简述用相机拍摄得到一幅作品的全过程

1，用大脑思维选择拍摄对象
2，用大脑思维控制双手操作相机
3，用大脑思维根据现场环境调整相机参数并拍摄
4，用大脑思维选择后期处理的方式和效果
5，用大脑思维选择展示照片的场合和方式

校园摄影作品阐述

写作思路及要点：以校园摄影作品作品《明眸》为例，保持一定真实性。

正文：

《明眸》是一幅很有特色的照片，画面上，是一个用布围住头部的女孩，她只露出一双眼睛和上半个鼻子。但正是这双眼睛，透出了撼人心魄的眼光。

作品的趣味中心，就是她的两只眼睛。观众只看一眼，就好像被她看到了内心世界，完全暴露在她的眼前。她的眼神让你无法拒绝，那逼视的眼神好似无时无刻不在看着你。这就是它强烈的艺术感染力。

作品的构思很奇特。画面上，只有露出的眼睛、眉毛，而其余的通通不表现。这就使画面更简练，不会分散观众的注意力。作者只让她露出两只眼睛，除对生活的感触外，还有较好的造型手段。在整幅作品中，观众能与之交流的只有这两只眼睛。它是感情交流的桥梁，产生了强烈的震撼力。

主要是写上交这副作品的原因吧。时间地点加上也很好，不过最主要的是阐述背后的故事让作品更生动。其实最打动人的是作品背后的故事。而且文笔要好。像一些摄影大赛的作品阐述直接用一句诗就提现得淋漓尽致了。