观世界在人脑中的主观映象.就它的反映活动形式而言,有时表现为主体对事物的感性知觉或表象,属于感性知识,有时表现为关于事物的概念或规律,属于理性知识.”从这一定义中我们可以看出,知识是主客体相互统一的产物.它来源于外部世界,所以知识是客观的；但是知识本身并不是客观现实,而是事物的特征与联系在人脑中的反映,是客观事物的一种主观表征,知识是在主客体相互作用的基础上,通过人脑的反映活动而产生的.知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉.

上述定义为我们讨论知识的内涵提供了哲学基础.但宏观的哲学反映论的认识还需要从个体认知角度进行具体化,这样才能有效地用以指导学校的具体教学.

与哲学不同,认知心理学是从知识的来源、个体知识的产生过程及表征形式等角度对知识进行研究的.例如,皮亚杰认为,经验（即知识）来源于个体与环境的交互作用,这种经验可分为两类：一类是物理经验,它来自外部世界,是个体作用于客体而获得的关于客观事物及其联系认识；另一类是逻辑数学经验,它来自主体的动作,是个体理解动作与动作之间相互协调的结果.如儿童通过摆弄物体,获得关于数量守恒的经验,学生通过数学推理获得关于数学原理的认识.皮亚杰对知识的定义是从个体知识的产生过程来表述的.布卢姆在《教育目标分类学》中认为知识是“对具体事物和普遍原理的回忆,对方法和过程的回忆,或者对一种模式、结构或框架的回忆”,这是从知识所包含的内容的角度说的,属于一种现象描述.

我们认为,在理解知识的含义时,有必要把作为人类社会共同财富的知识与作为个体头脑中的知识区分开来.人类社会的知识是客观存在的,但个体头脑中的知识并不是客观现实本身,而是个体的一种主观表征,即人脑中的知识结构,它既包括感觉、知觉、表象等,又包括概念、命题、图式,它们分别标志着个体对客观事物反应的不同广度和深度,这是通过个体的认知活动而形成的.一般来说,个体的知识以从具体到抽象的层次网络结构（认知结构）的形式存储于大脑之中.哲学主要对人类社会共同知识的性质进行研究,心理学则主要对个体知识的性质进行研究.

有关知识的名言

培根：知识就是力量

高尔基： 爱护书籍吧,它是知识的源泉.

诺思科特： 博学的人是知识的蓄水池,而不是源泉.

不吸取知识之光,心灵就会被黑暗笼罩.

弗莱克斯： 大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追,力争解决难题,用挑剔的眼光去评价人们的成就,并用真正的高水平去教育人.

切斯特菲尔德： 当我们步入晚年,知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树,到老就没有乘凉的地方了.

宋朱熹： 当务之急,不求难知；力行所知,不惮所难为.

英拉尔夫:智者的智慧是一种不平常的常识

切斯特菲尔德： 读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得.

塞约翰逊： 对知识的渴求是人类的自然意向,任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切.

恩格斯： 复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用.

卡斯特： 管理者不承担创造知识的任务,他的任务是有效地运用知识.

里格斯： 经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能.这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式.

邓小平： 靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才.没有知识,没有人才,怎么上得去?

科尔莫戈罗夫： 科学是人类的共同财富,而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库.

赫斯宾塞： 科学是系统化了的知识.

约瑟夫鲁： 科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人.

奥霍姆斯： 科学是“无知”的局部解剖学.

叔本华： 没有深厚经验衬托的广博思想和知识,就像是一本每页仅有两行正文却有四十行注释的教科书.

论衡： 人有知识,则有力矣.

实践是知识的母亲,知识是生活的明灯.

爱因斯坦： 学习知识要善于思考,思考,再思考.

八、学习摄影的基础知识有哪些？

谢邀。

我个人非常喜欢摄影，在中学时代就梦想着有自己的单反相机，现在出来工作了终于有这个能力来做自己喜欢的事了---摄影。看到题主的问题就想到当初学摄影的自己。

学习摄影的基础知识有哪些？

1.摄影初级入门基础类的相关教学书籍

2.刚开始不用太昂贵的数码相机、普通单反相机先练习一下

3.需要认知相关摄影的专业词以及各种相机拍摄时需要设定的参数

4.要用恒心，不能急于求成，慢慢摸索自己的技术才能提高。

下面是自己对刚学习摄影时的一些经验分享

万丈高楼平地起，学习任何一门学问都要先由基本做起。要拍好照片，一定要先掌握基本的摄影知识。

一、正确持机方法 ：

在拍摄的基本知识中，最重要的就是要拿稳相机。无论其它的摄影要素和技术掌握得有多好，只要拍摄的一瞬间有震动，照片的质量一定会因影像模糊而大大降低。 虽然可以用三脚架来减低震动的可能性，但更多的时候是以手持相机拍摄为主，而且在“决定性的瞬间”内，往往不允许摄影者再花时间去放置三脚架并固定照相机。 数码照相机相对于传统照相机而言，它对拍摄稳定性的要求更高。这是因为，电子元件存储信息需要一段额外的时间，通常称为“时滞”。

