二年级的小学生，要学习美术先从什么开始学起，是从儿童画吗？

可以从儿童画入手，儿童画包含的内容很多。所要学的东西也很多。象沙画，版画，刮花，线描，水粉。等等。二年级是打基础阶段，多接触一些绘画方式，对美术修养也有提高。到高年级才能搞自主创作。向你推荐明佳美术学校。它那里有以上所有的课程，而且还有一些特色课。地址：青岛威海路203号盛锡福大厦1009教室。电话85752322

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怎样给小学生上好美术课

作为一名美术教师，如何上好美术课，提高美术课的教学质量和教学效果，让每个学生通过美术课的学习，在美术的基础知识与基本技能等方面有所收获、有所提高，是我经常思考的一个问题。现结合自己的教学实践，并根据《课程标准》的要求，浅谈如何上好美术课。 一、充分地学习，掌握与教材相关的知识 教师在备课前要先通读全课，初步了解本课的教学重点和难点。我们常说教师要给学生一碗水，自己首先要有一桶水。可在信息高速发展的今天，教师如果只有一桶水已经远远不够了。学生见多识广，小脑袋中装满了各种各样的知识，所以教师不能只有一桶水而是要有一口井，以备学生所需，要上好一节美术课，教师首先要充分地学习、了解与教材相关的知识。 二、备教材和备学生 教师备课是一个准备的过程，是为了更好地上课。教师在备课时，首先，要对教学内容优化，即对教材的优化。教师要灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些不适合本地学生或深浅不太合适学生学习的内容尽量上好。首先,要根据学生的实际情况制定出难易适合的教学目标，并从学生的基础知识水平出发，制定教学重点和难点。其次，要准备好教具。美术课的目的在于引导，教给学生正确的审美观念，培养学生感受美、认识美、鉴赏美的能力。我们常说：“百闻不如一见。”因此，教师在上课前一定要准备好范画，调动起学生的创作灵感，为下面的课堂教学做好铺垫。在课堂教学过程的设计上，一定要注意从学生的思维和年龄等特点出发，以学生为主体，让学生多讲、多说、多谈感受，并作适当的引导与补充。教师教得多了，学生极易成为教学内容与教师偏好下的奴隶，难以挣脱，即使有幸挣脱，亦已身受伤害。教师教得少了，期待自然开花的结果，却常见学生为技艺不足而被挫折所苦，学习的过程空有刺激而没有收获。所以，我认为，教师在以学生为主体的同时，一定要做好准确的引导和补充，以预防学生绘画技巧的不足。 三、注重课堂教学的师生互动

小学美术特色搞什么好？？

小学生美术基础不要搞得西方传统写实，那样是泯灭孩子的创造力的，我就是一个学美术和设计的。
可以让他们想开了去画，自由点发挥，教教他们如何用线，用色。以及一些基本技法和一点点基本透视关系。
最好结合中国艺术，任何一个民族，只又热爱和发扬自己的文化，才能取得成功。我是太希望我们下一代能把我们的传统美术做好。

成为小学美术老师,要学什末

要以次为职业的话,教师资格证是必不可少的,要取得教师资格证就得先有普通话等级证书,2级乙等以上,
心理学,教育学等科目的成绩.如果是师范类毕业就不必再考,可直接到教育局办取证书,如果不是,就得参加教育局组织的考试.
上课时用不到素描,水粉之类,因为是小学生,应该根据他们自身的情况进行教学,大多是简笔画,如水果,花卉,风景之类.用的是水彩笔,蜡笔等工具.