如何培养幼儿对舞蹈的兴趣论文 如何培养幼儿对舞蹈的兴趣论文大纲

一、浅谈如何培养幼儿的舞蹈兴趣？

一，多听音乐

二，多运动

三，多多鼓励孩子表演简单的舞蹈

二、如何培养幼儿对美术活动的兴趣？

我开了一个少儿培训机构，因该说是中小学为主的，小学占到70%，三年级以下的又占到小学里的70%的样子，主要在二楼，幼儿还是比较多的。

兴趣是一种非智力因素，却是发展幼儿智力的重要条件，是幼儿求知的动力，是学习的最好老师。如何培养幼儿美术兴趣呢？

1.引导幼儿从美术的角度观察周围事物

观察是进行美术活动的源泉，只有通过观察才能在人的头脑中形成表象，为美术活动积累素材。小班初期的孩子，他们喜爱的是绘画的过程，对于画什么并不感兴趣。所以经常带他们参观，引导他们观察花草树木的形状、色彩等，引发他们对周围事物观察的兴趣。

2.通过手工活动，激发幼儿美术兴趣

小班幼儿年龄小，手部肌肉尚未发育完善，手的动作很不协调，但对动手的活动比较感兴趣。如在纸上画了一个花瓶，准备了红、黄、蓝、绿、橙等颜色的旧挂历纸条，让幼儿把各种颜色的纸条撕成片状粘贴在花瓶上，然后把作品粘贴在墙上，便成了一间万花争艳的“花店”.

3.通过色彩游戏，培养幼儿兴趣

幼儿对色彩有兴趣，在玩颜色的过程中，使他们认识了红、黄、蓝、绿、黑、白色，再和他们在环境中寻找各种颜色，初步培养他们对色彩的欣赏能力。如老师在一张大白纸的中间印上手印，然后让幼儿将手蘸上喜欢的颜色，印在老师的大手印周围，贴在墙上。在此基础上，让幼儿随心所欲地将现实与想象的东西绘制出来，体验美术活动的乐趣，充分调动孩子们在绘画活动中的主观能动作用，教学效果便显着提高了。

以上就是小编关于如何培养幼儿美术兴趣的简单介绍了，希望对你有所帮助。

三、如何培养幼儿的兴趣？

孩子在1-3岁的时候是非常喜欢模仿父母的行为的。当妈妈的天天鼓捣的东西，孩子就会真正意义上的有可能对它产生兴趣，寄希望于三四年后突然有一天抱回家里一个大家伙，然后孩子直接开始对这玩意感兴趣简直是异想天开……比如说，如果你天天玩手机，孩子看在眼里，会萌发“我也想去尝试尝试”的想法。这样，就把孩子给带偏了。

那么如何培养孩子的兴趣呢？

比如说，你希望孩子对钢琴这方面感兴趣，首先，你必须对整个钢琴学习将会有一个比较清楚的认识。知道这玩意得怎么练，知道这玩意怎么学之后，等你孩子开始学你就不会是那种“我们家长也不懂啊，丢给老师教就行了”类型的奇葩家长了。这几年的时间你也可以换换老师，体验多了你也知道哪些老师教的好，哪些老师教的烂。能为你孩子选出一个非常负责的老师，对你孩子以后的成长非常有帮助，不至于到时候把孩子往琴行一带，对老师俩眼一摸黑也不知道教的咋样。

你学过个一年半载之后你自己就会发现这东西的难度究竟有多大，以一个成人的智商去理解老师的讲解再去思考孩子的智商会接受多少。这样孩子以后即使遇到困难你也会知道这玩意是“真他喵的不好弄”，还是“别人家孩子怎么都这么厉害”。你孩子以后能少挨不少揍，对孩子的心理成长也大有裨益。

家长作为孩子的领路人永远都是最合适的，而从领路的方法上去培养一个孩子的兴趣，绝对是最佳的。如果家长作为一个成年人，都做不到帮孩子领路的话……那我觉得你还是换个方向比较好，己所不欲，勿施于孩。

分享一个我家宝宝识字的经历了，宝宝今年3岁了，开始让他识字，认字。之前都是从淘宝购买一些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了。

然后我下载了好多软件让宝宝学习，一开始是不错，但是呢用到后面都要收费，价格还不便宜，顿时有种坑爹的感觉。

后来发现了一款APP【 猫小帅识字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。操作也很简单，宝宝自己都能独立操作。最最最重要的是这款软件一次收费就能终生享受！

