尊敬的各位家长,大家好,今天我们幼儿园上了舞蹈课,特意分享给大家我们的幼儿舞蹈视频,我们小朋友们在跳舞的时候都非常的高兴,像一个个小天使一样,会动着自己的小手臂小腿,今天真的很开心
孩子们都低着头,身体稍微下蹲一点,向前慢慢的走,就好像下山的感觉。在慢慢抬起身来,手拉手跳起来,表示已经下了山,孩子们就开心的跳起舞来了。
万里的长城哟万里长
黄河长江流淌在胸膛
三山五岳巍峨是我们的脊梁
最优美的景色他永远在东方
唐诗和宋词哟美名扬
丝绸之路上繁华的景象
五十六个民族如百花齐放
奏响这最美的乐章
牛牛牛牛牛牛
中国你最牛
五千年的文明
永远是一流
牛牛牛牛牛牛
中国你最牛
万众一心向未来
一起挥挥手
牛牛牛牛牛牛
中国你最牛
昂首阔步走在
世界的前头
牛牛牛牛牛牛
中国你最牛
五星红旗冉冉
升起在宇宙
RAP:
中国 中国 牛牛牛牛牛
CHAINA CHAINA 牛牛牛牛牛
中国 CHAINA 牛牛牛牛牛
CHAINA 中国 牛牛牛牛牛
怎么也飞不出花花的世界原来我是一只醉酒的蝴蝶
1.尊敬的家长,我现在已经收到了,我一定会多多的发视频,让你了解幼儿园里孩子所有的动态。
2.我如果每天能够发两条视频,那就证明了我今天还有时间,不过最近带着孩子有点忙碌,我一定会多多的考虑的。
3.好的,我已经收到了,你们肯定是不放心孩子在幼儿园里面,我一定会做到的,发视频的。
幼儿舞蹈的文案:
1.我的宝宝真的非常的可爱,宝宝爱跳舞,两岁宝宝跳舞真的是左蹦右跳,她扭动起来,真的非常的有节奏感,让我觉得这一切都是他对音乐的如痴如醉!
2.他跟着音乐一起摇摆,让我感觉他跳舞起来跟着音乐的律动一起,慢慢的动起来,两岁宝宝爱跳舞了,让我觉得真的是笨手笨脚的,但是相当的幼稚!
1.游戏学习法。在幼儿学习舞蹈的过程中,我积极地创设游戏情境,让幼儿在游戏中去感受动作与音乐的美妙结合,激发幼儿学习舞蹈的兴趣。
2、故事情境法。在舞蹈教学活动中,我借助故事情境帮助幼儿理解舞蹈内容,掌握舞蹈动作的要领,促使幼儿创造性地表达各种舞蹈形象。
3.想象创编法。在编排舞蹈时,我先让幼儿熟悉歌曲的内容。
4.多媒体演示法。多媒体教学法能让幼儿在更直观形象的情境中感受舞蹈的美,进而乐于表现美、创造美。
有,你可以登录视频网站 www.56. com搜索肚皮舞小冤家,不但有完整版,还有教学视频,希望可以帮到你!
孩子们先低着头,弯着腰,手往后伸着做出正在白花香的味道。在慢慢起身手向前伸,一只腿向后抬起,头向远处看,好向远处还有百花香的味道。
完整版歌词如下:
Oh 亲爱的你你现在走在哪里,
遗憾错过的快乐有没有被重新拾起,
是不是抱着泡面声声叹气,
在每一个月底的最后一个星期,
我们不过是同道的小弟,
与朋友各奔东西后才感到生活不易,
这些年不好不坏没有惊喜,
奔波在城市里,
陪着我的是那辆二手摩的,
我想邀请你坐上我的野摩托,