如何选择合适的儿童舞蹈音乐？

一、如何选择合适的儿童舞蹈音乐？

如何选择儿童舞蹈音乐?怎样的音乐才适合儿童舞蹈?我认为，选择儿童舞蹈音乐，要从以下几个方面进行：

一、节奏清晰：儿童的认知能力有限，自我的控制能力也较弱，抢拍或拖拍的情况十分常见。这直接影响到舞蹈动作的整齐度。为避免这样的情况发生，则必须要选择节奏明显的音乐。因为儿童做动作的快慢急缓需要明显突出的点、拍、以及各种强重音来提醒。如果节奏节拍模糊，律动感不强，儿童分辨能力不够，无法认清强弱拍，还要自己内心去数节拍，那么必然使其在表演过程中分心，在群舞中则极容易出现“群魔乱舞”的现象。这就是为什么儿童对鼓乐、迪士高等风格类型的音乐那么感兴趣的原因。这些音乐节奏强，便于儿童掌握，从而可以放开地、尽情地舞蹈。

二、旋律易记：儿童舞蹈由于是儿童表演，其音乐旋律也要便于儿童记忆。这样的舞蹈音乐一方面能让儿童演员记住音乐后可以加强对音乐的理解，从而可以更好的表现舞蹈;另一方面也能让儿童观众加深对舞蹈的印象，易于舞蹈作品的流传。便于记忆的旋律有以下几个特征：(1)旋律好听。这样的音乐首先给人以美的印象，儿童才愿意去哼唱，才可能去记住。(2)乐句短小。单个乐句短小让儿童听上两遍就可以分辨出舞蹈音乐中的乐句起落，从而可以对音乐的起伏有所了解、掌握，从中理解舞蹈音乐、理解舞蹈。(3)音程跳动不大。要让儿童记住音乐，首先是让儿童学会哼唱旋律。然而，儿童的嗓音稚嫩，能唱出的音域范围也有限(一般不超过十度)，这也就要求旋律音程最大跳动不能超越儿童所能及的十度范围。

三、配器简单：现在有些编导给校园儿童舞蹈选音乐进入这样一个误区，喜欢选择带有很多的装饰性音效的音乐。例如在原本旋律基础上又添加许多小铃铛、各种小鼓、各种鸟鸣、风声雨声等自然界的音效、甚至在一首有人声演唱的歌曲中间再加上儿童的呐喊……等等。孰以为这样就会使音乐元素更丰富、更加富有儿童情趣。其实不然，过多的装饰只会掩盖音乐本身的内涵。因为儿童的天性会使他们对各种小装饰音效更感兴趣，从而就只顾着听那些音效而不去注意应该占主要位置的音乐旋律本身。过多的小装饰音效还会混乱音乐原本的节拍节奏，给人在听觉上以杂乱无章的印象。另一方面，现在有些编导选择近现代风格的音乐作为校园儿童舞蹈的音乐，虽然说这为增大儿童的视野有一定好处，但现代派风格音乐节奏复杂、配器手法新潮，有许多弱起、乐器对峙的运用不易于儿童理解掌握。这样一来，看上去很有情绪对比、很有变化，实际上就是画蛇添足。在现实儿童舞蹈创编过程中，越是简单的音乐配器越能给编导更多的、范围更大的想象空间，因为编导不必花心思去揣摩那些装饰音如何利用或配合，这样没有束缚创编出来的儿童舞蹈往往最朴实、贴近儿童生活、突出校园文化、最富有儿童情趣。

四、情绪准确：儿童对事物的理解是直观的、感性的，他们只能分辨出十分明显的音乐情绪。目前国内音乐市场上有许多轻柔的“背景音乐”，例如《神秘园》系列、班德瑞创作系列等。编导们也喜欢拿这些音乐作为校园儿童舞蹈的音乐。然而这些“背景音乐”创作之时就已定位，是面向酒店、市场等公共场合的、以制造宁静祥和氛围为目的的音乐。因此它本身不带任何具像感情色彩。作为舞蹈音乐使用时，它可以表现忧郁、可以表现空灵、还可以表现不流于外表的喜悦……等等。可对于儿童来说，即使有编导的讲解他们也无法完全体会和表达出音乐其间的情感需求。因为他们没有这样的生活和情感经历，因此需要带有明显情绪化的音乐来激发他们的情感想象力，然后用比较夸张的舞蹈动作才能完成情绪上的表现。因此，为校园儿童舞蹈选择音乐，欢快的、热烈的、紧张的、悲伤的……不管是什么情绪都要在音乐中有明显充分的体现,这样才能被儿童认知、理解、表现。