而且我们家乡口音特别重，就怕宝宝跟着学以后改不了，要是上学了带有这种浓厚的口音，肯定会被其他小朋友嘲笑。

宝宝现在特别爱学习，每天下班都缠着我给跟他互动，陪他一起玩里面的游戏，不仅学的快，还让我这做麻麻的人也轻松了很多。

四、如何培养幼儿的求知兴趣？

主要以引导幼儿，培养幼儿的好奇心，求知的欲望，慢慢发现求知的兴趣。

五、如何培养幼儿兴趣的发展？

1、激发孩子倾听的兴趣

老师们利用课间的日常活动，从多方面引导幼儿倾听，从感兴趣的声音入手，比如大自然的声音，动物的叫声、人的声音等，让孩子听完后说说感受。

在上课区域活动中综合运用多媒体、实物图片、木偶或者情景演绎等方法，将听和看有效结合，让孩子在“看到的物”和“听到的声”建立联系，增加倾听的乐趣，有效激发孩子倾听的兴趣。

2、积极创造倾听的环境

积极创造孩子互相倾听的机会和条件，各班在小游戏中设立了“小小新闻台”，让幼儿把自己听到的、看到的新鲜事讲出来，与大家分享。听新闻、讲新闻会成为孩子们非常喜欢的活动。在此过程中，幼儿逐渐就学会了耐心倾听同伴的声音，良好的倾听习惯就逐步养成了。

于此同时，老师也要扮演好一名“好听众”角色，当孩子说话时，老师要蹲下身，真诚地看着孩子，认真倾听孩子的话，用自己的行为去引导、教育孩子学会倾听。

3、培养孩子倾听的习惯

比如：利用物体发出的声音，如筷子敲打碗、金属物品互相碰撞、大自然的水声、动物的叫声等，要注意过程中引导幼儿仔细聆听和分辨这些声音的区别。

同时，也要引导幼儿倾听时提出问题，这有助于幼儿养成仔细倾听、认真思考的好习惯。树立耐心倾听的好榜样非常重要。让幼儿感知：耐心倾听是有礼貌的表现，随便打断别人说话是不礼貌的，有问题可以等别人说完再提出来。

4、激发孩子的求知和好奇心，提高学习的兴趣

学龄前孩子的注意力通常是不稳定，他们对某一事物的兴趣与他们的好奇心、新鲜感分不开的。作为老师就必须善于发现和引导幼儿，让幼儿在探索“秘密”的活动中，激发幼儿的学习兴趣。

跟你分享一下我自己育儿的一些经验心得，现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了 ，【猫小帅识字】应用。让我知道孩子如果先接触汉字，感受汉字，感受汉字阅读带来的乐趣，可培养孩子的初步语感，给孩子带来更多学习兴趣。后来我就抱着试一试的态度使用了一段时间，发现课程一次收费就能终生享受，可以让孩子持续学下去，并且每一个关卡还都有复习环节，可重复学习，巩固先前所学内容。我们家长也可在设置中设置学习休息时间，培养孩子的用眼习惯。

六、如何培养幼儿对篮球运动的兴趣？

将篮球技巧动作设计成游戏，比如在训练幼儿横向移动时，如果简单的通过儿歌和传授来练习那么幼儿在很难在一节教学活动中熟悉动动作要领，因此将横向移动这一技巧和游戏结合，这些游戏往往又要是孩子门平常熟悉的，因此在横向移动中可以将老鹰捉小鸡的游戏运用到横向移动的训练中作为技巧训练的铺垫。　　又如在拍球的练习中要求幼儿的身体重心降低，如果直接要求幼儿将身体中心降低，第一幼儿难掌握降低的高度，第二在降低过程中对幼儿的身体控制力也是一个挑战，幼儿容易坚持不了，因此我们可以结合幼儿在生活中喜欢模仿的特点，和幼儿进行一个老爷爷老奶奶走路的模仿游戏，让幼儿在游戏中适应拍球的高度。　　兴趣是幼儿最好的老师，篮球活动也是幼儿拥有健康身体和良好品质的一种很好的载体，通过好玩有趣的篮球教学活动让幼儿喜欢篮球，喜欢运动，从而拥有健康的体魄和坚毅自信的品质!

七、如何调动幼儿对舞蹈基本功的兴趣？

　　3-6岁是培养孩子舞蹈才能的关键时期，想要让孩子学舞蹈，首先必须激发孩子对舞蹈学习的兴趣。那么，如何激发幼儿对舞蹈学习的兴趣呢?

　　第一、欣赏优美舞蹈。

　　家长与老师可以播放杨丽萍、邰丽华等著名舞蹈家跳舞的画面，比如：杨丽萍表演的孔雀舞、邰丽华等人表演的千手观音，引导幼儿欣赏优美舞姿，获得美的情感体验，孩子对于美的认知是很模糊的，家长们只要进行适当的引导，就足可以调动孩子对于学习舞蹈的浓厚兴趣。

　　第二、陪同孩子跳舞。

　　家长与老师可以陪同孩子练舞，一边示范一边讲解，帮助孩子理解动作的含义，明确舞蹈动作的要领，要学有同伴，学有所获，体验成功的喜悦，这样才能更好的激发孩子们学习舞蹈的兴趣。

