1.培养儿童的舞蹈基本功,培养儿童的平衡能力、协调能力等,从而实现孩子的身体素质的全面提高。
2、培养儿童身体对节奏的敏感性,开发他们的艺术潜能3、培养儿童良好的姿态和气质4、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力,并且促进儿童全脑的开发。
5、培养少儿的兴趣…
1.游戏学习法。在幼儿学习舞蹈的过程中,我积极地创设游戏情境,让幼儿在游戏中去感受动作与音乐的美妙结合,激发幼儿学习舞蹈的兴趣。
2、故事情境法。在舞蹈教学活动中,我借助故事情境帮助幼儿理解舞蹈内容,掌握舞蹈动作的要领,促使幼儿创造性地表达各种舞蹈形象。
3.想象创编法。在编排舞蹈时,我先让幼儿熟悉歌曲的内容。
4.多媒体演示法。多媒体教学法能让幼儿在更直观形象的情境中感受舞蹈的美,进而乐于表现美、创造美。
小花猫今天真漂亮。脖子上戴了一个小铃铛。走起路来,铃铛就会叮当叮当响。
小花狗看见了。说, “呦。小铃铛圆溜溜。多好玩。给我戴一下好吗。 ”
小花猫说。 “不行,不行、你会弄脏的。 ”
小白兔看见了。说。 “瞧。小铃铛亮晶晶。多好看。给我戴一下好吗。 ”
小花猫说, “不行、不行。你会弄坏的”
小山羊看见了,说, “小铃铛叮当响。多好听,给我戴一下好吗。 ”
小花猫说。 “不行、不行。你会弄丢的”
小花猫蹦蹦跳跳、走到河边。往水里照照自己的影子。嗨、多漂亮的小铃铛、圆溜溜、亮晶晶,还会叮当叮当响呢。她伸长脖子。想照照清楚。没想到脚下一滑。 “扑通”一下,掉到河里去了。小花狗正在河边玩。看见小花猫掉到河里去了,连忙去拉她。
“嗨呦”哎呀。小花狗拉不动小花猫。
其实这首歌在幼儿园很多小朋友都会跳的,学那些镜面示范的一些视频给买个碟等下回来自己跟着跳,或者说是在学校里面,其实老师也会教的
孩子们都低着头,身体稍微下蹲一点,向前慢慢的走,就好像下山的感觉。在慢慢抬起身来,手拉手跳起来,表示已经下了山,孩子们就开心的跳起舞来了。
老师领着孩子们一个动作一个动作的跳
1.准备好洗澡用品
毛巾,纸尿裤,洗澡盆,洗浴用品,浴巾,衣服等要提前准备好,不要频繁进出浴室,以免导致宝宝着凉感冒。
2.清洗身体
给宝宝洗澡要控制好力度,轻轻擦拭即可,不可用搓澡巾搓宝宝稚嫩的皮肤,以免给宝宝的皮肤造成损伤。应按照从上往下的顺序给宝宝清洗身体,特别注意有褶皱的地方。
给宝宝洗完之后及时用浴巾进行包裹,把宝宝身上的水分擦干净,使其身上保持干爽。擦干水分时注意力度,不要过度摩擦宝宝肌肤。擦干之后,及时给宝宝涂上护肤乳滋润皮肤。
各位家长朋友,大家好!“小甜甜”幼儿舞蹈,是鼓楼社区幼儿园口语、体能综合训练课!舞蹈新颖独特、稚嫩可爱!请欣赏精彩表演!
下一个节目是由一群可爱的小朋友表演的幼儿舞蹈一一小玉米,大家掌声鼓励。
答案是:小甜甜
作词:姚若龙 作曲:80time
演唱:潘裕文
歌词:
你是我心里的小甜甜
被雨淋湿还能有笑脸
当有沮丧挡住我向前
是你的爱帮我超越极限
最真实的照片 最朴素的语言
慢慢的更亲密 更了解
我们想用时间 盖一座游乐园
让 快乐都被记念
要 起飞逛世界 爱有像翅膀的弧线
Oh带 我们去探险 渴望得没有疲倦
你是我心里的小甜甜
我的努力你都会发现
一个微笑就胜过一切
看你感动又美又回味
愿你的心也有小甜甜
所有回忆闪亮而耀眼
一起走过落叶的季节
星辰满天换我为你许愿
像炉火的昨天 像艳阳的明天
会放在记忆的最上面
相知的那一夜 相惜的那一眼
像 手指戴上对戒