编导专业是什么？怎么样？

编导专业含3个必考板块：文艺常识基础、影视分析评论、故事写作。文常和高中文科的一些知识很像，主要考察考生在文艺领域认知基础的深浅，一些艺考qq群里也会发一些文常考试资料，这一块努力一点自学也不难，主要是后两个比较考验综合能力，光看模板和范文，找出套路，不多练习也是不能运用自如的。所以尽可能找正规专业老师辅导一下，编导专业也非常注重文化课成绩，所以对考生要求比较高，有条件的话最好不要自学，很容易理解分析不到位，理解偏差就很容易掉分，而且每年编导、戏文的竞争都是很激烈的，基本考生都藏了好几把刷子，都是高手，文化基础都很好，难度是真的大。

中原工学院传媒专业广播电视编导专业怎样?

中原工学院传媒专业广播电视编导专业是新增专业，属于二本专业。
主要培养：具有较高政治水平、理论修养、新闻素质和艺术欣赏能力，能在广播电视系统和文化、宣传部门从事广播电视节目的编导、策划、摄像（影）、编辑、制作及节目主持的高级应用专门人才。
毕业生适用范围：新闻出版管理部门、广播电台、电视台、影视传媒机构、报社、杂志社、网站、各类社会组织。
广播电视编导专业就业前景
广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始终。
过去在广播电视节目的制作过程中，导演和编辑分工不同、各司其职，因此在各工作环节上容易出问题，而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中心制为主，在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中，编导的作用举足轻重。广播电视编导专业就业方向包括七个个模块，包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。
这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。编导专业的同学还有一条就业的道路就是进入一些大的影视公司或者广告公司等。在这样的公司，同样可以发挥专业技能。而且一般来讲待遇会比电台电视台等单位高出一块。如果在编导某一项专业领域中有很强的个人能力和兴趣的话，也可以选择做自由工作者，比如专业摄影师、独立电影制作人、自由撰稿人等等。当然从事这些工作不只需要专业领域的技能，还需要个人有很强的艺术感受力和个人审美能力。
编导专业的就业前景还是非常宽泛的，在专业学习中，我们可以把自己培养成一个专业领域的全才也可以就专业中某一项成为一个高端人才。无论哪一样，都可以有很好的职业前景。在这里要说明的一点是，很多编导专业的同学在学习编导之前就是奔着进电视台的目的去的。其实很多电台也很有发展，现在随着汽车的普及，电台作为车载传媒最有效的媒体，已经越来越焕发出新的生命力，如果有很好的创意和敬业精神的话，电台也一个不错的选择。

什么是精神消费

精神消费是物质消费的对称，也称精神生活消费，是指为满足人们的精神文化需要，提高消费者文化知识水平，陶冶思想性情，愉悦情绪等目的的以精神产品为消费对象的消费。由于精神消费是以精神产品为消费对象的，而精神产品是人们通过大脑的思维、科学的概念和艺术形象创造出来的，因此，对精神产品的消费，不仅要求消费者具备经济上的消费能力，还要求消费者具备必要的艺术鉴赏能力，心理承受能力等文化修养和素质方面的能力。因此，同物质消费比，精神消费是较高层次上的消费活动，精神消费包括生活性精神消费和生产性精神消费。生活性精神消费是指人们为满足自己的精神需要，而消费精神产品的过程。

例如观看电影和文艺演出，上舞厅、歌厅，欣赏音乐、阅读文艺作品等等。生产性精神消费是指以生产精神产品为直接目的而对精神产品进行消费的活动。例如，科学研究、教学、文艺编导人员为了教学和创作的需要查阅资料、阅读报刊等。这种精神消费具有生产性特点，因此，称为生产性精神消费。 精神消费是随着生产力的发展，劳动生产率的提高而出现和发展的。人类生产力发展到一定程度后，社会除了能初步满足人们的物质需要外，已有余力提供精神产品，而劳动生产率的提高和人民收入水平的增加也使得消费者具有了消费精神产品能力。并有条件发展消费精神产品的身心方面的能力，精神消费的质量是受社会生产力发展水平的高低决定的。