教师职业道德存在的问题？

一、教师职业道德存在的问题？

教师是人类灵魂的工程师。所以作为教师，品德或者讲师德最为重要。当然也包括职业道德。作为一门职业，所有的职业道德要求都一样爱岗敬业。

当下教师爱岗敬业问题不大。但也存在诸多问题，比如政府三令五申禁止的有偿家教，此现象还是存在，尤其在经济发达区。还有以班主任或任课教师的身份，动辄让家长做这做那，甚至收受礼品和红包等等。

二、vr发展目前存在的问题？

VR发展目前存在的问题？

VR产业的发展目前存在的主要问题包括VR设备技术的问题，及优质VR内容数量偏少等问题。VR设备是VR内容的载体，设备技术的升级可以刺激VR内容的质量提升。随着行业的发展和科技的进步，这些问题都将迎刃而解。

三、净菜加工行业目前主要存在什么问题？

1、成本过高

净菜配送的成本一方体现在净菜的加工上，另一方面则是体现在冷链物流上。净菜的加工主要包括买菜、洗菜、切菜、配菜以及配送等5个方面，想做好这5大方面，就要花费一定的人力和财力。

随着蔬菜价格和人工成本的提升，这些支出于创业公司来说，其实也是一笔不小的资金，在一定程度上增加了净菜的生产成本。

而在配送环节，显然花费的精力和成本就更高了，冷链物流体系的建立就需要花费一笔巨资，加上生鲜领域原有的损耗，成本就更高了。而这，也是一些创业者失败的原因之一。

2、行业盈利模式单一

目前大都以白领阶层为主，提前一天要在网上下订单，第二天自提或者由公司进行配送。在发展过程中，经营模式虽有转型，但是盈利模式依旧只有净菜配送这一种，比较单一。

四、教师在师德师风方面存在的主要问题？

1、观念不新。

有的教师主观臆断、骄傲自大，思想陈旧、观念落伍，工作墨守陈规、穿新鞋走老路，缺乏开拓精神和创新意识，其思维方式和思维方法明显滞后于科技知识时代前进的步伐和当前教育事业发展的形势。

　　2、作风不实。

有的教师敬业意识和奉献精神不强，小成即满，安于现状;不求有功，但求无过;贪图安逸，怕苦畏难，缺乏勤学苦练、奋发有为的精神。“手抓一把泥，脚踩西瓜皮，能和稀泥和稀泥，滑到哪里算哪里。”

　　3、服务不优。

有的教师宗旨观念不牢、服务意识不强，对待学校交办的事情装聋作哑，对待周围同事的工作不愿配合，对待前来咨询的学生家长没有好脸色、没有好口气，对待别人提出的意见建议置若罔闻。更有甚者，厌教书、烦学生，始终“静不下心来教书、潜不下心来育人”，把自己的心思、时间和精力花在教书育人之外。

　　4、觉悟不高。

就是有些教师受当今社会上流行的不正之风和拜金主义的影响，不讲奉献讲索取，不讲德性讲个性，不讲原则讲交情，不讲正气讲义气，不讲真话讲假话，不讲团结讲利益，不讲业绩讲待遇，喜欢计较个人得失，缺乏正确的世界观、人生观和价值观。有的甚至为了一己之私利，不惜丧失党性原则，不惜丢掉人格尊严，不惜损害群众利益。

　　5、能力不强。

有的教师平时不注意读书学习思考问题，不注重提高教学科研水平，缺乏继续教育和终身学习的理念。把自己的心思、时间和精力耗费在娱乐厅里、麻将桌上，以及迎来送往、繁琐应酬之上，满足于自己过去已有的知识和本领，不思进取，不学无术。在讲课内容上，照本宣科，书云亦云，不能结合自己的学习体会，补充新的内容、发表新的见解、传授新的知识;

　　在讲课方式上，依旧停留在“授人以鱼”的境界之中，未能“教人以渔”。如此的学识和教风，根本不能满足探奇求新渐强的当代青少年学生的学习需求。

五、跨境电子商务物流目前存在的主要问题是什么？

跨境电商的物流存在以下几个问题参考:

1. 成本较高 跨境电商物流的运行除建设跨境物流网络之外，还需要考虑到跨境商品关税、商检、跨境快递等一系列的费用。

2. 运输周期长 跨境物流的产业链和环节相对较长，主要包括国内物流、国内海关、国际运输、国外物流、国外海关等较多环节。

3. 物流信息化的问题 当前跨境物流采用较多的邮政小包模式存在着物流信息无法及时追踪的情况。在包裹运输的过程中，货物所处的环节、所在地点、是否入舱等都是顾客无法及时得知的。

六、不是职业道德存在的问题有哪些？

走在马路上帮助年龄大的老人推车，在公交车给没座位的老人孕妇让位

七、博弈论目前存在的问题？

博弈论中的对象假设为理智性100%的经济人，而非自然人。通常意义上的经济人理智而且思维考虑完整度100%，忽略周围环境与舆论。

而自然人通常是感性的，思考问题未必统筹方方面面，兼顾周围环境与舆论压力。所以这是博弈论的缺陷。博弈论的这个缺陷证明在社会中以及商场中使用的局限性。

八、教师的职业道德素养的主要内容是什么？

教师的基本素养包括：教师的职业道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康四大部分。

教师的职业道德素养主要包括:

一、教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体包括：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。

二、教师的知识素养包括：政治理论修养、精湛的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。其中精湛的学科专业知识和广博的文化科学知识是“本体性知识”，主要解决教师教什么的问题；必备的教育科学知识是“条件性知识”，主要解决教师如何将知识传授给学生，即怎么教的问题。

三、教师的能力素养主要包括：语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。此外，教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。

四、职业心理健康是指一个优秀教师所应有的心理素质，也就是教师对内、外环境及人际关系有着良好适应所需要的条件，主要包括：高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系和健康的人格。其中，教师的人格素养对学生的发展起着推动作用，是素质教育的基础。

它主要表现为：

积极乐观的情绪、豁达开朗的心胸；坚忍不拔的毅力；广泛的兴趣和积极的创新品质。

九、东南丘陵主要存在的问题？

东南丘陵地区的生态环境问题是土地红漠化。土地红漠化是荒漠化的一种，由于东南秋等地区坡度大，降水集中多暴雨，再加上植被破坏造成水土流失，流失之后裸露的岩层呈红色，所以叫红色荒漠化。

人口多，粮食、民用燃料需求等压力大，在生产力水平不高的情况下，对土地实行掠夺性开垦，片面强调粮食产量，忽视因地制宜的农林牧综合发展，把只适合林，牧业利用的土地也辟为农田。大量开垦陡坡，以至陡坡越开越贫，越贫越垦，生态系统恶性循环；滥砍滥伐森林，甚至乱挖树根、草坪，树木锐减，使地表裸露，这些都加重了水土流失。另外，某些基本建设不符合水土保持要求，例如，不合理修筑公路、建厂、挖煤、采石等，破坏了植被，使边坡稳定性降低，引起滑坡、塌方、泥石流等更严重的地质灾害。人口激增，为解决粮食和燃料问题，陡坡开荒，砍伐植被。

十、目前海尔企业文化存在的问题是什么？

答：目前海尔企业文化存在的问题是；短期文化,过度追求指标 。

   海尔集团在将"敬业报国,追求卓越"的企业精神转化为可执行的各项指标的时候,其中很重要的一项指标就是进军世界 500 强,而衡量世界 500 强的核 心指标之一就是销售额。因此,追求销售额就成为海尔集团的最终目标(至少 从企业员工的角度看是如此)。