自学网络营销怎么入门呢？

网络营销主要是学习营销思维，你要想自学可以去网上找一些关于网络营销方面的书籍看看，还有网上有好多网络营销的视屏的，你可以随便下载来看。不过这东西得理论和实践结合起来学习，光是学习理论知识是没用的。你最好是从事相关的工作的，一边学习一边实践。当然你可以刻参加一些培训学校，其实我个人建议你是参加培训学校学习的：首先：一个人自学太枯燥了，而且学习周期长，得有顽强的毅力能够得长期坚持下来；其次：自学过程中会遇到这样活着那样的问题，不能得到即使结局，这样影响学习的效率，但若是培训学校就不会遇到，因为可以和同学老师会互相探讨；最后：我上面也说了，学习网络营销得理论加实践，要是自学难得有机会实践。但若是参加培训就可能获得实践机会，而且会有实战案例分析讲解。如果你真想学习可以去。

怎么学好美术？

（一） 激发学生学习美术的兴趣心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像；用各种视听手段丰富学生的感受，积累视觉经验。培养学生主动参与意识。学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用绘画（水彩笔、油彩棒等）形式表现，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。
　　（二）、培养学生创造思维能力教师在教学中处于主导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示；既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异，鼓励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识；可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新；在正确评价学生绘画时，注重过程。让学生获得成就感，从而培养学生的创造思维能力。
　　（三）、 提高教师的自身素质教师要培养学生创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。在课堂上，教师也要以一个探索者的身份出现，对有些问题，可以回答；有些如果不清楚，可以说：“我们一起来琢磨”，从而激发学生的探究性。

我想学习美术，可不知道从哪里下手，高手请指点下，谢谢！

我今年19岁，学影视动画，刚开始有个预科，是教美术的，基本上是。素描，速写，等一些关于美术的东西，就是想告诉你，学美术需要恒心，不怕晚上练习，从中获取经验，所以只要你真的是喜欢美术，而不是头脑发热，就去学，我建议去培训班，因为那里人少，而且学习环境也很不错，毕竟都是喜欢美术走到一起的。如果是零基础学的，更要不别人努力，我就是零基础，我也不拿自己和别人相比，我自己的心态就是，我不管自己画偶的多不好，但是，我每天我都有收获，那才是最重要的。还有。考虑自己学美术的意义