摄影艺术选修课学什么(摄影艺术选修课学什么内容)

一、花卉学选修课学什么？

花卉学主要学习花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能。 如果对园艺栽培感兴趣,可以选修。能收获基本花卉分类,栽培技术等。

二、逻辑学导论选修课学什么？

是面向全校学生开设的一门公共选修课。联合国教科文组织把逻辑学科列为七大基础学科之一。近年来，我国举行并成为热点的MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）的入学和国家公务员入围考试，都将逻辑知识运用纳入其考试的重要内容。鉴于逻辑学在当今社会中的重要地位，有必要在全校范围内开设此课程。

三、排舞选修课学什么？

大学体育课排舞选修课一般教:《爱的恰恰》《满场飞》《南方欢乐》《永恒的舞蹈》《玫瑰之泪》《糖果派》《慢慢燃烧》《你叫谁达令》《说出来》《按我的铃》《一夜》《尝试》。另外,按照大学院校的不同,大学体育课排舞教的内容也各不相同。排舞是一项音乐和固定舞步融合在一起，一人或多人通过风格各异的舞步循环，来愉悦身心的国际性体育运动。排舞属于全球化健身运动类别的一个分支，英文叫Line dance。排舞既可以集体共舞，又可以个人独享，形式多样，丰富多彩。

四、压花艺术选修课学什么？

学压花技巧。

压花是指利用物理和化学的处理方法，将植物的花、叶、莲压制成保持原来形态和颜色（或增加颜色)的平面花材的过程。

压花艺术是指将各式各样的压花，经过设计构思，细心地粘贴在卡纸或布料等衬物上，制成漂亮的花卡、书签或压花画等。

压花艺术也可以用在礼仪社交活动中，比如喜庆的社交活动，在请柬上可以贴各种设计的压花图案，让人耳目一新，爱不释手

五、女子礼仪选修课学什么？

　Part1优雅形体

① 强化训练身体各部位 精雕细刻

② 结合芭蕾 形体美学 舞蹈学 解剖学 科学有效塑形

③ 12套形体训练组合 让身体从僵硬到柔韧

④ 10天强化打磨 让肌肉形成记忆

⑤ 综合体态训练 多维度打造优雅身姿

【呼吸运动】呼吸贯穿动作韵律行云流水 【热身运动】系统全面拉伸打开身体开关

【颈部动运】淡化颈部皱纹练就修长美颈 【肩部运动】告别虎背熊腰打造香肩美背

【手臂运动】甩掉手臂赘肉拥有纤纤玉臂 【胸部运动】美化胸部曲线塑造完美胸部

【腰部练习】紧致腰部线条练出杨柳细腰 【腹部练习】减掉圈圈赘肉拥有平坦小腹

【腿部练习】拉伸腿部肌肉塑造腿部线条 【腿部力度】提升腿部力度唤醒腿部活力

Part2优雅形体

① 强化经典核心课程中的生活基础仪态

② 五大场合仪态，涵盖生活中各种场景

③ 注重每种场合中的每个细节培养

④ 10天强化打磨 让肌肉形成记忆

⑤ 八套仪态综合训练组合，培养优雅的举手投足姿态

⑥ 从学到做到，养成良好的仪态习惯

⑦ 触动女性内心柔软，激发改变生命状态的渴望

六、走进创业选修课学什么？

是一门创业基础学习课程，通过对真实创业案例的剖析，帮助学习者了解创业企业从Start到Up的成长历程。课程内容包括创业起始、产品与客户、创业团队、创业融资和知识产权与法律。

七、戏剧鉴赏选修课学什么？

学习戏剧的概念、戏剧的发展与流变、戏剧的基本特征、戏剧的分类、戏剧的构成要素、中外经典戏剧作品鉴赏。

《戏剧鉴赏》是一门面向全校开设的公共艺术限选课程。

本课程从大学生审美和艺术修养的实际出发，以戏剧作品鉴赏为主线，以古今中外的经典剧作为基础，介绍一些相关的戏剧理论知识。本课程融合了戏剧欣赏知识，戏剧理论基础和作品鉴赏为一体的艺术鉴赏。

课程遵循思想性、艺术性、经典性相结合的原则，从多方面介绍中外戏剧艺术的文化价值与审美价值。让学生通过表演艺术家们对经典剧作的精湛表演，开拓视野，培养审美能力，提高鉴赏水平。

八、大数据选修课学什么？

选修课：数据科学算法导论、数据科学专题、数据科学实践、互联网实用开发技术、抽样技术、统计学习、回归分析、随机过程。

从近两年大数据方向研究生的就业情况来看，大数据领域的岗位还是比较多的，尤其是大数据开发岗位，目前正逐渐从大数据平台开发向大数据应用开发领域覆盖，这也是大数据开始全面落地应用的必然结果。从2019年的秋招情况来看，大数据开发岗位的数量明显比较多，而且不仅需要研发型人才，也需要应用型人才，所以本科生的就业机会也比较多。

九、戏曲鉴赏选修课学什么？

上课主要侧重于分析戏剧的背景，服装，音乐，台词，人物形象等方面。一般分为限选和任选，限选就是你所学的专业方向，必须选的课程任选是学校为了拓展学生的知识面而提供的一些选修课，有人文类的，艺术鉴赏类的，有跨学科专业方向类的，有专业拓展类的等等。限选课一般学校是有学分要求的要修够学分才能达到毕业的条件。

十、文化地理选修课学什么？

学的是地表文化现的各种分布，空间组合及发展变化规律，以及有关文化景观，文化起源和文化传播。文化与生态的关系，环境的文化评价等方面内容。