舞蹈者应该具备什么素质 舞蹈者应该具备什么素质和能力

一、管理者应该具备哪些素质？

世界著名汽车企业家享利福特曾抱怨过：“为什么当我只需要工人的一双手的时候，却总是得到他的全部？”领导力大师约翰麦克斯韦尔是这样诠释领导的人际关系错综复杂的：“当你领导别人的时候，你总是得到这个人的方方面面，包括他们的功能障碍、家庭生活、健康问题以及各种怪癖。”由此可见一名领导者做好团队的领导管理，不是依章法循规蹈矩，而是要做好人的学问。

最幸福的哲学家卡尔波普尔将人类知识划分为七大类：一常识、二经验知识、三神话故事，传说、四科学知识、五哲学、六艺术知识、七宗教。一名领导者要做好人的学问，就应涉猎具备这七类人类知识。

第一类：常识

日常生活中形成的知识，人人都具有。最具有真理性、实用性的知识。人不能没有常识，常识太重要了，是其他一切的基础。

领导者的领导力来源于日常的工作与生活，忌“纸上谈兵，”也拒绝闹“何不食肉糜”的笑话。

第二类：经验性知识

带有专业性，是在专门性活动中积累起来的。大部分知识是这类知识，属于拟规律性知识，可对可错。

领导者在领导活动过程要擅于总结经验，分析对错，在努力累积的过程也就是领导能力上升与强化的过程。

第三类：神话故事、传说

这类知识具有特殊价值。往往能产生实证理论所不可能产生的思想。比如欧洲的巴黎圣母院、蓝色清真寺、圣家族大教堂、宙斯神庙等，这些建筑风格的创意都是来自于古老的神话故事，传说；中国的西湖、黄山、桂林山水等名胜古迹都伴有美丽的神话传说。这是真正的艺术。

领导者对神话故事，传说的了解有助于对不同人的不同习俗尊重，构成共同的想象，通过讲故事寓理于物。俞敏洪在读书会上说过：“会讲故事”是人的核心竞争力。

第四类：科学知识

形成于以上三种知识基础之上，是反映事物本质、规律的知识。

领导者要具备科学知识可能几种学科，也可能在某一领域有所专长，但一定要具备科学精神，也就是实事求是与开拓进取的精神。领导者领导一个团队总是要向目标前进的（目标有时是固定的，有时是多变的），在前进的路上有许多未知的因素，有许多坎坷，要克服困难就要想办法，要探索前进，要独立思考，要实验求证这些都是科学精神。

第五类：哲学

哲学是建立在物质基础上的社会意识形态，它是人类研究世界的基本学科和手段。哲学有很多派别，意识形态也各不相同，但其根本都是为了探索宇宙中的万事万物的规律，大到星球小到尘埃，不仅研究人的思维与行为，也研究花草树木，飞禽走兽等。

领导对哲学的学习与了解，就是个人领导智慧的提升。也许会感悟一句话，一本书，一个故事，一个人，在领导活动中形成自己的世界观与领导方法。

第六类：艺术知识

社会意识形态的一种。是人的知识、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物，是人们现实生和精神世界的形象表现。

领导者做为团队的激励源泉，创新源泉不仅需要理性认识，也需要感性认识。感性认识主要来自于艺术知识的修养。也许是绘画、雕刻、建筑，也许是文学、音乐、戏剧或者舞蹈、电影等。术知识不仅可以带来领导力的灵感还有领导力的融合与凝聚。

第七类：宗教

一种社会意识形态，是人们对客观世界 的虚幻反映。相信主宰自然和社会的是超自然，超人间的神秘境界和力量，因而无限敬畏和崇拜。

世界经济的一体化与多元化，领导者的领导对象会来自不同的宗教，有着不同的信仰，要领导他们为共同的目标奋斗。如何领导他们突破文化与信仰的藩篱？约翰麦克斯韦尔教授了一条黄金法则：“你想别人怎样对待你，你就要怎样对待别人。”

