编导专业都学什么？

好就业，我在中数传媒学校学习编导专业的，现在开始大学实习了，毕业于北京电影学院，实习的工作是报社编辑。学的有视听语言，影评，编故事，散文，自我介绍，才艺展示，考什么学什么的

我在中数传媒学校学习的编导。学习是学视听语言，影评，编故事，散文。考试的话就是还有另外一些东西，好就业的，就业面积也广，分为很多类的。

就业面积挺广的，我在中数传媒学校报名学习的，怎么说，先凭借这个专业上大学吧。我考上了浙江传媒学院，南有浙传，北有中传。考什么学什么的，字得好看

什么是编导制作？

编导制作是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中，导演和编辑分工不同、各司其职，因此在各工作环节上容易出问题，而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中心制为主，在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中，编导的作用举足轻重。

编导需要哪些方面的知识？

对剪辑 颜色 镜头 构图 灯光 还有就是表达方面

我学习编导，请各位专业好的学哥学姐提些学习的建议，说说编导是个怎样的学习模式。 对文化课的要求

河北的话对文化课还是比较高的，我们班有河北的，要的分数都快赶上二本线了，不过不知道你们现在是什么情况。
不过具体到编导的学习的话，找个老师好好跟着老师的步骤来。在具体考试的时候，首先是不要再面试的时候怯场，思路清晰，不要太紧张，一般面试都是编讲故事或者是广告什么的，给你几个关键词然后你编一个故事，如果你自己怕想不到故事的话，课余时间多看看读者呀青年文摘，里面有很多故事，可以稍微借鉴一下，或者就索性自己先预先准备几个故事，在考试的时候尽量套进去。影评的话可能难一点，只要你文笔好就行了，如果不够好也没关系，毕竟也是有点小套路的，主要也就是说什么镜头呀颜色呀都有什么意义这类的。我当时是因为文笔不太好吃亏了，另外有的学校可能还会有文学常识，湖南艺术出版社有出文学常识的书，你可以买来看看，我当时就是买了湖南文艺出的这一系列关于编导考试的书，大概看了看，因为考试的时候学校很多，可能畅阀扳合殖骨帮摊爆揩刚开始考学校的时候会紧张，不过考过几所也就麻木了。

学习编导要注意什么

任何一个正在接触或即将接触此专业的人，我想不外乎都有这样一个想法：学好这个专业，考个好学校，找个好工作，当然这中间除去那些以此兴趣为生的人，他们是专业的楷模，不等同于凡人。

把学习专业作为一种常态的准备，还是一种突击的尝试，这个问题是现在很多家长和学子正在思考，正在辩论的。在此只做群体分析，不涉及个人。

我们都懂得以下道理：

学习是一个永无止境的过程。

学习贵用心，学习贵得法，学习贵创新。

唯有勤奋学习、不断学习，使学习成为常态，才能有好成绩。

这是最普通的专业常态学习道理，不单指文化课。既然这个大家都懂，但为什么所以的数据都显示专业常态的比例只有20%-30%呢？

家长有如下担忧：

1、专业影响文化课。的确，文化课极其的重要，但专业就不重要了；为什么要占用文化课的学习时间呢？只是没有处理好两者的关系，于是建议不要下此谬论。我做了一个调查：许多高中生，我问他们，上文化课45分钟，真正用心学习的时间有多少？一多半人左顾右盼，最后有诚实者言：20分钟应该有吧！其他时间在干吗？思念、呆滞、思绪的无序流淌、沉睡等等，姑且不去讲文化课学习的效果，只证明其闲暇的时间应该有很多的，包括课堂之外的大量时间。

2、专业的排他性。如果说科教专业中的某些门类有排他性，我可能会相信，但艺术中的编导专业有排他性，我只能称之为笑谈了。编导专业是一个“杂家艺术”，它囊括了其他不可计数的专业种类，是一个“百科全书”类专业，学的东西越多越好，学多识广，用在这里是最为恰当的了。

3、就业率怎么样。如果有人问这个问题，隐约中透给我们的信息是他不了解电视节目的制作流程和电视编导专业。其实简单的讲，编导包括的范围很广，甚至是大部分镜后工作：

诸如前期的策划、文稿撰写、剧本创作、导演、后期编辑、包装等，很多电视工种是编导专业演化而来的，国内这么多电视以及相关机构，你有能力，还怕就业问题，我觉得家长的担心是多余的，除非你的孩子是虫，不是龙。

不去选择的原因还有许许多多，这里不一一列举，一旦选择，常态定胜于突击，给孩子找些好老师，系统的将从先秦到现代的文学、电影电视、新闻传播、沟通学、音乐美术等等相关的知识细细学习，未来才会有可能美丽。

现在是高一高二学生学习编导专业的最佳时机，你准备好了吗？借用宋代大家欧阳修倡导的理论：利用“三上”的时间，即把“马上、枕上、厕上”的点滴时间用于专业的学习和思考，你会成功。