答:快乐你懂 快乐家族
老大:她有神奇的魔法
是开心大喇叭 让我的世界千变万化
李:她是旋转的木马
有彩色的烟花 把所有烦恼一点一点融化
谢:跟着我一起出发 你就是super star
吴:明天的美好生活要一起到达
杜:快点把皮鞋擦擦 闪亮的不像话
合:好心情开满鲜花 快乐不假
你懂的呀 还有什么会放不下
世界很大 还去哪里呀
快乐就在我们脚下 出发
老大:她有神奇的魔法
是开心大喇叭 让我的世界千变万化
李:她是旋转的木马
有彩色的烟花 把所有烦恼一点一点融化
谢:跟着我一起出发 你就是super star
吴:明天的美好生活要一起到达
杜:快点把皮鞋擦擦 闪亮的不像话
合:好心情开满鲜花
快乐不假 你懂的呀 还有什么会放不下
世界很大 还去哪里呀
快乐就在我们脚下 出发
合:快乐不假 你懂的呀
还有什么会放不下
世界很大 还去哪里呀
快乐就在我们脚下 出发
合:快乐不假 你懂的呀
还有什么会放不下
世界很大 还去哪里呀
快乐就在我们脚下 出发
其实生活中到处都充满着爱,接下来请欣赏舞蹈爱啦啦
1. 《Happy》- Pharrell Williams
2. 《Can't Stop the Feeling!》- Justin Timberlake
3. 《I'm Yours》- Jason Mraz
4. 《Walking on Sunshine》- Katrina and the Waves
5. 《Best Day of My Life》- American Authors
6. 《Shut Up and Dance》- Walk the Moon
7. 《Uptown Funk》- Mark Ronson ft. Bruno Mars
8. 《Don't Stop Believin'》- Journey
9. 《I Gotta Feeling》- Black Eyed Peas
10. 《All About That Bass》- Meghan Trainor
尊敬的各位来宾,各位家长,亲爱的老师,可爱的小朋友们,大家下午好,时光从日历一页一页地飘落下来,我们又来到了岁末年尾,今天又是特别的一天,过去的一年,我们用汗水浇灌放飞,希望新的一年,我们温馨和谐,收获喜悦,让我们一起去迎接您的脚步,收获更多的快乐,让我们一起去观看大班小朋友们带来的欢快舞蹈。
推荐你去西安泷舞学,那边有承接年会排舞的业务,教学质量挺不错的,而且性价比也高,排舞老师经验很丰富,你可以了解一下
(*^__^*) 嘻嘻…… 我来拉 爵士舞蹈。
。踢踏舞。。“ 着艾特”舞,又名“小步舞”。。斗牛舞。。牛仔舞。。(貌似周杰伦最新唱的那首《牛仔很忙》的音色) 好像就这些了欢快的舞蹈节奏需要有明快的串词来匹配。因为舞蹈作为一种表演艺术形式,在呈现节奏感和音乐感的同时,有很强的视觉效果。通过快速的动作和连贯的动作串联,达到音乐和动作的融合,来传达整个作品的情感。而明快的串词可以与节奏和动作相呼应,增加舞蹈的视觉冲击力,让观众有更强的参与感和营造出欢快的氛围。例如,“一、二、三、四,左手上托右手拍,挑高双腿摆摆摆”等串词,可以快速地引导舞者和观众进入整个作品的氛围,形成舞蹈的特色和风格。
一般控制在八分钟之内吧 ,时间长了,孩子也坚持不下来
舞蹈突出童趣,舞蹈创作者首先要对幼儿独有的乐趣有深刻的认识和感受,了解幼儿世界的趣叶性和欢乐所在,并且发掘幼儿对这个世界独有的认识,这样才能在舞蹈创作过程中把幼儿天真无邪、调皮可爱的一面以舞蹈的形式展现出来,最终在舞台上呈现出充满童趣的舞蹈画面。
正是基于此,幼儿在学习舞蹈的过程中,也更容易理解和融入进去,从而感受到学习舞蹈的乐趣。
幼儿园小班幼儿喜欢模仿,跳舞蹈正是满足幼儿好模仿的特点,舞蹈能够提高幼儿肢体协调性,在跳舞过程中能够满足幼儿好于表现的心里特点,还有利于提高幼儿自信心!