领导者是与人打交道，要不断学习人类知识，才能有所领导有所不领导！

二、海员应该具备什么素质？

这个没有特殊标准，一般符合视力正常，无色盲，身体健康，无心脑血管疾病，无传染性疾病就可以成为海员的。

当然，具有良好的肺活量，持久的肌肉耐力，极快的奔跑速度，强劲的爆发力，是包括海员在内每个男人所追求的，但它不是作为海员身体素质的要求。

三、美食烹饪者应该具备哪些人才素质？

美食烹饪者应该具备的素质如下：

一名美食烹饪者所具备的素质应该是全方位，从做菜技术基本工要扎实，个人的观念，行为，道德观这些都相当重要。

1.美食烹饪者要有刀工、配菜、火候、原料、涨发等多项专业基本技能，如果基本功不扎实，就无法将原料用科学的方法进行加工、改刀、配菜、烹调。也可以说没有扎实的基本功就不可能烹制出色、香、味、形俱佳的菜点。

2.美食烹饪者要有与时俱进的理念，美食信息要超前，城市中的美食店在哪，去探店，试吃和拍照写文章做宣传写，理论结合实际去创作好的美食概念以及做菜视频。

3.美食烹饪者要有学习的精神，多去阅读美食书籍和去上美食培训班，增强自身的烹饪水平，与身边和美食爱好者和美食创作人多沟通和交流，增进美食的知识和理念。

4.创新上讲就是将原来的东西变得更加美好。它包含的内容非常广泛，几乎涵盖任何行业。美食烹饪者也不例外，只有做出新的菜式才能吸引粉丝增加曝光度，创新是新时代美食行业的风向标。

四、创业应该具备哪些素质？

要有胆识和眼光，创业者要有勇有谋，能够区分那些是有前景的创业项目，要敢于做别人不敢做的决定。

要有自信心，创业者只有相信自己，才能在创业实践中披肩斩棘，克服重重困难。

要有意志力，拥有意志力可以令创业者忍受孤独，在艰难困苦面前变得越来越有韧性。

要具备领导能力，领导能力包括对人力、资源、财力等方面的管理能力。

要有风险意识，创业者要有风险意识，并要勇于承担风险。

扩展知识：

创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种需要创业者组织经营管理、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。根据杰夫里提蒙斯（Jeffry A. Timmons）所著的创业教育领域的经典教科书《创业创造》（New Venture Creation）的定义：创业是一种思考、品行素质，杰出才干的行为方式，需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。

创业

创业是以点滴成就点滴喜悦致力于理解创造新事物（新产品，新市场，新生产过程或原材料，组织现有技术的新方法）的机会，如何出现并被特定个体发现或创造，这些人如何运用各种方法去利用和开发它们，然后产生各种成果

五、护士应该具备哪些素质？

护士应具备哪些素质：

1 .心理素质:护士是临床护理工作的主体，要提供最佳的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的

情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲;能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。

2专业技术方面的素质:(1)有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点,能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识，了 解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研。(2) 有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一种美的享受。(3) 掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救。(4) 具有高度的责任心，严守工作岗位，密切观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生。(5) 具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表.达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。

3职业道德方面的素质:护士是白衣天使,救死扶伤是其工作职责，因此应具有良好的职业道德。护士与患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。

4 . 身体素质:护理工作是一个特殊的职业，是体力与脑力劳动相结合的工作，且服务对象是人，关系到人的生命，工作中稍有不慎就会断送一条生命，因而工作时精神高度集中,因此要求护士要有健康的身体,精力的充沛才能保证顺利地工作。

5、文化仪表方面的素质:护士除了要有丰富的医学知识和精通护理.专业知识外，还要加强自身的文化修养，有不断进取的求知欲，积极参加继续教育的学习，扩大知识面，跟上医学发展的步伐;多学一些语言学、哲学、社会公共关系学、人文医学等知识，丰富自己的知识内涵;学习礼仪知识，使自己的言行举止、着装更得体有气质，提升自身形象，增强自信心和公众信服力，应对各种挑战。

6、健康教育的义务宣传员:护理工作的特殊性,既懂医学知识又与患者密切接触,护士应利用这一有利条件,向患者及家属进行健康和卫生知识的宣传.教育，对一些常见的慢性病，如:糖尿病、高血压、心脑血管病等进行饮食、日常生活和用药等方面的指导。根据本地的实际情况做好防治传染病的宣传工作。随着医学的 飞速发展，对护理工作的理论和技术也在不断提出新的要求，对护理工作的主要执行者一护士的要求也不断提高，为了适应新医学模式下护理工作的要求，当代护士应不断进取，提高自身的修养，才能在竞争中立于不败之地。

