如何学好儿童时期的绘画

儿童画是一种独立的艺术种类形式，儿童画的思维、造型、色彩和表现手段都不同于其他绘画。儿童在十二岁以前是儿童画发展的黄金期，我们应当尊重孩子，顺应孩子的自然发展，当他们长大后，随着知识的增长和画技的娴熟，很自然会画“像”的，不必担心。儿童画黄金期，应当引起我们的重视，这段时光，将会对孩子的一生产生美妙的回忆和重要的影响。儿童绘画的另一个特点是能反映儿童心理倾向和性格特点，通过儿童绘画的线条、色彩和造型基本上能看出作者的心情是开朗的还是低沉的；性格是内向的还是外向的……. 不同年龄和性格的孩子在观察方式与作画风格上有着许多区别。这一方面是由于他们的感知能力和想象力的不同，另一方面是由于他们个性的差异所造成的。通过观察一个孩子的画，不仅可判断他的感觉能力和创造性，还可发现孩子的内在精神特征。通过绘画来对儿童施行教育引导，已被证明是一种很重要的早期教育方式。许多做父母的在如何对待儿童画的问题上是不正确的。有些家长认为孩子的画太幼稚而不予重视；有些虽然乐于培养孩子画画，但使用错误的方法去指导，这些都容易打击和扭曲孩子们的爱好。尤其是，有些家长一味地想把孩子培养成“小画家”，让孩子模仿大人画画，更是极其有害。那么，怎样去引导孩子们的绘画兴趣呢?如果你的孩子画得起劲了，可能会弄脏衣服，千万不要采取粗暴的态度去责备他们。你可以提醒他注意，还可以给他做一件专门画画的罩衣，使他们能够在无拘无束的环境下自由作画。另外，提供足够的材料工具及各种创作手段很有必要。只有这样，儿童才能更好地将自己的感受表达出来。而作为老师，首先对孩子报有信心,然后要对孩子有耐心,还要培养孩子的兴趣,培养兴趣就要找一些对孩子有吸引力的素材,比如小娃娃,机器人,小猫小狗等.给他们做出范画,出来一个题目,但不要让他们和你画一样的,留一些空间给他们自己去想象,还要鼓励他们.更要时时刻刻关注这些孩子,如果某一个孩子画的画和别人有很多不同,一定要让他给大家讲一讲,一是为了鼓励他,二是让其他孩子有更丰富的想象力.另一方，老师的水平是很最要的，老师的水平必须的高。古人云：“名师出高徒”这话一点没错，现在教儿童美术老师基本都是幼师或师范毕业的，他们的教学理论有，但是他们的专业还是很一般的，要想叫孩子画得好，就得找个真正专业的绘画老师，还要看看这老师画的作品和功底如何，即使你不懂画，但也能看出老师画的像不像呀。总之，老师太关键的了，老师的品德也很重要，画品如人品呀，人品不好的，不可能画出好画的。

儿童画绘画技巧

儿童画的都是他亲眼所看到的东西，让他自由的画，千万不要用像不像来评价他的画，我们要做的是看到他点滴的进步，表扬他。 做家长的可以指导孩子如何去观察事物，及作画由整体到局部再到整体的作画顺序，由着他去画，千万不要告诉他要画成什么样的才是对的。 比如天是蓝色的，叶子是绿色的，太阳是红色的，像这样的话。当孩子在作画时如受到过多的挫折，它会把画当成一个符号，即使是中午的太阳他也用红色涂上去，从此以后他就更不容易真实的去表现自己看到的东西了。 当孩子记住了这些后，他观察到的天只有蓝色，叶子只有绿色，太阳也只能画成红的了，因为妈妈这样教过，不这样画会被笑的。 但我们应该知道，世界的色彩是多样的，其丰富度非我们所能表达，教孩子时可以说天是蓝色的，叶子是绿色的，太阳是红色的，但是一定要记住多加一句，时间不同的时候它们的色彩也会不一样，而且蓝色也有好多种蓝，绿有好多种绿，红也同样丰富，你把看到的画下来就好。 要记住，美是他心中自己的感受。 可以慢慢教一些调色技术，及色彩变化规律，以促进孩子们能更好的表现出自己想要表现的东西。 另外随着孩子控笔能力的提高，画的形也才会越来越准，这些东西也不要太强求，等到了一定的年龄，比如上了小学五六年级了，再送去少年宫之类的地方系统的学习为好。 儿童如果能受到鼓励坚持地作画，并从作画从感受到快乐，这才是最重要的!! 表扬，不断的表扬，从画中发现优点去表扬，不要用框架去限定什么，让孩子自由发挥吧。 个人建议