如何理解生态美学？ 如何理解摄影美学？

一、如何理解生态美学？

生态美学是一种研究自然界纯天然环境下的时间、空间、生物等三维度的大众审美观得到充分满足且十分愉悦的美人之美的学问。

生态美学是研究纯天然的，不经人工打磨的自然生态，它是发现美的过程，控掘美的所在，同时向人民群众介绍和展示美的动人画面。

二、如何理解摄影美学？

摄影的美学，来源于绘画艺术的构图，当然最主要还是用眼睛去发现，运用光和影的艺术。加上黄金分割比例，37、46、28.和简单的九宫格的应用。

三、如何理解儿童文学的美学特征？

儿童文学的美学特征包括：纯真美、韵文性、直观性、幻想性、叙事性、稚拙美、欢愉美和变幻美。

下面具体谈一谈《木偶奇遇记》体现的美学特征：

1 张扬的幻想。木偶可以变成小男孩，说谎鼻子可以扁长。人类童年的所有神话情节，都会在个体的童年有所表现，例如“万物有灵论”。在木偶奇遇记里，匹诺曹见到的一切，就像是史前的人类或者是一个4岁的宝宝眼中的世界。

2 表现成长。说谎还是不说谎，这是一个问题。用成人世界的观点来看待这个问题，会产生长篇大论。”儿童文学以善为美（王泉根教授观点）"，小孩子就是不应该说谎。至于兵不厌诈和善意的谎言等等，那不是儿童世界里的事物。匹诺曹变成一个真正的孩子，改掉了说谎的习惯，正是体现了他的成长。还有勤劳、关爱他人等品质，都是在一系列冒险经历中所体会到的。

四、如何人理解光是摄影美学的灵魂？

人理解光是摄影美学的灵魂，摄影本身就是一门运用光的艺术，是光和影凝聚了摄影的魅力。

摄影对光的运用，总结起来就两条：光源、光质和光的角度。同一被摄物体，无论你是用手机还是单反，在不同光源和不同光线角度下拍摄，得到的影像是完全不一样的。

首先我们来说说光源。

光源分很多，常见的有自然光、人造光、环境光等。

自然光就是天然光，是太阳、月亮、星星等照射到地球上的光线或星光。这类光的强度和方向是不能由摄影者自由调节和控制的。

人造光一般是我们在拍摄时所使用的专用灯光，例如闪光灯、LED拍摄灯之类的，它是可以被摄影师灵活控制的。

环境光其实也是人造光源的一种，如室内的照明灯，室外的路灯、霓虹灯、车灯，此类人造的灯光，却又不是专用于摄影的灯光，都属于环境光。

然后是光质。

光质是指拍摄时所用到的光线的软硬性质和程度，可分为硬质光和软质光。

硬质光就是强度很高的直射光线，比如没有任何遮挡的日光，直接照射到被物体上的闪光灯、照明灯光等。直射光照下的被摄物体受光面和阴影部分光比较大，亮部清晰，阴影浓重，画面反差强烈，立体感强。多用于表现硬朗、粗糙或质感强的物体或人物。在自然光照下，晴天或中午时，光线较硬。

软质光就是我们平常所说的软光，软光是一种漫散射性质的光，没有明确的方向性，在被照物上不留明显的阴影。其反差较小，明暗过渡比较柔和，表现层次变化细腻，色调层次丰富，一般多云或阴天就会产生软光的效果。由于软光比较柔和细腻，所以经常被用于女性和儿童题材的拍摄中。

说完光源和光质，我们再来看看光线的角度。

在拍摄过程中，光线的照射到被摄物体上的角度不同，其产生的画面效果也是不同的。光线按照照射角度的不同，大致上可以分为：顺光、侧光、斜侧光、逆光、侧逆光和顶光。

顺光：也称为“正面光”，指光线的投射方向和拍摄方向相同的光线。照相机与光源在同一方向上，正对着被摄主体，使其朝向照相机镜头的面容易得到足够的光线，可以使拍摄物体更加清晰。

侧光：是指光线的照射角度和摄影者的拍摄方向基本呈90°夹角。它的造型能力最强，画面明暗配置和明暗反差鲜明清晰，景物层次丰富，透视现象明显，有利于表现被摄体的空间深度感和立体感。

