我的小小手舞蹈是什么民族？

一、我的小小手舞蹈是什么民族？

白族，舞蹈动作取材于东北秧歌的绕花组合，以训练手腕的灵活性为主。为今后学习东北秧歌手绢动作进行初步训练。组合以首位不同方向的交替变化配合守关动作，结尾时要启发孩子。自由发挥，变换各种造型，训练手腕的灵活性。

二、小小舞蹈家的特点？

小小舞蹈家本着以素质教育为宗旨，以学生需求为根本，以少年儿童兴趣技能为特点，全方位多层次地开展各类专业培训课程。

特点是：

拥有优质的教育设施和专业的师资团队，积极探索少儿教育行业发展，及时改进补充教育方式和教学内容。小小舞蹈家是享誉全国的专业培训机构，获得多项艺术类奖项及证书，小小舞蹈家分店遍布于北京，上海，江苏等各个地区。小小舞蹈家用心做教育，用爱筑未来为教学宗旨，培养出一批又一批少儿才艺表演佼佼者。小小舞蹈家本着以素质教育为宗旨，以学生需求为根本，以少年儿童兴趣技能为特点，全方位多层次地开展各类专业培训课程。

三、我是颗小小的石头原唱儿童歌？

我是一颗小小的石头 - 石头

词：胡力 曲：胡力

雨儿轻轻飘

心儿似火烧

那是谁的泪

在脸上轻轻绕

石对雨的爱

就像蓝的海

虽有万千语

不知怎么去表白

嗨你在哪儿

嗨我看不见

我是一颗小小的石头

深深的埋在泥土之中

你的影子已看不清

我还在寻觅当初你的笑容

我是一颗小小的石头

深深的埋在泥土之中

千年以后繁华落幕

我还在风雨之中为你等候

我还在土中为你守候

石对雨的爱

就像蓝的海

虽有万千语

不知怎么去表白

嗨你在哪儿

嗨我看不见

我是一颗小小的石头

深深的埋在泥土之中

你的影子已看不清

我还在寻觅当初你的笑容

我是一颗小小的石头

深深的埋在泥土之中

千年以后繁华落幕

我还在风雨之中为你等候

我还在土中为你守候

守候

我是一颗小小的石头

深深的埋在泥土之中

千年以后繁华落幕

我还在风雨之中为你等候

为你守候

我还在雨中为你守候

我还在土中为你守候

四、小小苹果的舞蹈怎么跳？

先画一个圆苹果，再画一个苹果，然后拍手拍屁股。

五、小小的你舞蹈报幕词？

精彩非凡因为小小的你在舞台上表现出色，轻盈的舞姿展现了优美的舞蹈，将观众带入了一个美妙的世界。同时，报幕词的精彩表现也是舞蹈表演中不可缺少的一部分，它让观众更能够理解并欣赏舞蹈的内涵。在这个过程中，小小的你不仅体现了自己的个性和才华，还锻炼了自我表达和沟通的能力。通过舞蹈表演和报幕词，小小的你逐渐成长为一个具备自信和能力的年轻人。

六、舞蹈小小芝麻官的台词？

小黄人小鬼大爷芝麻开花，节节高

七、你是我的小苹果原唱儿童舞蹈？

原唱:筷子兄弟。

歌词

我种下一颗种子，

终于长出了果实，

今天是个伟大日子，

摘下星星送给你，

拽下月亮送给你，

让太阳每天为你升起，

变成蜡烛燃烧自己，

只为照亮你，

把我一切都献给你，

只要你欢喜，

你让我每个明天都，

变得有意义，

生命虽短爱你永远，

不离不弃，

你是我的小呀小苹果儿，

怎么爱你都不嫌多

八、儿童舞蹈教学-芭蕾手位，快来看看？

儿童舞蹈教学-芭蕾手位。

1、一位手：手自然下垂，胳膊肘和手腕处稍圆一些。手臂与手成椭圆形，放在身体的前面，手的中指相对，并留有一拳的距离。

2、二位手：手保持椭圆型，抬到横隔膜的高度。在动作过程中，要注意保持胳膊肘和手指这两个支撑点的稳定。

3、三位手：在二位手的基础上继续上抬，放在额头的前上方，不要过分的向后摆，三位手就象是把头放在椭圆形的框子里。

4、四位手：在三位手的基础上左手不动，右手切回到二位，组成四位。

5、五位手：在四位手的基础上左手不动，右手保持弯度成椭圆形。从手指尖开始慢慢向旁打开。在过程中胳膊肘和手指两个支撑点要保持在一个水平面上。

6、六位手：在五位手的基础上右手不动，左手从三位手切回到二位，组成六位，形成舞姿。

7、七位手：在六位手的基础上右手不动，左手打开到旁边，双手相同地放在身体的两边。

九、小小兰花的儿童诗？

小小兰花，端坐在阳光里

它的姿态，优美又高雅

像一位小仙子，静静地绽放

它的香味，清新又淡雅

小小兰花，没有烦恼和担忧

它只是静静地，等待春天的到来

在春风中，轻轻摇曳

在春雨中，尽情舒展

小小兰花，不畏寒冷和孤独

它只是坚定地，向着阳光生长

在山野间，它是自由的精灵

在人们心中，它是美好的象征

小小兰花，给人带来了喜悦

它的美丽，让人们心旷神怡

它的小小生命，绽放出了无限的光彩

小小兰花，值得我们珍爱和赞美

十、儿童舞蹈教学的概念？

所谓的幼儿舞蹈教学，是指以3-6岁的幼儿为教学对象，针对幼儿的身心特点，选择适当的舞蹈教学内容和教学方法对其进行舞蹈教育教学。

幼儿舞蹈教学强调的不是舞蹈技术的培养，而更多的是引导学生对艺术产生较为浓厚的兴趣的爱好，并培养其形成初步表现力、感受力，具备一定的鉴赏力。

在幼儿舞蹈教学的过程当中选择合适的教育内容，并针对性地采取科学的方法就显得尤为重要。