自然摄影取自自然,天然去雕饰。
您好,对风光作品的赏析我建议从如下几个方面考虑:1、是否有一个明确的主体?尽管是风光作品,但有一个主体会更引人;2、构图是否合理?好的构图美感十足,而差的构图直接破坏美感;3、是否有层次感?4、光影是否美丽? 5、是否有相应的文字介绍对作品作进一步说明?6、主题是什么?即要表达什么意境?
能够看出作者意图,理解作者所表达的意思,读懂作者通过图片所讲述的故事,明白作者通过作品表现出的构图、明暗、主次的良苦用心,这样和作者形成共鸣,就可以欣赏、评论摄影作品了,而不应该以我为中心,根据自己的喜好来妄加评论,当然,还需要加强自己学养的积累,才能有的放矢、一语中的。
在艺术领域最欣赏的一位艺术家就是梵高!因为他是在用劲全力去创作!他哪独特的颜色!独特的笔触!给我们观者创作了一幅幅感染力十足的作品!不由的让观者肃然起敬!
范学辉作品有《摩托车》,《流行骑士》,《图解摩托车驾驶技巧》,《图解摩托车维修技巧》,《人与自然》,《人体艺术》。
1990年至今《摩托车》《流行骑士》特约采访。
1996年至1998年《龙江行》特邀文案,摄影记者。
1998年由黑龙江科技出版社出版《图解摩托车驾驶技巧》《图解摩托车维修技巧》。
2002年3月7日至10日在黑龙江省国际博览中心首次举行个人摄影作品展。
2002年12月由长春电影制片厂银声电子出版社出版《人与自然》《人体艺术》摄影作品集。
2003年3月、2004年3月策划组织了第一、二届黑龙江省优秀人体摄影作品展。
引导幼儿欣赏美术作品的类型:
第一,激发幼儿美术欣赏的兴趣。该阶段儿童一般都能接受优美形态的艺术品,如色彩亮丽的动物图画、漂亮的玩具、欢快的舞蹈、具有节奏感的儿歌等。教师可让小班幼儿走进自然,从接触身边的美的事物开始,在各种随机的或专门的美术欣赏活动中,培养幼儿对欣赏活动的兴趣。
第二,布置多样而优美的环境。在儿童生活和受教育的场所,为幼儿创设优美的环境,可以对幼儿进行美的熏陶和感染,使其经常感受环境中的美。
摄影作品会表露情绪 它是有灵魂的
就正常得去尊重,欣赏,评价别人的摄影作品,从客观的角度去评价,净量挑选优美的词语
2014世界新闻摄影大赛一等奖
吉布提的几位非洲移民举着手机,试图从邻国索马里获取廉价的手机信号。摄影师John Stanmeyer。
塔川秋色位于四川阿坝藏族羌族自治州,最佳欣赏时间为每年的 10 月中旬至 11 月底。此时的塔川秋色呈现出一种红彤彤的美丽,加之山川的壮丽,让整个景色显得格外美丽。在摄影机位上,可以选择在公路两旁的合适的位置,以及山脊上合适的展望台,以便拍摄到整个塔川秋色的美景。此外,为了使照片更加美观,可以适当调整拍摄角度和光线,选择合适的时机和光线进入画面。