小议中外小学美术教育管窥

一、从美术教育的目的任务来看。 德国巴伐利亚州（１９８５年颁布）小学美术教育目的任务是，为儿童提供自由绘画的机会，激发他们丰富的想象力；使儿童在自己的艺术创造中得到快乐，发展他们多方面的创造能力；教师应指导儿童有意识地注意和观察，在熟悉制作的工具、材料和技能基础上，发挥他们的表现能力（绘画语言和表达方式）；参观教堂和博物馆，使儿童有机会看到真正的艺术品；使儿童在年度的节日庆祝活动中进行装饰布置和多种形式的游戏表演。

二、从课程设置和教学内容的安排来看 德国、日本普遍重视美术，小学美术课时安排每周２４小时，多于我国小学美术每周２课时（不能保证）的安排，从时间上保证了孩子们的学习。

三、从教学的条件上来看。 德国、日本属于经济发达科技先进的国家，有能力多途径支持教育，在小学美术教育上充分体现出来。

四、从课程教学形式来看。 德日学校课堂授课完全是开放式的。教师只是提出任务，稍加启示，大部分时间都是让学生各取所需，各得其乐，让学生在成功里进步，www.ws126.net/daixielunwen论文网在失败中吸取教训、总结经验。教师是活动课程的准备者、组织者，只在学生有困难需要帮助时，教师才帮助他们，真正体现着以学生为主体。

五、从教学效果来看。 德、日美术教育以全国的重视和有利的条件，保证了美术教育以至艺术教育的普及与实施，学生整体艺术素质要比我国的高，以至于所有国民对工作、对生活的艺术品位都显得高雅、文明，对工作对事业也就求新、求异、讲究创造性。

这一切的一切无不给学生以美的熏陶，爱的启迪。正是在这样的氛围中，学生发现美、欣赏美、创造美的能力得以大大地提高。两年来，学生的美术作品在省、市级刊物上发表的有２０余幅，在市级以上竞赛中获奖的有１１０多件。

想参加一些绘画比赛看看自己的水平，能给推荐些举办的比较好的绘画大赛吗？

Wacom你知道吧？就是生产数位板的一个公司，他们今年开始举办第七届创意绘画大赛，这个比赛规模和作品的水平都很高，最主要我觉得请的评委都是业内的顶尖的大师，可以试试，金奖是5000奖金和一个新帝13寸的液晶数位屏，超诱惑。

小学美术赛课挑选什么类型的课来上比较出效果啊?

如果你给低段的学生上课，最好是挑选一些知识点单一、具体的内容来上。如果是给高段的学生上，最好是挑选绘画技巧易掌握的内容来上。除此之外还要有课件，展示和欣赏，让学生充分发挥想象。

这些画的绘画风格，主要有谁？代表作有哪些？。。

图一和图三 应该都是用数位板画的。现在简称CG绘画。

图二有印象派油画的味道。 整体看三张画 都有印象派的感觉

印象派的话 代表人物有 高更 梵高 莫奈 等等 作品有《日出印象》 《睡莲》莫奈。。。