　　第三、奖励孩子进步。

　　著名心理学家阿诺德认为，孩子具有向上的意志，追求卓越。孩子的自信是天生的，他们寻求世界认可的念头十分的强烈，尤其是来自爸爸妈妈的赏识。

家长与教师在孩子学习舞蹈取得进步的时候，哪怕是学习舞蹈的态度、积极性、坚持性等有所进步都要给予及时的表扬奖励，激发幼儿学习舞蹈的浓厚兴趣。

第四、娱乐和学习相结合。

在舞蹈学习中基本功练习是比较枯燥的，所以大部分孩子在学习的时候时间一长就会觉得非常枯燥无味，因此导致孩子在学习过程中注意力不集中。配合音乐做一些简单的基本功练习，中间穿插一些游戏，把游戏和基本功融合起来，这样就能很好的调动孩子的积极性和学习的欲望。

　　只要家长与教师引导孩子欣赏优美舞姿，陪同孩子练舞，让孩子明确、掌握舞蹈的动作要领，及时地表扬孩子在学舞蹈过程中的进步，适时地给一些奖励，就可以激发幼儿学习舞蹈的兴趣，培养出一个身形秀美、聪颖灵气、舞姿翩翩的宝宝!

八、如何培养对吉他的兴趣？

我个人喜欢吉他乐器是因为小时候看了很多beyond乐队现场视频然后才喜欢上的，那时候是学习吉他是比较主动，等我开班教小孩的时候发现非常的被动，并总结出了一些经验。

培养自己的吉他兴趣的方法 :

1.有了吉他之后，争取每天进行练习，练习一段时间后，让练习成为一种习惯。习惯成自然后，自己的兴趣或许会涨起来。

2.看高手弹吉他视频。吉他高手弹出来的旋律会很动听，动作也很潇洒。多看看网上的视频，自己会有想拿起吉他动手练习的冲动。兴趣自然就来了。

3.找几个爱好者一起练习。一起练习，一起交流，自己学的进度也快。关键是，别人的练习会带动你。

4.找个老师教教你。吉他教师的水平一般都不低，从老师身上你会看到，自己的不足。然后心里有想达到老师的水平的冲动。其实这就是兴趣了

5.观看现场版的吉他弹唱。现在很多街头或者是一些文艺演出，都有吉他弹唱的节目。多参加这些节目，自己也会幻想自己是舞台上表演者。学吉他的心情就来了。

6.加入业余的乐队。这个是个好办法，乐队里有了贝斯手，钢琴手，鼓手。弹出来的旋律会相当的好听。自己学习吉他的兴趣会激增。

九、如何培养对旅行的兴趣？

对于旅游有些人非常有兴趣，但也有一些人对旅游毫无兴趣，总有一些理由说旅游毫无意义，对于这些人如何培养出他们对旅游的兴趣呢？一、首先让他知道旅游的好处，对于旅游有开阔眼界，增长知识，缓解压力，通过科普旅游的兴趣从而增加他对旅游的兴趣。二、让他体验到旅游的乐趣，那么他就会自然会想继续享受这种乐趣，从而兴趣就来了。三、给他讲讲旅游中的有趣的事，让他产生好奇心，从而会激发他旅游的兴趣。四、当然要对旅游产生兴趣，得要根据自己个人的实际情况慢慢培养。这仅代表我个人的想法，谢谢！

十、幼儿教师论文谈谈如何培养中班幼儿对数学的兴趣？

作为教师都知道，兴趣是学习的动力，它可以激发幼儿的求知欲和学习动机。只有当幼儿对某件事或某个活动发生兴趣时，他才会积极地参加、主动地探索和自觉地学习。兴趣又是教育活动目标得以实现的前提和保证，也是形成和树立信心的基础。如果幼儿在最初接触数学时就没有了兴趣，那么就会影响今后对数学的学习，导致数学成绩不佳。因此，如何激发幼儿学习数学的兴趣是摆在我们幼儿教师者面前的一大课题。因此就激发中班幼儿学习数学的兴趣的几点做法总结如下，仅供参考。 　　

1 变抽象、乏味的数学活动为轻松、愉快的学习活动 　　 由于数学本身的抽象性使数学活动很容易变得枯澡乏味，因此，培养幼儿学习数学的兴趣就成了一项对幼儿进行数学教育的重要任务。为了激发幼儿学习数学的兴趣，首先，教师要吃透教材，并根据中班幼儿的年龄特点，把能转移的数学知识全部转移，不能转移的数学知识，想办法把数学内容编成游戏、歌曲、故事等。例如：认识相邻数，除了给幼儿提供新颖的、多种多样的操作材料外，还把认识相邻数编成了“找朋友”的歌曲，幼儿就能一边唱歌一边掌握10以内的相邻数，还能找出比它的前面数多1，比后面的数少1的数字，从而在轻松、愉快的活动中接受新知识。 　　

2 转移数学课本内容到大自然、大社会中去学习 　　 当我们把幼儿领出幼儿园时，幼儿们像出笼的小鸟，十分高兴，对什么都好奇、感兴趣。因此，抓住这一时机将数学教育渗透其中。教师引导