有人说，摄影是一门上知天文下晓地理的艺术。你怎么看？

谢谢邀请。我认为摄影是一门上知天文下知地理的艺术，很不为过，要想成为一名摄大师，不仅要熟练掌握摄影的基本技能，更要深刻领悟，你所要拍摄的作品实质内涵。一名好的摄影师，不是一蹴而就，必须经过千锤百练，一幅好的作品，也不是顺手而得的，在我们的摄影生涯中，想提升自己摄影水平，不仅要努力学习摄影知，更要全面掌握历史、文学、科技、自然、地理等方面的知识。摄影这门艺术不像其它门类的艺术，摄影专业是基础和根本，构图是关键，立意是灵魂；表面看摄影是门跑腿艺术，从另外的境界来看，并不那么简单，立体性和综合性很强，所以讲，摄影是门上知天文下知地理的艺术很不为过。

摄影不但要上知天文下知地理，更重要的是有一定看世界的态度，这个态度的高度决定拍到照片的深度，尤其是人文纪实摄影，如门槛很低，可是要拍出深度好照片确实需要很多综合的知识。

先说说上知天文风光摄影师必须要掌握的知识就是要学会看天气预报，了解天文知识，提前根据节气变化，气象变化选择要拍摄的主题，举个例子，如果夏天拍摄城市风光想拍摄一个清澈的天空，尽可能选择南风转北风的那一天，只要转风向绝对是彩云朵朵，晴空万里。如果你想拍摄火烧云，选择白天下雨阴天，傍晚五六点钟转晴的天气，在秋天很容易拍到火烧云，耶稣光。

如果你那要拍摄银河和星空，要知晓天文，在什么季节银河系会是拱形还是垂直的，移动的星空它的中心点是北极星，我们要拍摄的效果是怎么移动的轨迹，有必要的时候还要使用赤道仪，才可以拍摄到唯美的星空。

再说说下晓地理我们世界之大，地域差距是多么的丰富，当我们从都市到乡村，从平原到山区都会有不同的风土人情变化，地貌变化，无论是风光摄影师还是人文摄影师都要善于发现当地的符号，这种符号可能是服饰变化，可能是生活习惯的区别，可能是风俗的习惯，也有可能是传统习俗的差异化，要善于把这些差异化的特点拍出来，才能够带给我们鲜明的地域风情。

要有态度人文纪实摄影和新闻摄影很多时候需要带有自己的态度，用照片去表达自己的观点，需要站到一定的思维高度去传递一种声音，这种声音可以是讽刺的，可以是歌颂的，可以是警示的等等。下面引用的是摄影师雍和的作品作为说明。

如果要拍野生动物植物还要掌握更多的生物类的知识，在这就不在描述了。

我这我个人的一点理解，欢迎大家继续充实不同观点。

请结合材料，运用《文化生活》的知识，说明在中学生与艺术大师之间展开“对话”的 意义。

（1）文化影响人。在中学博物馆这一特定的文化环境中举办文化活动，对学生会产生潜移默化、深远持久的影响。（2）文化塑造人生。优秀的文化能够丰富学生的精神世界，增强精神力量，促进全面发展，有利于提高学生的修养。（3）教育具有选择、传递、创造文化的功能。此次“对话”，有利于增强中学生对中华文化的认同感，更好地传承、弘扬中华文化。

摄影作品文字说明怎么写?

作品简介应该立足帮助观者更好了解作品，可以按以下要素形成简要的简介：

1、摄影作品的题名。根据作品内容提炼，如果是组片要根据这组照片需共同反映的来提炼个合适的、最好是有点画龙点睛味道的主题。

2、简要说明核心内容、背景，可带上一句拍摄者或编辑拟表达意图点到为止。

例如：

如果说是风光摄影，或者是单纯的人像摄影这种为了表现美感而存在的摄影形式的话，其实不加文字没什么关系。但是如果你是新闻摄影或者纪实摄影的话。

那么恐怕你还是可以，或者说是应该加上一些文字来简述它的背景故事，简述其它一些不能在图片里所表达的信息。也就是说，有时候加文字是必要的，但有的时候，有没有必要加文字要视情况而定。