护士应有的品德修养：

护士的道德修养、道德信念与道德品质，影响并决定着护士对待护理工作及病人的根本态度，影响和制约着护士的行为和工作质量。因此，护士修养的目的在于树立正确的世界观、人生观、价值观、在平凡的工作中不断提高神精界，完善自我。

（一）护士情感与情操：

1.情感是人们内心世界的反映，护士的情感由于护士的工作与工作对象及内容，决定护士的情感有职业的特殊性。护士面对的是疾病缠身，身心处于痛苦状态的病人，有时甚至亲朋好友都表现出厌烦的情绪，但作为护士，却要带着关心、爱护、体贴的情感去为病人进行各种治疗及护理。

2.护士本身也是人，有个人的喜怒哀乐。但护士的角色要求护士一旦上岗，就要学会控制自己的情感，急病人之所急，想病人之所想，不因自己的不愉快的情绪而影响病人的治疗及护理效果。

3.情感是人的一种深沉、稳定、高尚、复杂的情感，美好的情操是心灵的基础。

（二）护士的诚实与宽容：

1.诚实是护士应具备的美德。这是因为护士为病人进行治疗和护理通常是独自完成。固此，护士不论在什么时候要恪尽职守，按照操作规程去做。一旦出现差错绝不隐瞒并及时报告，尽快采取挽回损失。

2.宽容是待人处世的美德。作为护士应心胸宽阔，有容人之量。病人生病后，其心理与生理均发生变化。因此，护士应有宽容、谅解与忍让的美德，无论遇到怎样的境况，都不能与病人发生正面冲突，而应从体贴、关心入手，耐心说服、劝导，消除病人不良情绪。

六、企业管理者应该具备哪些素质？

我只是一个小班长而已，我虽然不是一个管理者，在大型国企工作也有十多年了，用我个人观点来回答一下这个问题，不喜勿喷哈，谢谢。我从事的工作的煤矿大型机械设备制造，车间有一百人左右，整个布局分为一个老总，一个副总，一个车间主任，两个调度，主要工作部署还在车间主任为重，下面我说说我对管理者应该具备的条件吧，首先你得全方面了解公司员工的整体工作水平，安全意识，业务能力，个人素质，车间的设备运行情况，人员的分配比例等，这些都是必须要掌握，再就是人员管理这块，人员工作能力方面素质方面是很麻烦的一块，在我工作这些年吧，很大的心思都放在和员工相处这块了，也可以说我们都相处的很好，在安排工作的时候，会很顺利，我个人认为还是要以德服人，以工作能力服人，以身作则，才能更好的去管理团队，还有最重要一点就是能拉下脸，该训就要训，觉不能留情面，我也就是因为做不到这一点经常被主任训，我和主任关系还是比较好，也是主任一手提拔起来，入了党，准备提干，后来因为种种原因我辞职了，我们主任在车间当了二十多年主任，要能力有能力，就是提不上去，因为太护犊子，每次因为护我们都被受牵连，所以他当了二十多年主任直到退休，有几次提拔的机会都没有轮到他，经常和他聊天他都会和我说很多，关于他内心的一些想法，就是狠不下心。。。当管理层都是做事心狠手辣，根本不考虑你员工的苦衷，这块我可能理解的有点极端。我也不是当管理层的料，一心一意好好工作吧，保护好自己的安全，只要做好自己的工作，问心无愧就好。。。

