幼儿舞蹈刷牙啦教案(幼儿舞蹈刷牙啦教案中班)

一、幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。

2、学习新疆舞的基本步伐垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】

舞蹈编排：

(1)脚步以垫步贯穿始终。

(2)听歌词，记动作次数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上方一高一低转动手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右上方一高一低转动手腕两次。

第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动手腕两次。

第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上方转动手腕两次。

第五句歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。

第六句歌词：双手在胸前拍手三次，最后双手翘起大拇指摆个造型。【活动过程】

一、学唱歌曲环节。

1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得短促有力些，如：我、是、花、真等，为学习垫步打好基础。

二、学习垫步。

1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅助提问：“火车怎么开呢？”引导幼儿观察老师示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。

2、交流自己的发现。如：“一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。”“脚踩下去的时候身体要长高。”……幼儿模仿尝试，教师观察指导。

3、教师邀请“火车开得好”的幼儿示范，再次帮助幼儿了解垫步的要领，知道只有这样开火车才能到新疆。

4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼儿踏上音乐的节奏。

5、请一位把握节奏较好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓，带大家游览新疆美景。

三、学跳新疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿姨是怎么跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同方位转动手腕表示什么意思？”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。

2、按舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌：

左边的葡萄大又大，

右边的葡萄甜又甜，

旁边的葡萄多又多，

上边的葡萄数不清。

娃哈哈，娃哈哈，

新疆的葡萄亚克西。

3、在一边念儿歌一边做动作的过程中学会舞蹈。

二、教案幼儿舞蹈《虫儿飞》教案怎么写？

一.听歌曲

二.教基本舞步

三.游戏环节

四.学生示范

三、幼儿园小班刷牙真快乐教案？

1 理解故事中的内容，懂得讲卫生很重要。

2 知道早晚要刷牙并且知道正确的刷牙顺序。

3 逐步养成爱刷牙的好习惯。

1 物质准备： 电子课件、幼儿操作单、故事图片、刷牙步骤小贴纸、手偶小河马（ 自备） 。

2 经验准备： 知道刷牙的顺序。

一、出示手偶导入活动。

教师： 这是谁？ 小河马壮壮现在很伤心， 因为他找不到朋友一起玩， 我们一起来帮

助小河马壮壮找一找原因吧。

二、欣赏故事前半部分并出示图片。

教师： 故事里都出现了谁？他们愿意和小河马壮壮一起玩吗？为什么？

讨论： 为什么小河马壮壮的嘴巴会那么臭？

小结： 原来是小河马壮壮不讲卫生， 一直不刷牙， 嘴巴变得越来越臭， 所以没有小

伙伴和他一起玩。

三、欣赏故事后半部分。

教师： 小河马壮壮去找妈妈， 妈妈觉得小河马壮壮的嘴巴臭不臭？ 妈妈怎么帮助小

河马壮壮的呢？

讨论： 小河马壮壮刷了牙， 嘴巴不臭了， 他很高兴。他现在想考一考大家， 你们知

道不刷牙会有什么害处吗？

小结： 不刷牙我们的牙齿里会长蛀虫， 不刷牙我们的牙齿就不干净了， 而且嘴巴里

因为有细菌会变得很臭，所以我们要天天刷牙，早上晚上都要刷牙。

四、玩刷牙游戏，巩固活动内容。

教师： 小河马壮壮想和大家玩个游戏， 老师这里有几张刷牙的顺序图片， 看一看谁

的刷牙顺序是最正确的。让我们一起来刷牙吧！

活动建议

可以鼓励幼儿在家中学会自己正确刷牙，养成爱刷牙的好习惯。

活动评价

能积极参与游戏，知道刷牙的重要性。

活动延伸

照镜子观察自己的牙齿，找一找自己有没有蛀牙，然后说一说怎么办。

不爱刷牙的壮壮

小河马壮壮什么都好，就是不讲卫生，不爱刷牙，于是他的嘴巴越来

越臭。

有一天，壮壮来找熊小弟玩，他刚开口说：“熊小弟，我 ”话还没

说完呢，只听熊小弟说了句：“什么味儿，好臭！”捂着鼻子就跑开了。

“菲儿，我们 ”壮壮看小兔子菲儿走过来，想和她一起玩。可他

话还没说完呢，菲儿头晕晕地说了句：“臭死啦！”接着竟然“扑通”一

声晕倒了。

壮壮奇怪地看着小兔子菲儿，心想菲儿怎么了？这时，卡卡甩着尾巴

走过来，壮壮张开嘴巴，对卡卡说：“卡卡，我们来玩 ”“好难闻的

气味！啊……啊……啊嚏！”卡卡打了个大喷嚏，也摇摇晃晃地逃走了。

小河马壮壮没有找到一个朋友玩，他闷闷不乐地回到家。这时，他看

到出远门的妈妈回来了，小河马张大嘴巴，高兴地喊：“妈妈！”妈妈突

然把鼻子捂住，向后退。她对壮壮说：“天哪，你多久没刷牙了？”