斜侧光：是指摄影者的拍摄角度和光线的照射方向有一个约45°的角度差。斜侧光在风光摄影、建筑摄影和人像摄影等方面都有广泛的应用。

逆光：是指从被摄对象背后照射过来的光线。由于光源位于主体之后，光源会在被摄体的边缘勾画出一条明亮的轮廓线。

侧逆光：从被摄体的后侧面射来的光线，既有侧光效果又有逆光效果的光线，就是侧逆光。侧逆光的光照情况正好与前侧光的光照情况相反，被摄体的受光面积小于背光面积，阴影暗部大，光亮较小。所以既弥补了前侧光的不足，也填补了逆光的缺陷，从而有极强的表现力，是风光摄影师们最理想的光线。

顶光：是光源从景物的顶上垂直照射下来的光线，这种光又称“高光”。顶光一般是正中午时太阳当头直射而下，阴影在下面，影子很小。这种光极善于表现景物的上下层次，如风光画面中的高塔、亭台、茂密树林等会被照的有明显的明暗层次。

五、美学原理解释真善美之间的关系？

真，即艺术的真实性，指作品是否正确地反映了生活的本质，以及作者对所反映的生活有无正确的感受和认识。

善，即艺术的倾向性，也就是作品所描绘的形象对于社会具有什么意义和影响。

美，即艺术的展现性，指作品的形式与内容是否和谐统一，是否有艺术个性，是否有创新和发展。

真、善、美的涵义并不是一成不变的，是随着社会斗争和艺术实践的发展变化而发展变化的。抽象的、超脱时代、超社会、超阶级的、永恒的真、善、美是不存在的。

六、你如何理解美与美学的概念？

美学包含在美里 美的含义 　　社会生活中，人们经常使用“美”这个词。

“美”的含义分为非美学含义（日常含义）和美学含义。　　1.1　美的日常含义：美的日常含义包括两个方面。一是用于生理需要满足时的感叹和对满足生理需要的对象的肯定性评价。如对食物、酒称之为“美食”、“美酒”，吃饱喝足之后情不自禁地发出“美极了”的赞语。这里的美是“好”的意思。“美”的汉字词源含义之一是羊大为美。日常生活中对美的用法，显然是对其古代含义的一种沿袭，即把美等同于甘，指的是感官的快适。二是用于伦理评价，对人的行为、思想、言论符合规范的一种赞同，这里的美是“善”的意思，体现了我国文化中“美与善同意”的传统观念。　　1.2　美的美学含义：美学中使用的“美”的概念有三层含义，第一层含义指的是具体的审美对象，或者说就是“美的东西”；第二层含义指的是众多审美对象所具有的特征，主要是形式和形象上表现出来的审美属性；第三层含义指的是美的本质和美的规律。“美”的上述三层美学含义是逐步深化的引伸，我们只有深刻认识和理解“美”的美学含义，才能结合自己的专业特点去完成美学的三大任务：1促进人生的审美化，这是美学在一定高度上的目标定位；2帮助人们进行美的评价，美的欣赏和美的创造；3运用日渐完善的美学理论和美学原理去指导各种审美实践，并提升效果。

七、什么是舞蹈美学的艺术形象？

律动为舞之魂作为一种形象化的舞蹈语言呈现在人们的眼前。舞蹈创作者的形象思维和艺术构思，主要是通过这些动态性...还必须把握人物情感的真实... 情感带动舞蹈，反之通过舞蹈来抒发感情 我们知道，舞蹈是情感的艺术，情感是舞蹈内在的生命的核心，

八、雨中的舞蹈阅读理解？

有时，当我们遇到不顺心的事情的时候，换一个角度想想，也许你就能快乐起来。比如故事中的狐狸爸爸和狐狸妈妈本来因为下雨天不能过河去摘草莓，感到非常扫兴、非常不开心、但是他们换个角度觉得下雨也是一件非常美妙的事，所以他们开心地跳起舞来，没有沉浸在不开心的情绪中

九、说说对舞蹈的理解？

你好，我的理解是：音乐是来自天堂的声音，舞蹈是发自心灵深处的真实呼唤。

通过强烈的肢体语言，在全身心的投入中将人们心中强烈的情感渲泄出来，它是一种高层次的精神食粮。当感到无助和渴望和被理解中不如跳舞，也是人们用来减压的一种生活方式......不过有时在静下心的时候，也由舞蹈想到了人生，无论是配合默契的双人舞还是一个人的孤单芭蕾,，我们都必以最好的舞姿呈现在世人面前，用尽全力地倾情上演-----舞出属于自己的真实人生。

十、外婆的美学有怎样的理解和感悟？

外婆的美术是来源于生活中花草树木的细节观察，和对生活的热爱的记录