舞蹈专业的目标 舞蹈专业的目标是什么

一、关于舞蹈的目标？

我认为对大多数人来说，跳舞的目标是为了强身健体。舞蹈是取源于生活，丰富了生活，为广大人民群众所喜爱。通过跳舞，活动了筋骨，增强了身体的柔韧性，尤其对退休人员来说，提高免疫力以减少老年性疾病的发生，同时，还联谊了朋友，增进了 团结，促进了社会和谐与稳定。

二、幼儿舞蹈的目标？

幼儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。

同时，学习幼儿舞蹈还能培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等，提升儿童的学习效果，实现儿童学习成绩的提高，培养孩子的综合能力，为孩子的全面发展打下基础。

儿童天性好动，喜欢模仿，喜爱看舞蹈节目，更渴看参与表演。在这些年的舞蹈教学中，根据各年龄阶段幼儿认知发展水平的不同特点，总结出了适合儿童在学习和表演的四种模式的舞蹈创编和教学方法，逐步实现了教学的主动性，收到了良好效果。

三、舞蹈教学目标？

舞蹈是一个专业性与普及性相互协调的统一体。我们力争做到舞蹈普及化，将舞蹈普及教育作为民族文化素养的提高和推广。

舞蹈内容分教学篇和表演篇两个部分。教学篇包括：舞蹈知识、地面、把杆、中间练习、古典舞神韵。表演篇包括：组合、剧目表演范例及各种民间舞蹈。

四、舞蹈的目标和方向？

舞蹈的目标是通过肢体的动作、姿态、节奏等表现形式，提高身体的协调和灵活性，达到身心健康的目的。通过舞蹈，可以静心、放松，调整情绪，增强自信心，培养艺术素养；并能够展现人类文化的巨大魅力和魔力。

舞蹈的方向则具有多样性和个性化。不同的人有自己不同的追求和目标，在舞蹈中要根据自己的兴趣、爱好和特点寻找自己的方向。例如，有人以古典芭蕾为目标，有人以先锋现代舞为追求，还有人热衷于流行舞蹈等等。舞蹈的方向是多样化的，不断创新和发展，在其中找到自己的方向和自己喜欢的舞蹈形式，是舞蹈学习的核心。

五、新课标舞蹈教学目标？

1知识与技能使学生掌握舞蹈的基本 体态、基本动作。

2了解舞蹈艺术的基本特点,引导学生对舞蹈艺术产生 浓厚兴趣开发发学生对舞蹈艺术的热情。

3通过舞种介绍芭蕾古典舞蹈爵士舞种类,依据学生情 况归纳教学活动,感受舞蹈魅力,了解舞蹈发展,提高 学生艺术修养。

4通过舞蹈让眼睛会说话提高学生自信。 教学重点舞蹈基训技巧的掌握。 

六、幼儿舞蹈教学目标？

1.培养儿童的舞蹈基本功，培养儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现孩子的身体素质的全面提高。

2、培养儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能3、培养儿童良好的姿态和气质4、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力，并且促进儿童全脑的开发。

5、培养少儿的兴趣…

七、吹泡泡舞蹈考级目标？

.四级

小浪花：腿的练习；

2.吹泡泡：手拉练习；

3.游泳：腰背练习；

4.小帆船：三拍节奏练习；

5.颜色歌：跳踢步练习；

6.蝴蝶：波浪手和半脚尖碎步练习；

7.识字歌：跳跃和胯的练习；

8.积木乐园蒙族；

八、舞蹈知识目标怎么写？

目标就是这节课你想要达到什么样的目标，

九、个人对舞蹈的计划和目标？

1.每天早上6点钟起床，6.15开始拉退做基本训练，，7点钟去舞蹈班受专业老师的训练，11.30分下课。因为早上身体柔性比较好。

2.下午15点，走形体课，

16点，继续舞蹈基本功训练。

目标，争取考上省艺术学院舞蹈专业。

十、专业舞蹈的起源？

来龙去脉：始于19世纪的德国学者K毕歇尔。 经典学说：“游戏是劳动的产儿。

来龙去脉：始于20世纪初的美籍德国艺术史学家C.萨克斯。