摄影艺术网课答案(摄影摄像艺术答案)

一、2020摄影基础专业课考试答案？

这道题是人类对于光沿直线传播原理的最早记录，是在哪本著作中的答案是墨经

二、小熊艺术网课可靠吗？

还算是靠谱的，小熊艺术app是一款美术学习软件，通过人工智能技术来为孩子提供有趣的课堂内容，培养孩子的美术学习兴趣，从小打下坚实的美术基础。

软件能够为每个孩子定制个性化的学习计划，和每节不同主题的趣味课堂，让孩子能够主动学习美术，在轻松愉快的氛围中学习。

三、摄影课怎么讲？

摄影课如果就简单而说，就是叫你学会快门、光圈，再深入的话，就是让你简单的运用数码照相机上的各个按键的简单应用，继续深入的话，就是教会你如何控制相机学会拍漂亮或有深意的照片。

四、摄影结课作品说明？

要注明：摄影时间、地点、摄影者、创作背景和思路。

五、知到摄影与鉴赏答案？

图片清晰，拍摄如真，准确反映出热火朝天的劳动场面。

六、诸葛马前课答案详解？

详解

《马前课》乃三国诸葛武侯带兵打仗，行军上马前，掐指一算，可知吉凶祸福；《马前课》因含有马上灵感一动既提前知道结果的意思，故有此称谓；《马前课》不但可测军事，还可用来预测失物、行人、求财、疾病等各种吉凶

七、艺术网名名字？

1.星河私藏家

晚间偷亲

甜岛和星

香川松子

揽星河

2.这人间烟火

欢喜躲在眉目里

人间宝藏

你是人间理想

世界欠我一个李现

3.信月诗集

清水失愿

风几里

屿离别

止风眉

4.间歇性心动

关掉月亮

低头是人间

你脸红什么

怪夜色太温柔

5.捧一束月光

月亮上得垂耳兔

把月亮揉进怀里

八、艺术网名女生？

苍景流年

余生

醉挽清风

烟雨凉

染指徒留

残城碎梦

几孤风月

拿红颜乱浮生

华灯初上

残风、尘缘若梦

红尘不醉我独醉

不惹红尘

古今如梦

莫思归

不惹红尘

九、如何高效学习慕课答案？

木刻都是在手机上，或者在电脑上学习的，你要想学好的话，你要找一个安静的地方，你自己一个人好好安安静静的学习，这样才是搞笑的，而且你学的过程中，你还要做一些笔记，是比较客观的学习方法

十、13课桥课后题答案？

课后习题答案：

2.这篇小说写了一位怎样的老支书？找出描写老书记神态、语言、动作的句子，结合相关情节说说你的理解。

这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。

神态：老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

语言：老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

神态、语言、动作：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

3.画出描写雨、洪水、桥的句子读一读。联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对表现人物的作用。

雨：

黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

洪水：

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

水,爬上了老汉的胸膛。

桥：

只有北面有座窄窄的桥。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

突然，那木桥轰的一声塌了。

对雨、洪水和桥的描写都属于环境描写，作用是：渲染洪水暴发时极度危急的气氛，衬托出老支书的临危不乱，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的高风亮节。

4.小说最后才点明老支书和小伙子的关系。和同学讨论这样写有什么好处。

篇末点明老支书和小伙子的关系，让人感到在意料之外，联系前文看却又在情理之中。构思精巧的文章确能让看似平常的事、平淡的语言变得新奇而有魅力，这样的设置方法只是一种手段，目的是塑造老支书舍己为人、不徇私情的高大形象。

问题归纳：

1.课文主要讲了一件什么事？

课文记叙了一位村支部书记在洪水到来时,沉着镇静地指挥村民撤离,最后把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的感人故事。

2.简练概括一下课文表现了怎样的思想感情？

这篇课文表现了老支书在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神!

3.初读课文后，你感受到了什么？

我们从读中感受到了老支书伟大的光辉形象,也充满了父爱。

4.作者是怎样描写大雨和洪水的？写大雨和洪水有什么区别？

作者大量运用比喻、拟人等修辞方法，写出了雨的大、急，洪水的疯狂肆虐，这是自然环境描写，为后文写人们的慌乱蓄势，烘托出了主人公老汉崇高的精神品质。

5.面对突如其来的洪水，村民们有哪些表现？

面对洪水，人们的表现是惊慌失措，六神无主，挤做一团。

6.老汉是如何疏散群众，把群众送上跨越死亡的生命桥的？

老汉让人们排成一队，党员排在后边，然后依次过桥。

7.老汉是一个怎样的人？

老汉是一个沉着镇定、无私无畏、不徇私情、舐犊情深的村党支部书记。

8.课文为什么以“桥”作题目？

在生死攸关的时刻，老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。

9.小说最后才点明老支书和小伙子的关系，和同学讨论这样写的好处。

这样写的好处是体现出了老支书的大公无私。构思新颖，设置悬念，前后照应，让人意外之余又觉得很悲壮，达到震撼了人心的效果。

课外拓展：

描写无私奉献的诗句：

1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。[唐]李商隐《无题》

2.落红不是无情物，化作春泥更护花。 [清]龚自珍《已亥杂诗》

3.随风潜入夜，润物细无声。 [唐]杜甫《春夜喜雨》