尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家 下午好!中华文化源远流长,国学经典经久不衰,中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。 《弟子规》是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,被誉为人生第一步,天下第一规。今天,我们共读中华经典,聆听古诗书韵。 今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。下面我宣布XXX年纪XXX班XXX同学《弟子规》诵读表演现在开始!
弟子规,圆圆脸,跳起舞来真有劲。左手右手慢动作,身体前倾脚尖勾。
腰腿并用,手舞足蹈,舞姿优美,活力四溢。跟着音乐扭起来,弟子规,舞出自信!
dì zǐ guī,shèng rén xùn弟子规,圣人训。
shǒu xiào tì,cì jǐn xìn首孝悌,次谨信。
fàn ài zhòng,ér qīn rén泛爱众,而亲仁。
yǒu yú lì,zé xué wén有余力,则学文。
fù mǔ hū,yìng wù huǎn父母呼,应勿缓。
fù mǔ mìng,xíng wù lǎn父母命,行勿懒。
一、先通过视频学习一遍弟子规的经典故事
孩子还小,喜欢听趣味性的故事,通过故事引导,听一遍故事比我们家长口讲一百遍还顶用。我也始终认为对孩子的教育要付出成本的,专业的事情有专业的人在做,要通过好的学习资料,学习方法去辅助,所以都购买了付费会员给孩子进行故事性的学习启蒙。
女儿基本上听一遍故事叙述,大概了解故事上的内容,作为家长这个时候,在旁边轻轻问下,今天学习什么故事,讲给妈妈听听,妈妈小时候都没能学习到,能教教妈妈吗?这时候孩子是很乐意的,这样也能帮孩子温习了一遍故事内容。也能通过自己的语音把故事讲出来,锻炼语言表达能力。
二、听一遍音频朗读小古文
《弟子规》不要求孩子能记忆原文,重点在熟读以及简单理解。不同于古诗词有背诵的要求,弟子规不要求背诵,而是多听音频,进行跟读练习,先熟悉声韵音律,辅助讲解当日选段的意思,阅读故事希望孩子学习基本礼仪和美好品质。
三、阅读一遍纸质书本小章节
这步主要是有两点作用,一是能在前面看视频,听音频的基础上,加上看书本,加深印象。看视频的讲述,听了音频的朗读,再看一遍文字的描述,不同感官上的体会更能巩固故事道理;二是能养成自主阅读的习惯,能自主看书。静下心来沉浸在知识的海洋里学习。
四、通过亲子阅读卡对本章节内容故事进行提问
通过看听说将学习内容过一遍后,最后通过亲子互动的形式要验收孩子的学习成果,通过问答的形式,可以知道孩子是不是掌握了解,也可以增加亲子关系。
幼儿舞蹈的文案:
1.我的宝宝真的非常的可爱,宝宝爱跳舞,两岁宝宝跳舞真的是左蹦右跳,她扭动起来,真的非常的有节奏感,让我觉得这一切都是他对音乐的如痴如醉!
2.他跟着音乐一起摇摆,让我感觉他跳舞起来跟着音乐的律动一起,慢慢的动起来,两岁宝宝爱跳舞了,让我觉得真的是笨手笨脚的,但是相当的幼稚!
1.游戏学习法。在幼儿学习舞蹈的过程中,我积极地创设游戏情境,让幼儿在游戏中去感受动作与音乐的美妙结合,激发幼儿学习舞蹈的兴趣。
2、故事情境法。在舞蹈教学活动中,我借助故事情境帮助幼儿理解舞蹈内容,掌握舞蹈动作的要领,促使幼儿创造性地表达各种舞蹈形象。
3.想象创编法。在编排舞蹈时,我先让幼儿熟悉歌曲的内容。
4.多媒体演示法。多媒体教学法能让幼儿在更直观形象的情境中感受舞蹈的美,进而乐于表现美、创造美。
学习《弟子规》,对幼儿认知能力、记忆力、语言表达能力有良好的促进作用。 同时有益于孩子陶冶情操,有利于孩子良好性格的形成。
让幼儿从小就接受传统文化的熏陶,有益于传统文化的弘扬;有利于孩子陶冶情操、丰富语言能力,为培养孩子的思想道德和品格修养都有好处。
现在从以下几方面来浅谈幼儿学习《弟子规》的好处:
1、幼儿对《弟子规》的学习,从培养兴趣为主。心理学家研究表明:人的记忆力和理解力在人成长过程中的发展是不同步的。一个人的记忆力发展是自零岁开始,一至三岁既有显着的发展,幼儿期是人的记忆发展的黄金时期。背诵是他们的天性,是他们所喜欢和擅长的,如果在这个阶段让孩子多背点传统文化的经典着作和篇目,有利于开发幼儿的智力,还可以作为一种终身去消化、理解,收益的文化储备。
再次,幼儿接受经典教育,接受传统文化的熏陶,在潜移默化之中,吸收五千年古老文明的精髓,使他们养成良好的行为习惯。
2、诵读《弟子规》,培养幼儿语言能力。幼儿期是大脑高速发展时期,也是获得语言能力的最佳时期。古文的一些启蒙书也有生动的一面,有的富有文功、语句精练。如果在这一阶段培养幼儿学习《弟子规》,使一些生动、顺口、独具表现力的语句能运用到日常生活中。不仅可以提高语言表达能力,增加识字量,扩大了知识面,树立正确的世界观、价值观,还有利于孩子良好习惯的形成。
1、凡是人,皆须爱,天同覆,地同载。
2. 扬人恶,即是恶,疾人甚,祸且作。
3. 善相权,德皆建,过不规,道两亏。
4. 凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。
5. 恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长。
6. 势服人,心不然,理服人,方无言。
7. 读书法,有三到,心眼口,信皆要。
8. 宽为限,紧用功,工夫到,滞塞通。
9. 墨磨偏,心不端,字不敬,心先病。
10. 勿自暴,勿自弃,圣与贤,可驯致。
dì zǐ guī,shèng rén xùn弟子规,圣人训。
shǒu xiào tì,cì jǐn xìn首孝悌,次谨信。
fàn ài zhòng,ér qīn rén泛爱众,而亲仁。
yǒu yú lì,zé xué wén有余力,则学文。
fù mǔ hū,yìng wù huǎn父母呼,应勿缓。
fù mǔ mìng,xíng wù lǎn父母命,行勿懒。
尊敬的各位家长,我们的小朋友有的已经背诵过弟子规了,真的非常的棒,这几位小朋友太值得表扬了,弟子规很难,但是小朋友能够静下心来好好的背诵,这就是非常难得的,家长们也很棒,是家长的帮助,才让幼儿园小朋友们背诵过了弟子规,大家太棒了。