个人的优秀舞蹈是儿童的年龄特点,跳出的舞姿优美就是最优秀的舞蹈。孩子们的舞蹈天真可爱,唱出天真唱的可爱,跳着跳着跳着,可爱,这就是最优美的舞蹈,是不是啊?
在大人的眼里,孩子们的舞蹈永远是最美,最好,最好最好最好最好最好的唉,尤其在爷奶的心里,那就更好了。
幼儿舞蹈就是适合幼儿的舞蹈啊,根据孩子的身体发展来编排的,孩子可以做到的,不能太成人化。
可爱,孩子能够表现。这些是幼儿园的,大部分孩子可以跳的。如果是艺术团或者是参赛的,当然需要加点难度。幼儿适合活泼的舞蹈,简单易学的,律动强的
答:幼儿舞蹈编排什么是顺序法
第一步:选择一个造型(这个造型就是你的主题造型了)
第二步:在这个造型基础上变化出多个造型(最好不要多于十个);将这几个造型 连接起来组成一个小舞句,并且使之连贯起来 ,作为主题句(这个舞句 称为舞句1)。
第三步:将这舞句1改变次序重新组合成几(两)个舞句,并将其连贯(称为舞句 2,3)。第四步:将舞句1,2,3 利用“时间,空间,力量,幅度,反复”等等手段加以 修改并加长使之成为相对比较独立的三个舞段。
幼儿舞蹈具有丰富多彩的主题体裁和表现形式,幼儿在学习、排练和表演舞蹈的过程中,能够同时欣赏到优美的舞姿、悦耳动听的旋律、歌声、绚丽的景色和鲜艳的服装道具,这一切不仅符合幼儿好奇好动的生活情趣,而且在幼儿的听觉、视觉之间架起了一座桥梁,让他们在得到艺术美陶冶的同时,不断提高身心协调活动的能力
主要以娱乐性为主,于娱乐之中。常见的有:幼儿律动、幼儿歌表演、集体舞、音乐游戏。
(1)、幼儿律动:又分生活类律动和动物类律动,是指在音乐和节奏伴奏下,以身体动作为基础,以节奏为中心的音乐活动,要求节奏感强,动作形象简单。
(2)、幼儿歌表演:幼儿在唱歌的时候,配以形象生动的动作,用声音和形体共同去表达情感,其特点是以为主,动作为辅,以简单的动作表现出来。可以坐在凳子上全体围成圆圈,也可以站着跳。
(3)、幼儿集体舞:是一种集体娱乐的歌舞形式。它以规定的队形和动作相结合,参加者成双结对。
集体舞又分邀请舞、单圈集体舞和双圈集体舞。它能培养幼儿之间的一种情感文流和集体意识,达到相互了解,团结友爱的目的。
(4)、幼儿音乐游戏:是通过有趣的身体活动,在音乐或歌曲的伴奏下进行的有一定规则的游戏活动,目的是为了提高幼儿对音乐的感受力和表现力、培养节奏感,发展幼儿的想象力和创造力。
2、表演性幼儿舞蹈
是指编导者通过对幼儿生活的观察,经过艺术加工,提炼出的一种表演性来反省幼儿生活的舞台艺术作品。
(1)、传绪舞蹈:如幼儿舞蹈《向前冲》通过一群活泼可爱的孩子,抬腿、摆肩、扭腰等动作。表现那股斗志昂扬、奋发向上的情绪。
(2)、情节舞蹈:如《井冈山下种南瓜》表现一群苗族小朋友上山挖地、种地的场景后来通过劳动结出了一个大南瓜,孩子们高兴地围着南瓜跳起来,培养孩子们热爱劳动的好品德
1.游戏学习法。在幼儿学习舞蹈的过程中,我积极地创设游戏情境,让幼儿在游戏中去感受动作与音乐的美妙结合,激发幼儿学习舞蹈的兴趣。
2、故事情境法。在舞蹈教学活动中,我借助故事情境帮助幼儿理解舞蹈内容,掌握舞蹈动作的要领,促使幼儿创造性地表达各种舞蹈形象。
3.想象创编法。在编排舞蹈时,我先让幼儿熟悉歌曲的内容。
4.多媒体演示法。多媒体教学法能让幼儿在更直观形象的情境中感受舞蹈的美,进而乐于表现美、创造美。
幼儿舞蹈的文案:
1.我的宝宝真的非常的可爱,宝宝爱跳舞,两岁宝宝跳舞真的是左蹦右跳,她扭动起来,真的非常的有节奏感,让我觉得这一切都是他对音乐的如痴如醉!
2.他跟着音乐一起摇摆,让我感觉他跳舞起来跟着音乐的律动一起,慢慢的动起来,两岁宝宝爱跳舞了,让我觉得真的是笨手笨脚的,但是相当的幼稚!
阿哥,满族俗语,对兄长子悲的互称。 中文名 阿哥 外文名 elder brother 意义 对兄长的称呼 出处 满族俗语
具体可以参照巧虎,天线宝宝,贝瓦儿歌等这些都有视频教学