教案反思是设计的教案经过课堂实践后写得体会。内容可以写教案设计意图,课堂完成情况,优点缺点都写。哪里需要改进。
一般分为以下几点:
一、活动名称
二、设计意图
三、活动目标
四、活动准备
五、活动过程
六、活动延伸 (不需要延伸的,可以不写这个环节)
七、活动反思
这里每点要怎么写,我就不说明了,不如直接给你看人家特级教师是怎么写的。人家是做成表格的,这里没法上传,我告诉你从哪里去看。推荐你使用学习通,手机上下载这个APP,找到幼芽早教,里面有视频公开课,每个课例旁边有个领取教案,你按提示操作,就能下载教案,记得看老师介绍,找特级教师的下。
在《两人三足》体育游戏的游戏中,开始部分也是以玩游戏来进行导入的。而活动的目标是提高孩子与孩子之间的合作和定做的协调能力。在这节体育课中孩子们大多数都完成了教学上所要求的目标。孩子的课堂体育气氛很活跃,节与环节之间都是很紧扣一起的,都是环环递进的,但是活动中还是存在这一些不足之处:
例如:在孩子们自由结伴游戏的时候,可能是我交代的还不够清楚,或者是在一些安全方面的小细节疏忽了,导致有部分孩子在完成两人三足游戏时,他们总是很心急的想走快点,但是却忘记如果步伐不统一的话就很容易摔倒,在这种情况之下我是应该在集中孩子在说一说游戏的玩法和他的安全性,但是我没有,这也是我的失误,也是我随之应变的能力不够强。
通过这节活动,我又收获了不少,同时也有所反思了。希望在下一次的活动中更进步。
....= = 主旨基本这几条....其他的还是自我发挥好
1.针对某一事件(就是写这个的原因)简单的概括
2.使劲批评自己
3.自己一定会在未来巴拉巴拉.....
重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。
一般说来,一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点,学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
汉族竞赛学生都能够积极踊跃,兴趣盎然的去参加效果非常好,培养了学生的动手能力只是在总结的过程中,老师最好是以鼓励的方式来进行总结
让幼儿了解交通标识,引导幼儿在公共区域进行交标标识的认识,训练幼儿接触新的知识
教案课后反思优缺点
总体来说,本课的设计及实践本人认为还是可以的,因为纵观鲁迅的文章大多含蓄难懂,加之本篇幅较长,主题较深,情节简单,很难吸引住学生。应如何短时高效地完成本节课的教学,本人思量了许久,后来本人避开了对文章深层主题爱国的教学,转向事例的分析,让学生对事例自行剖析,抓住典型事件的作用,扣住文章线索的基础上完成。这样,就实现了难文浅教,使学生能理解文章的精髓,加上关于文章的线索之争是学生自发的,他们对这一问题的探讨和解答后的收获可以从恍然大悟的感叹声中听出,这正是本人所追求的 。
触电了要把所有电闸关掉,不要用手去拿开,要拿木棍拨开,注意用电安全,手湿不要碰插头
一、活动目标
1、知道中暑的原因。
2、了解一些预防中暑的有关常识。
3、知道中暑后如何简单处理。
二、活动准备
关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾
三、活动过程
(一)引入
师:小朋友,夏季太阳高照,烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒,或者在高温环境下活动,而人体内的热量又散发不出去时,就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病,我们就要知道如何预防中暑?那你们知道怎么样预防中暑吗?(幼儿自由回答)
师小结:我们都知道夏天最容易中暑,而中暑是在高温环境下引起的一种疾病,所以我们就要了解预防中暑的方法。
(1)夏天在家时应该多喝白开水,补充身体因流汗而失去的水分。
(2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞,不在太阳下暴晒。