七、作为幼儿观察者应该具备哪些观察素质？

作为幼儿观察者应具备正确认识发展中的幼儿的观察素质。在幼儿活动过程中，观察者要尊重幼儿的身心发展的整体性、阶段性、连续性和个体差异性，以及尊重幼儿的人格尊严。

作为幼儿教师观察者应具备科学定位观察者的角色的观察素质。将自己的观察者角色定位好，才能更好地深入到幼儿的活动中，了解幼儿的行为特点。

八、采购计划员应该具备什么素质？

应该要有采购品的专业知识和自己企业生产计划知识，工作认真细致的素质。

九、摄影师应该具备什么素质？

摄影师要具备3方面的素质：

一是过硬的技术素质。

能熟练操作相机，掌握不同环境下拍摄不同对象的方法与技巧，会运用PS、LR等软件进行后期处理。

二是良好的美学素养。

懂得基本构图法则；善于运用摄影本体语言（镜头、光线、色调）抓拍典型瞬间；具有丰富的经历和阅历，培养一双发现美的眼睛。

三是健康的思想素质和身体素质。

能吃苦耐劳，能负重前行，具有安全防范意识；为人开朗乐观，善于沟通，懂得协调；有良好的生活习惯和公共道德。等等……

总之，要当一名优秀的摄影师并非易事，需要内外双修。

你都准备好了吗？

十、辅导员应该具备什么素质？

辅导员应该具备的素质如下：

1、政治素质

作为一名学生思想政治辅导员，首先必须具有坚定的政治立场和政治信念，优良的政治品质，能在思想上、行动上能与党中央保持一致。如果辅导员自己政治分辨能力差，没有明确的是非观念，那么，在做学生思想政治工作时，就缺乏以身作则的感染力，也就难以做好学生的思想工作。其次，辅导员还必须掌握一定的理论知识，在引导学生时，能做到以理服人。缺乏理论知识，在工作中，就难以把握学生的思想动态，难以从容应对学生学习、生活中出现的问题，与学生的谈话就难以深入，做思想工作就难以奏效。同时，还会误导学生理论学习的态度，影响学生对形势的正确理解，从而影响学生学习生活的积极性。

2、思想素质

思想素质包括三个方面：第一树立科学的世界观、人生观、价值观；第二拥有高度的责任感、事业心和奉献精神，即热爱学生工作、肯于吃苦、勤奋工作、无私奉献、勇于探索、不断创新；第三保持优良的思想作风和工作作风，即实事求是、讲究民主、严于律己、宽以待人、谦虚谨慎、精益求精。

3、文化素质

如今高等教育已越来越重视素质教育，素质教育强调发展学生全面素质，注重学生创造意识和能力的培养，辅导员只有在自己具备了较高的文化素质的前提下，才有可能去引导学生求知、探索、发展、提高。这就要求辅导员首先要掌握必备的专业知识和技能，例如了解教育学、管理学、思想政治工作原理、青年心理学等方面内容；熟悉教育规律，明确价值取向，例如确认每一个学生都有自我表达和自我实现的权利，学生在学习和适应上有困难是个人行为发展中的自然现象等；其次，辅导员还应具有较广泛的兴趣爱好，广博的社会科学知识，使思想性、教育性和娱乐性融成一体，通过健康活泼的活动，提高学生的思想政治觉悟；再次，具有科学与人文精神，注重传承民族传统文化和世界文化，为提高自身的教学水平和教学能力（“两课”、党课、团课、就业指导）打下基础。

4、心理素质

具有良好的心理素质的辅导员，应该体现在三个方面：坚韧的意志品格、开放稳重的性格特征、乐观向上的心境状态。辅导员应具有坚韧的意志品格。只有这样，才能产生克服困难的勇气，在困难面前，具有坚强的意志和坚定的毅力。面对成功和失败、顺境和逆境，都能沉着稳定，善于控制自己的情绪，保持冷静。辅导员应保持开放稳重的性格特征。辅导员的性格对沟通自己与学生的思想感情有直接的关系。辅导员不能把学生当成是单纯的受教育对象，更应把他们看作朋友，坦诚地沟通和交心。实践表明，性格开放但不失稳重，且富有吸引力的辅导员，是很受学生欢迎的。辅导员应该保持乐观向上的良好心境。辅导员要经常与不同部门打交道，帮助学生解决问题与困难，并且在处理学生具体事务中会遇到许多令人烦恼的事。积极、良好的心境有助于充分发挥自己的积极性的创造性，提高工作效率，顺利克服遇到的困难。另外，辅导员也要自省自重，善于剖析自己、及时改正错误、虚心听取意见，这样更容易赢得学生的尊重。

扩展资料：

辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。