任何的创作都是有中生有,幼儿必须有知识经验的累积才有创意。 教师可以带幼儿欣赏优质作品,和幼儿讨论,也可以幼儿分组讨论。再进行制作。美术创意可以多用技巧。譬如刮画法、排水法、捏擦法、拓印法、转印法……创意线描可以先点,再连线。或者教孩子基本线条再在整体上进行装饰。这种装饰效果可谓千差万别。