形式艺术属于艺术语言形式吗？

形式艺术是一切艺术作品赖以存在的重要条件，他使艺术家用来阐述自己思想的语言，形成包括色彩、线条、形体、空间等要素，形式要素基本不变，但艺术家在使用中通过不同方式的组合可以产生不同的艺术效果。
利用介绍和分析可以增强学生对形式美的认知力，经方法接触思想，由形色认识世界，经过感知让学生有根据地形成自己对作品的认识从而避免盲从和单纯的主观臆测。
不同类型、不同时期不同作者的作品，包括绘画、工艺、雕塑和建筑，条件相异，都会形成各自不同的形式特征，形式特征的差异性和丰富性，恰恰证明形式在作品中的表现作用，使形式要素在不同条件下组合的非匀质表现，注重对它的比较分析；可以帮助我们找到一把了解作品的钥匙。

艺术是什么？

对于艺术，通常可以从三个层面来认识。 第一是从精神层面，把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态，把它与宗教、哲学、伦理等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术，认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动，或对现实的模仿活动。第三是从活动结果层面，认为艺术就是艺术品，强调艺术的客观存在。
一般认为，艺术是人们把握现实世界的一种方式，艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观对象，并在此基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动。它最终以艺术品的形式出现，这种艺术品既有艺术家对客观世界的认识和反映，也有艺术家本人的情感、理想和价值观等主体性因素，它是一种精神产品。

艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值，这是它的最主要、最基本的特征。艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想，欣赏者通过艺术欣赏来获得美感，并满足自己的审美需要。除审美价值外，艺术还具有其它社会功能，如认识功能，教育和陶冶功能，娱乐功能等。其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生，它不同于科学的认识功能。艺术的教育功能是人们通过艺术活动，受到真、善、美的熏陶和感染，而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化!!

小品艺术的表演形式

小品最早是演艺界考试学员艺术素质和基本功的面试项目，一般由录取单位老师现场出题，应试者当场表演。大约在80年代初，由于春节联欢晚会的媒介，小品作为独立的节目参与到演出中。因其活泼、诙谐的表演形式倍受观众的喜爱而一枝独秀。较早的小品演出可能是陈佩斯、朱时茂的《吃面》，其滑稽、幽默的形象动作获得了群众的高度赞赏和认可。其后，赵本山、范伟、黄宏、郭达、赵丽蓉、巩汉林等一大批小品明星脱颖而出，小品这个新的演艺形式空前火暴,它的题材也空前丰富，小品反映社会现象的深度、广度及其表演形式也愈趋多样化。从此小品成为文艺舞台上不可或缺的独特的艺术表演形式。

你们还知道哪些戏剧艺术形式请写出自己熟悉的几种

戏剧艺术形式请写出自己熟悉的几种：
舞台上虽然只有一桌二椅，却能够‘三五步走遍天下、六七人千军万马。’生旦净末丑，手眼身法步，丝竹管弦鼓，唱念做打舞。
京剧、昆曲、越剧、豫剧、湘剧、粤剧、秦腔、
川剧、评剧、晋剧、汉剧、潮剧、闽剧、祁剧、
河北梆子、安庆黄梅戏、湖南花鼓戏等50多个剧种，尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。
舞台演出、小戏展演、清唱晚会、等等形式。