我当初学摄影连相机都拿不好，别人看到我都笑我，呵呵

二、光线的运用 ：

照片是光与影的艺术产品，将光线称为摄影的灵魂一点也不为过。要拍摄好照片，就不能不掌握光线这个关键的元素。 1、光线的性质 （1）直射光 在晴朗的天气里，阳光没有经过任何遮挡直接射到被摄者身上，受光的一面就会产生明亮的影调，不直接受光的一面则会形成明显的阴影，这种光线称为“直射光”。在“直射光”下，受光面及不受光面会有非常明显的反差，因此容易产生立体感。 当太阳被薄云遮挡，阳光仍会穿透白云扩散，这时所产生的照明反差将会降低，非常适宜于人像摄影。 （2）散射光 在阴天，阳光被云层所遮挡，不能直接射向被摄对象，只能透过中间介质或经反射照射到被摄对象上，光会产生散射作用，这类光线称为“散射光”。由于散射光所形成的受光面及阴影面不明显，明暗反差也较弱，光影的变化也较柔顺，因此产生的效果比较平淡柔和。

三、摄影的构图：

构图是在照片有限的空间内处理人、景、物的关系，并将三者安排在画面中最佳的位置以形成画面特定结构的过程。 构图最主要的目的是如何强调及突出主题景物，同时把繁琐的、次要的东西恰当地安排为陪衬。好的构图令照片看起来均匀、稳定、舒服、有规律，而且可以引导视线到主题点。构图不当，会出现杂乱、左右不平衡、头重脚轻及因主题过多反而变成没有视觉焦点等问题。

四、光圈、快门、对焦、景深 ：

曝光的控制主要取决于光圈的大小和快门的速度。要学会手动拍摄就必须学会光圈与快门的设定配合。

上面的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，希望我分享的这个问题的可以帮助到摄影爱好者和题主。

九、两性知识有哪些方面？

正确的两性知识，从小学开始就有系统的知识普及，主要是在人体解剖、生理功能、声音、运动特长等方面，另外人生与教育经历也体现很多的两性知识：

直观的男女外形外貌差别；

小学生理课程；

初中、高中的生物学、动物学课程；

幼儿园、小学的科普读物、影视剧的影响；

家庭、生活环境、游乐场、体育运动等男女的明显区别。

十、语音知识指哪些方面？

总的来讲语音是最难上手的，不仅难上手，而且以后想靠语音识别技能工作的门槛也比较高。另外，语音识别很多技术不一定跟ML相关（这里指课上学的所谓的ML算法，不是内功），可能需要很多随机过程，信号处理，统计学的高阶知识（研究生等级的）。而且很多技术已经很成熟，新手不一定有竞争力。

对于另外两个，由于NLP和CV都可以继续细化到不同小方向，难易程度或许有所偏差，但是从我个人的角度来看，图像处理稍微更容易上手。这是因为基础的CV应用中，图像数据基本操作都是以矩阵运算的形式完成。数学功底扎实的话，尤其是线性代数，入门不难。如果要读懂一些最新的研究成果，估计还需要概率统计方面的基础。假如本科学过数字信号处理和图像处理的课程，入门就更容易了。不少学校的搞信号处理的老师都转CV，做做人脸识别手势识别。以前弄弄sparse coding，现在就弄DL。NLP这个不是很好说，因为不清楚你具体想做哪一块。有些方向可能需要补NLP的一些传统理论，有些可以直接套ML的方法，有些则跟CV的方法差不多（尤其深度模型可以通用的场景）。

但是我觉得题主最后去做推荐系统或者恶意用户检测的可能性还是大些。。。

但是还是要提醒题主，今后2年的生活会很忙碌（或者充实？）。毕竟很多学生本科就接触ML而且研究生毕业手里有几篇论文也不是很难。。。就业市场不是5年前了。