小河马壮壮挠挠脖子，不好意思地说：“好像……好像两个星期

了…… ”

妈妈急忙给小河马找出牙刷和牙膏，让他仔细刷牙。不一会儿，小河

马把牙齿刷干净了，他的嘴巴一点都不臭了。

小河马把今天的经历说给妈妈听。妈妈说：“孩子，以后你一定要早

晚按时刷牙，不然，嘴巴臭臭的，小伙伴都不爱和你玩啊！”小河马听了

点了点头。

从那以后，小河马每天都按时刷牙，小伙伴们再也不嫌他臭啦！

四、舞蹈啦啦啦串词幼儿园

每个孩子都是那么天真，我们幼儿园里每个宝宝都是那么的活力四射，他们用着自己舞动的力量，展示出他们不同的色彩，他们用力的去演出的时候，这就是为了让我们给他们默默地鼓起掌声，也期待着他们在舞蹈上有更多的展现吧，让我们一起观看她们的舞蹈，啦啦啦！

五、幼儿舞蹈教案数鸭子总结？

　　这是一首很经典的儿歌。爸爸妈妈可以用有节奏的唱念方式先教宝宝学会歌词，然后再唱出来。在教孩子学习唱歌时，可以先从学会念歌词开始，在学会歌词之后，再用唱的方式。等学会唱歌了，再进行舞蹈动作的学习，这样循序渐进也符合孩子学习的特点。　　数鸭子歌词　　门前大桥下游过一群鸭/快来快来数一数/二四六七八/嘎嘎嘎嘎真呀真多呀/数不清到底有多少鸭/数不清到底有多少鸭/赶鸭老头子胡子白花花/唱呀唱着家乡戏还会说笑话/小孩小孩快快上学校/考个鸭蛋抱回家/别考个鸭蛋抱回家　　

六、幼儿的舞蹈教案怎么写？

第一节：教学目标

重要以造就3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目标，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技巧。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基础功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

第二节：教学任务

经过一套综合练习，使幼儿逐渐辨认音乐的节拍，并能按照音乐节奏跳舞，把握基础舞蹈元素动作，能够正确的完成。慢慢地造就幼儿对音乐舞蹈的兴趣，加强他们身材机能的抵抗疾病的能力，进步他们身材机动性，生动性及心灵的愉悦感。陶冶自身的艺术感受力，并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓重兴趣，为将来投身舞蹈事业打下良好基础。

第三节：教学内容

1） 课前热身游戏

2） 芭蕾舞基础功训练

3） 音乐舞蹈小组和共6个，这是教学的重点。

组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂第四节：教学步骤

1） 第一至第三课教授a芭蕾基础功，地面练习为，前压腿，旁压腿，竖叉，横跨 舞蹈组和地面：腰部训练，站立：头部训练

2） 第四至第六课教授 a芭蕾基础功，地面练习为：前压腿，旁压腿，躺身后压腿，舞蹈组合地面训练：腿部训练，站立：蹦跳步

3） 第七至第九课教授 a 芭蕾基训，已复习1-6课内容，进步动作的正确度和规范性

4） 第十至第十三课教授 a 组织一个芭蕾基训基础功组合 b 把小朋友分组，轮流表演基础功组合 c 通过每一堂游戏的循序渐进，排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈。

教学大纲

一：1、介绍：掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。2、考级一：走步：大苹果

二：1、手背地位、手背动作。2、掩护小羊，你说可笑不可笑

三：1、弯腰、转腰、前压腿，旁压腿。2、小钟，小脚

四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃

五：1、头地位，动作，摆肩。2、小鸟的歌，伸手六：1、勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交叉盘坐，仰卧，蹦跳步。2、小白兔

七：1、平踏步，横移步，自然走。2、开火车，游戏：万花筒

八：1、爬青蛙，热身，提腕，压腕，推指，绕腕，立掌折腕2、走步和敬礼，3、自编舞蹈（1）

九：1、手位，双跪.2、摘果子.3、自编舞蹈（2）

十：1、含胸，展胸2、小火车.3自编舞蹈（1）

十一：1、提腰，松腰.2小鸟飞.3、自编舞蹈串练复习巩固（1）

十二：1、推指，绕腕，吸腿走，碎步2、“对不起”.“没关系”3、自编舞蹈（2）

十三：半蹲，踮脚，蛙跳走

十四：1）前踵步2）鸡走步3）自编舞蹈（2）

十五：1）热身2）自编舞蹈（2）（1） 串练

十六：1。前30训练，后30分钟汇报节目

备注：节目单要明确，每节都要考勤；节目单，考勤表及时交给单位。

七、幼儿园舞蹈《爱啦啦》串词？

《爱啦啦》：

其实生活中到处都充满着爱，它就像是用愉悦的歌声来敲醒春日的生；就像是用优雅的旋律来遮挡夏阳 的热；就像是用激昂的节奏来留住秋袭的叶；就像是用梦幻的舞台来驱赶冬夜的寒。爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻。细细的 去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地。潸然泪下，爱就在你我之间。下面请欣赏**带来的《爱啦啦》