五、有时代感：我们的儿童是生活在当今时代中的儿童，受到的是当今时代的各种文化的影响，他们的思维、举止、谈吐也都深深地印着时代的烙印。在为儿童舞蹈选择音乐时也要注意音乐的时代感。因为当今时代的音乐，距离儿童的校园生活最近，最能反映出当今儿童的风貌，也最易于当今的儿童去表现。现在社会上的音乐多为新型电脑音乐或者是录音质量上乘的管弦乐或民族管弦乐，可听性、可悟性强。若再使用十年前的陈旧电子合成器制作的音乐，只能让儿童们感觉遥远，不知怎样欣赏理解，听觉上得不到美的享受而对音乐产生厌烦，进一步严重会发展到排斥舞蹈。对待民族风格和古典风格的儿童舞蹈也一样。我们现在能找到的民族器乐独奏的乐曲，基本都已经新加了电脑音乐或管弦乐的伴奏，民族管弦乐的合奏曲也都有新录制的各种版本。只有具有时代特征的儿童舞蹈音乐才能被当今时代的儿童所接受，才便于舞蹈在当今时代中的流传。

六、风格统一：由于目前儿童舞蹈音乐大多是从不同途径选择音乐后再经剪辑合成而成，音乐前后的风格是否一致成为我们必须考虑的问题。就是在成年人舞蹈音乐中，经过剪辑前后风格差异大的问题也比较多见，但从未有人提出异议，自然在儿童舞蹈音乐中也没有十分重视这些问题。可就是这个“小问题”，它关乎着舞蹈作品的完整性。如不同乐器演奏(西洋管弦乐、中国民乐)接在一起是否好听?不同配器伴奏(传统配器法、现代配器法、摇滚乐、原生态)接在一起是否可行?不同地域特色(东北秧歌、江南小调、广东音乐等)连起来听觉上能否习惯?不同民族音乐(朝鲜族、蒙古族、藏族等)杂在一起会是什么样子?……这些都会成为儿童舞蹈创作上的技术问题。处理不好的话，除了在听觉上让人给予舞蹈脱节、无序的坏印象外，这些音乐风格的不一致;从而影响到整个舞蹈的舞风前后不一。那么儿童表演起来，其表现力就会大大削弱。同时，对于儿童的美育、理性的培养也有一定的负面影响。

七、注意民族性：除了以上几点之外，值得一提的还有儿童舞蹈音乐中的民族性的取向问题。中国是由五十六个民族共同组成的大家庭，每个民族都有自己特有的音乐、乐器等。目前有这样的情况：例如要编一个儿童的傣族舞，但只要有葫芦丝吹奏的音乐就拿来编，也不管吹的是民族旋律还是流行歌曲。这会让儿童误以为傣族音乐就是这样的，混淆民族音乐概念对儿童的成长认识而造成不好的后果，当对外交流时也会让兄弟民族反感。

二、请问有儿童舞蹈比较适合的音乐吗？

儿童的舞蹈音乐很多，选择合适的才是最好的。儿童本身认知能力有限，自我的控制能力也较弱，抢拍或拖拍的情况十分常见，这直接影响到舞蹈动作的整齐度。为避免这样的情况发生，则必须要选择节奏明显的音乐。

其次儿童做动作的轻、重、缓、急需要明显突出的点、拍及各种强重音来提醒，节奏清晰，旋律易记，配器简单，有时代感的音乐无疑是最好的选择。

当今市面上的音乐多为新型电脑音乐，或是录音质量上乘的管弦乐与民族管弦乐，可听性较强；我们能找到的民族器乐独奏乐曲也基本都已添加了伴奏，民族管弦乐的合奏曲也都有新录制的各种版本。这些更具时代特征的舞蹈音乐才更容易被儿童所接受，利于舞蹈作品的传播。下面推荐几首歌曲。

1.亮晶晶Twinkle , Twinkle

圈圈宝贝 - 天空树

2.感恩有你

小臭臭 - 我叫小臭臭

3.祖国的花朵

爱朵女孩 - 祖国的花朵

4.We Will Rock You

The Waterboys - 最爱S.H.E.冬日音乐纪念册 Vol.2

5.金龙拍拍操

群星 - 热门华语281

6.你笑起来真好看

李昕融 / 樊桐舟 / 李凯稠 - 你笑起来真好看

7.你笑起来真好看 (合唱版)

李昕融 / 中央少年广播合唱团 - 你笑起来真好看 (合唱版)

8.快乐宝贝

青春美少女 - 青春美少女精挑细选20首

9.干物妹小埋 (中文版)

