北京舞蹈学院附中？ 北京舞蹈学院附中怎么考？

一、北京舞蹈学院附中？

北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校是一所中等专业舞蹈学校,其前身是北京舞蹈学校，始建于1954年9月6日，也是我国创建最早的中等舞蹈学校，并在此基础上于1978年成立了北京舞蹈学院。1987年北京舞蹈学院原有的中专部经改组后成为现今的北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校，迄今为止已有55年的历史。

二、北京舞蹈学院附中怎么考？

先从网上报名，按照招生简章的初试时间去参加考试，初试通过，还有复试和文化课考试

三、北京舞蹈学院附中怎样考？

舞院附中考试流程:

初试个个省份大城市都有

很好过`

复试去舞蹈学院考`~

人很多`

也都很优秀

最好做足准备再去1

1、表演专业（中国民族民间舞表教合一方向）

初试：（1）剧目片段（可穿服装）或组合表演

复试：（1）舞蹈基本功测试

（2）模仿及教学能力测试

三试：（1）舞蹈基本功测试

（2）剧目片段（可穿服装）或组合表演

（3）口试

2、表演专业（中国民族民间舞表演方向）

初试：（1）剧目片段（可穿服装）或组合表演

复试：（1）舞蹈基本功测试

（2）即兴舞蹈

三试：（1）舞蹈基本功测试

（2）剧目片段（可穿服装）或组合表演

（3）口试

3、表演专业（中国古典舞表教合一方向）

初试：（1）中国古典舞基本功能力测试（穿紧身服、尼龙袜）

（2）剧目（片段）表演（自备音带、不能跳组合、可以穿剧目表演服装、时间2分钟）

复试：（1）即兴舞蹈

（2）教学能力测试组合编创（抽签）

三试：（1）中国古典舞基本功能力测试个人技巧组合

（2）剧目（片段）表演（自备音带、不能跳组合、可以穿剧目表演服装、时间2分钟）

（3）口试

4、表演专业（汉唐古典舞方向）

初试：（1）舞蹈基本功测试（穿紧身服、尼龙袜）

（2）模仿能力测试

复试：（1）个人表演（剧目片断或组合，2分钟）

（2）即兴舞蹈

（3）文化常识测试（口试）

三试：（1）舞蹈基本功测试（穿紧身服、尼龙袜）

（2）个人表演（剧目片断或组合，2分钟）

（3）口试

四、北京舞蹈学院附中好考吗？

不好考，首先身材比例非常严格，其次基础要好，竞争非常激烈

五、北京舞蹈学院附中要高考吗？

需要高考的

北舞附中是初中和高中一块连读的，招生标准是在11-12岁时通过三次专业考试后，还要通过学校的文化课考试，上完初中只能是找关系才能读了。学习舞蹈首先重要的是身体条件，那身体条件就包括自身的硬件和自身的专业课情况以及文化课情况，因为每个学校的侧重点也不一样，有的专业对身高就有明确的要求，一定在165以上，所以这个就是自身的硬件了。

六、北京舞蹈学院附中是大学吗？

北京舞蹈学院附中不是大学，是一所普通高中，是北京舞蹈学院的附属中学，是一所面向全国招生的艺术类普通高中。该学校也是全国唯一一个专门以中国舞和国标舞为专业，面向全国初中毕业生招生的普通高中，其高中阶段的学生高考时可以通过艺术类招生升入舞蹈学院

七、北京舞蹈学院附中2023初试时间？

初试时间2022年12月14--16日

考试时间：

（1）模拟考试：12月12日9：00-17：00、12月13日9：00-17：00，请考生登陆学信网APP进行模拟考试。12、13日两天可分别模拟1次全过程考试。模拟考试的操作步骤和考试内容（除歌舞专业朗读考题外），均与正式考试一致。为保证正式考试顺利进行，请考生务必进行模拟考试。

（2）正式考试：12月14日9:0012月16日17：00。须登陆学信网APP进行考试。正式考试提交的视频为考生初试、复试成绩判定依据。

八、北京舞蹈学院附中的学费为多少？

北京舞蹈学校附中每年的学费为8000元人民币，住宿费每年750元，书费就是正常的书本费，小学五年级就可以考，学制七年。

九、北京舞蹈学院附中学费高吗？

北舞附中在国内教跳舞的学校中比较有名；学费一年八千，与普通中学的择校费差不多；学生毕业了可以进团跳舞、考同类大学、教人跳舞。

十、北京舞蹈学院附中的音综是什么？

北京舞蹈学院附中的音综是指音乐综合课程。音乐综合是一门综合性的音乐课程，旨在培养学生的音乐素养和音乐表演能力。该课程通常包括以下内容：

1. 音乐理论：学习音乐的基本理论知识，包括音符、音阶、节奏、调式等，帮助学生理解音乐的结构和规律。

2. 音乐欣赏：学习欣赏不同类型和风格的音乐作品，包括古典音乐、民族音乐、流行音乐等，培养学生对音乐的审美能力和欣赏水平。

3. 声乐训练：通过声乐训练，提高学生的歌唱技巧和表演能力，包括声音的发声、音准、节奏感等。

4. 乐器演奏：学习一种或多种乐器的演奏技巧，培养学生的乐器演奏能力和音乐表演技巧。

5. 音乐创作：学习音乐创作的基本原理和技巧，培养学生的创造力和表达能力，鼓励他们创作自己的音乐作品。

音综课程的目标是培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐素养和表演能力，为他们未来在音乐领域的发展打下坚实的基础。