《新贵妃醉酒》：

《爱啦啦》：

其实生活中到处都充满着爱，它就像是用愉悦的歌声来敲醒春日的生；就像是用优雅的旋律来遮挡夏阳 的热；就像是用激昂的节奏来留住秋袭的叶；就像是用梦幻的舞台来驱赶冬夜的寒。爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻。细细的 去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地。潸然泪下，爱就在你我之间。下面请欣赏**带来的《爱啦啦》

《新贵妃醉酒》：

当中国古典元素相遇流行时尚曲风，一个华丽而又不失风味的歌曲便诞生了，在听这首歌时，我们不 禁为之感叹，完美的声音配上动听的旋律，让这首歌副歌部分琅琅上口，颇具流传度。双声的演唱给是增添了无尽的韵味，让我们感受到了演唱者对音乐作品的驾驭 能力。下面就让我们一起来欣赏***带来的这首《新贵妃醉酒》

《你的眼神》：

告诉我，你是不是爱上我了，因为你的眼神告诉了我这一切。哦，下面由***带来令人难忘的，顾盼生辉的《你的眼神》。

《暖暖》：

曾经的我们都有过初恋，那种淡淡的感觉，封存在心底，每当想起就会激起一阵涟漪，偷偷地看着他（她）的一瞥一笑，体验着心底细腻的喜欢，心里面暖暖的，好饱满。下面请欣赏***的《暖暖》。

《爱的供养》

前几天电视里热播的一部电视剧《宫》，我想我们很多人都看过，下面就有请**给我们带来这部电视剧的片头曲《爱的供养》。

《会呼吸的痛》

爱情并不如我们想象中的那般，无边无际弥漫的到处都是温暖和浪漫，有时候，爱也是痛的。每次听到这首歌，我们都能够感受到思念，眷恋，遗憾，后悔，都是在痛苦中度过的，然而，最痛的，不是这些，而是“ 想见不能见最痛 ”，而知道“你回来就好了，能重来就好了”，听完这首歌后，过一会儿，心就会有种痛的滋味，隐隐的，也许你自己也不知道为什么。下面请欣赏。。。《会呼吸的痛》

当中国古典元素相遇流行时尚曲风，一个华丽而又不失风味的歌曲便诞生了，在听这首歌时，我们不 禁为之感叹，完美的声音配上动听的旋律，让这首歌副歌部分琅琅上口，颇具流传度。双声的演唱给是增添了无尽的韵味，让我们感受到了演唱者对音乐作品的驾驭 能力。下面就让我们一起来欣赏***带来的这首《新贵妃醉酒》

《你的眼神》：

告诉我，你是不是爱上我了，因为你的眼神告诉了我这一切。哦，下面由***带来令人难忘的，顾盼生辉的《你的眼神》。

《暖暖》：

曾经的我们都有过初恋，那种淡淡的感觉，封存在心底，每当想起就会激起一阵涟漪，偷偷地看着他（她）的一瞥一笑，体验着心底细腻的喜欢，心里面暖暖的，好饱满。下面请欣赏***的《暖暖》。

《爱的供养》

前几天电视里热播的一部电视剧《宫》，我想我们很多人都看过，下面就有请**给我们带来这部电视剧的片头曲《爱的供养》。

《会呼吸的痛》

爱情并不如我们想象中的那般，无边无际弥漫的到处都是温暖和浪漫，有时候，爱也是痛的。每次听到这首歌，我们都能够感受到思念，眷恋，遗憾，后悔，都是在痛苦中度过的，然而，最痛的，不是这些，而是“ 想见不能见最痛 ”，而知道“你回来就好了，能重来就好了”，听完这首歌后，过一会儿，心就会有种痛的滋味，隐隐的，也许你自己也不知道为什么。下面请欣赏。。。《会呼吸的痛》

八、幼儿舞蹈星星真美丽的教案？

幼儿园舞蹈课程3-4　　教学提示：通过这首歌曲，让孩子了解一些关于天文的知识，学会数数。　　舞蹈动作：　　

1．扩指，左右摆动。　　

2．扩指，颤动。　　

3．双手伸过头顶，掌心向上。　　

4．伸手平举，慢慢向上。　　

5．双手举过头顶，左右摆动。　　

6．屈肘，双手手背弯曲，身体左右摆动。　　

7．双手下垂，耸肩。　　

8．身体向右倾，双手手指张开摆动。　　

9．身体向左倾，双手手指张开摆动。　　小星星曲谱、歌词、舞蹈动作以及动作分解图。

九、河马刷牙教案反思？

我个人认为河马刷牙教案反思是本节课依据孩子的身心认知规律、通过河马刷牙、在观察中体验、在体验中思考、进而激发孩子兴趣爱好和积极性。

十、不倒翁幼儿舞蹈动作分解教案？

几个小朋友纹丝不动地站着 后面的小朋友依次用手推前面的小朋友，小朋友们慢慢的弯下腰，又都站了起来。连续重复三遍。配上音乐小朋友们表演起来就显得特别可爱。