舞蹈的能力 舞蹈的能力目标是什么

一、舞蹈家杨扬舞蹈能力如何？

杨扬是很厉害的舞者，成立了上海梦工厂扬扬爵士舞团。

1990 参加上海90当代青年"奥迪斯"杯大赛决赛，获得银奖。

1991 参加"奥迪斯"杯全国十二省市青春风采电视大赛决赛，获银奖。

1992 参加全国十一城市"青春美"邀请赛，获三等奖。

1992 参加全国中华广告模特大赛上海赛区决赛，获"上海之秀"小姐奖。

1992 参加92上海艺术节节目主持人既文化礼仪小姐、先生评选活动决赛，被聘请任上海艺术节特 邀节目 主持人。

二、体育舞蹈需要具备的专业能力？

体育舞蹈需要具备舞蹈专业的五项专业能力：

1、舞蹈技巧能力，即柔韧性和力度、节奏感等。

2、模仿能力，在模仿中拓展思维，启迪智慧，吸取精华，实现再创造。

3、观察观察，观察生活、观察社会、观察舞蹈汲取学习养分。

4、记忆能力。过目不忘都学习舞蹈帮助很大。

5、表现力能力。舞蹈展现表现力强，无论比赛还是表演效果极佳。

除具备以上能力外，同时还必须具备体育专业的爆发力。体育舞蹈要有爆发力，舞蹈才有力度。

三、写出学舞蹈具备的9种能力？

1、优美形体:处于发育期孩经舞蹈训练(挺胸、抬、收腹)能使站直、形体优美且能纠驼背、端肩等形体问题

2、作协调:舞蹈需要全身各部位配合通音乐与舞蹈作谐达作协调性训练并且使孩更节奏

3、肢体灵性、柔韧性:由于经练习压脚、劈叉、腰等孩柔韧性作灵性 4、磨练毅力:基本功始训练能培养孩怕吃苦精神磨练坚强意志

5、提高身体素质:舞蹈需要定体力消耗训练能促进孩食欲、增强消化机能提高身体抵抗力减少病机

6、提高合作能力集体荣誉:舞蹈独舞、双舞、集体舞配合默契才能表演由训练孩合作精神养自觉遵守规则、纪律培养协作观念

7、培养审美情:舞蹈通音乐、作、表情、姿态表现内世界使孩潜移默化接受艺术表演熏陶使孩 热并能欣赏美、体验美

8、培养自信:舞蹈演能培养孩表演能力使孩怯场增强表现力自信更理素质

9、促进智力:舞蹈通形体、作、眼神表现跳舞程能激发孩想像力、创造力尤其自编自演作品能促进孩智力发展

四、人类的舞蹈能力不是与生俱来的对不对？

对。人类的舞蹈能力是后天培养出来的。如果天生就会就不用上培训班了。当然上了培训班也是有的人跳得好有的人怎么也跳不好。天生因素也占一部分直接定他的高度。人的能力各有所长，各有所短人区别于其他动物也是由于人可以通过学习更好地掌握一种能力。

五、EXO成员里舞蹈能力怎么排？

舞蹈顺位的话这不能绝对 在exo中，世勋，钟仁和艺兴这三个人属于舞蹈 突出比较棒的 我们的主舞line钟仁和艺兴跳舞在队伍中属于不错 二人属于SM七大主舞 其他人，都是相较于还是很厉害的。

六、舞蹈能力训练朋友圈文案？

舞蹈能力训练：想让自己的气质有所提升，想让自己的舞感更好，让自己得到更多的有效方法，只有努力的提高自己的舞蹈技能，别无它法。

七、中班幼儿学习舞蹈锻炼哪些能力？

好处一：人的一生当中，会经历婴儿期，幼儿期，儿童期，青少年期，青年期，中年期，老年期，在这些时期当中，儿童期是人的一个重要转折，是人身体生长发育最为迅速的一个时期。孩子总是参与一些有计划、有系统的舞蹈训练可以增强孩子的体质，增加抵抗力，减少得病的几率。

舞蹈不仅可以增强孩子体质，还能促进其健康成长。舞蹈过程中能使孩子的身体机能都得到了充分的锻炼，如：呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循环系统，不断加快其机能的发育、新陈代谢，使孩子的机体不断生长发育。

好处二：孩子学习舞蹈可以使孩子形成良好的性格，并陶冶情操。培养孩子成才的关键在于孩子情感、意志力等非智力因素的教育。然而孩子在学习舞蹈的过程中，孩子能在活泼、愉悦的氛围中感受音乐形象，不断的吸收音乐中积极向上的精神状态，从而陶冶了自己的情操。

例如：动作稍难时、或感觉有些累或者时感觉不好时，这需要孩子去克服这些困难，在克服这些困难的时候不仅可以锻炼了孩子的意志力，很能使孩子增强了吃苦耐劳、不怕困难的精神。所以，学习舞蹈对与孩子的非智力因素的发展具有相当重要的意义。

好处三：学习舞蹈不仅可以启迪智慧，激发孩子的想象力、记忆力、创造力，还可以增强孩子的自信心。舞蹈表演需要孩子的步态、手势、动作比生活中要更夸张，在表演一些简单的动作时往往都需要孩子发挥自己的想象力及创造力，需让孩子来选择、设计及表演。

当每一个跳舞的孩子都积极主动、自信地参与到舞蹈表演中的时候，不仅满足了孩子的自我表现需要，还能让让不同发展水平的孩子都有自我表现的机会。部分在日程生活中内向，不善于表达的孩子，都在舞蹈过程中有了可以自我表现的一个机会。表演舞蹈的过程中孩子不仅要记住动作的顺序及动作与音乐的配合，还能发展了记忆力，这为孩子将来的发展奠定了基础。

八、小跳蛙舞蹈训练了幼儿的什么能力？

一、游戏目标：

1.锻炼孩子的反应能力和专注力。

2.锻炼孩子的下肢爆发力。

二、游戏准备：

一个空旷的地方。（如客厅或其它地方。）

用卡片剪出圆形做荷叶。

注意事项：

在确定游戏区时，一定要事先进行周密细致的考察，确保安全。

三、游戏玩法：

1.剪圆形卡片做“荷叶”。

2.宝贝站在起点，家长随机将荷叶抛出，宝贝当小跳蛙双脚跳到荷叶上，（家长要注意荷叶间的距离，可远可近。

九、考级舞蹈小木马的能力目标有哪些?

考级舞蹈小木马的能力目标有以下几条。1.首先，考级舞蹈小木马要求舞蹈者具备规范的操作和舞蹈基本功，包括站姿、转体、踩步等，这些基本功需要反复练习和巩固。2.其次，考级舞蹈小木马注重舞蹈者的节奏感和音乐理解能力，要求舞蹈者能够准确地把握音乐的节拍和节奏，配合舞蹈动作的完成。3.同时，考级舞蹈小木马还强调舞蹈者的舞蹈表现能力，要求舞者能够在完成规定动作的基础上，展现出自己的独特风格和表演能力。综上所述，考级舞蹈小木马的能力目标包括基本功，节奏感和音乐理解能力，舞蹈表现能力。

十、舞蹈教案里面的能力目标咋写？

在舞蹈中能协调配合做动作，并准确变换位置。