Hanser - 热门华语280

10.好宝宝

贝瓦儿歌 - 爱的魔法

11.美丽新世界

12.阳光彩虹小白马

三、儿童舞蹈：《小男孩》舞蹈教学视频用的音乐叫什么？

　　儿舞蹈《小男孩》 第六届CCTV电视舞蹈背景音乐是《小男孩》。　　歌名：小男孩　　作词：徐一苇　　专辑：《打湿洛丽塔》　　作曲/编曲：铁热沁夫　　演唱：梁凡　　歌词：　　山顶神庙围绕的神秘　　隐藏心底特有的好奇　　小男孩抛个硬币　　爱琴海低沉下了奇迹　　音乐诗人沉默了几句　　英雄传奇游吟到哪里　　小男孩他着了迷　　神话到底会怎么结局　　想象他的游吟曲　　巴尔干的山丘起伏着旋律　　故事荡开蓝白色涟漪　　小男孩的幻想开始了默许　　想象他的游吟曲　　卷胡须的老汉弹唱着诗句　　想要英雄的无所畏惧　　小男孩埋下他小小的勇气

四、儿童舞蹈教学？

首先儿童舞蹈教学要找个正规的机构，小孩子正在发育 的时候，而有些幼儿舞蹈老师很不负责任，孩子的理解能力还不强，很容易在训练当中方法不对，对他们生长发育有很大影响。

我们现在都18，19岁了。有时候练功不正确还会粗腿，粗胳膊。所以练舞蹈的最佳时间是12岁之后。那是孩子的骨头还很软，不会吃太多的苦，况且那时候孩子理解能力也不会有问题了。如果考大学用，十二岁练算是很早的了。

五、儿童舞蹈歌曲？

少儿舞蹈《瓜瓜乐》 幼儿舞蹈《玉兔呈祥》 幼儿舞蹈《爱心》

幼儿舞蹈《秋日天使》幼儿舞蹈《丫丫和雪娃》 舞蹈《依娜麦达》

舞蹈《黄河母亲》 舞蹈《推磨》《WHY ME》

李宇春，动作很可爱的 《寂寞在唱什么歌》R&P 有点难度。

《芭拉芭拉樱之花》（郭富城）尽量往可爱的动作想。

《咒文》（东方神起）不性感，但是有点耍酷，推荐用韩文版。

《time after time》（仓木麻衣）很有节奏感与音乐感的。

《we're all in this together》《what time is it》（歌舞青春）很有活力的歌，建议跟着视频学。

《tell me》《nobody》（wonder grils）是有那么一点点性感，但是可以简单化，建议跟着视频学。

《kissing you》（少女时代）调子欢快，但有点性感。

《波斯猫》（S.H.E.）相当简单的歌。

六、儿童舞蹈种类？

在各种各样舞蹈艺术种类繁多，适合儿童跳的舞蹈有很多种。例如：拉丁舞、天鹅舞、民族舞、国标舞等等都是属于儿童舞蹈种类。

七、儿童舞蹈风格？

可爱型 要么就是芭蕾民族舞这种淑女型

八、儿童舞蹈考级跳几支舞蹈？

儿童舞蹈考级通常需要跳三支舞蹈。因为考级计划是根据舞蹈类型来安排的，一般包括芭蕾舞、现代舞和民族舞。这三种舞蹈类型都是相对比较全面的，可以全方位地锻炼孩子们的身体素质和舞蹈技巧。此外，这三支舞蹈类型基本上囊括了儿童舞蹈的主流流派和舞种，包括古典、现代和传统元素，从而让孩子们在学习中感受到更多的舞蹈文化和艺术魅力。

九、美育儿童音乐舞蹈国际机构？

美育，全名为美育儿童音乐舞蹈国际机构。

1983年成立于台湾，本着“我家的孩子最快乐”的教育理论，20多年来积极从事儿童奥尔夫音乐教育、创造性舞蹈课程、师资培训课程，现有讲师、专任教师数百位，2000年起，更推广至香港、上海、北京、马来西亚等地，并成立上海教育事业总部及粤港澳教育推广中心，2009年北京旗舰校隆重开幕…深得广大专家、学者及教师的赞赏与肯定。

目前，中港台分校及师训中心近百家，在亚洲共受惠50万以上的家庭，立志成为华人世界最专业的儿童音乐舞蹈教育中心及师资培训机构。

十、单色舞蹈儿童舞蹈怎么样？

单色舞蹈是知名度很高的舞蹈培训机构，教学质量非常高，同时还是中国舞蹈家协会5星级考级单位。

很多家长都在犹豫要不要吧孩子送去单色舞蹈学街舞，下面就跟大家介绍一下单色舞蹈街舞培训的内容。

单色街舞培训采用入学考核分班教学模式，满足不同层次孩子的需求；运用 HCP教学法提高儿童的艺术综合能力，同时培养和提高儿童的注意力、形象思维能力、身体素质等，为儿童的全面发展奠定良好的基础。