幼儿舞蹈家作品(幼儿舞蹈家作品介绍)

一、创作激活等作品的舞蹈家是

杨丽萍 1958年生于云南，洱源白族人。身高1.60米，42公斤。杨丽萍生活在父母离异的家庭，和两个妹妹一个弟弟跟母亲过。在杨丽萍的童年记忆里，大都与贫穷与歧视有关，但她有一份大多数人少有的快乐态度，从小酷爱舞蹈的她，没有进过任何舞蹈学校，然而她凭借着惊人的舞蹈天赋，在1971年从村寨进入西双版纳州歌舞团。 1980年后调入中央民族歌舞团。以“孔雀舞”闻名，被誉为继毛相、刀美兰之后的“中国第二代孔雀王”，是国内第一个举办个人舞蹈晚会的青年舞蹈家。

1987年被聘1986年她创作并表演了独舞《雀之灵》，一举成名。 1988年被《北京日报》评为当年十大新闻人物之一。 1989年电视片《杨丽萍的舞蹈艺术》面世。多年来她出访世界很多国家进行艺术交流，相继在菲律宾、新加坡、俄罗斯、美国、加拿大、台湾、日本等国家和地区举行专场舞蹈晚会。

多才多艺的她还自编自导自演了电影《太阳鸟》，并在蒙特利尔国际电影节上荣获评委会大奖。

二、粘土作品幼儿？

今天我们做的是动物脚掌，先取一团将白色粘土揉搓成圆团，再依次揉搓出较小一些的四个白色圆团后，在给白色大圆团的表面贴上粉色的圆形部分后，同样的给四个白色小圆团也贴上粉色圆形部分后，再将几个圆团粘连起来，可爱的动物脚掌就做出来了。

三、藏族舞蹈家卓玛代表作品是？

藏族舞蹈家卓玛的代表作品是《乘愿归来》。

四、南瓜的幼儿作品？

1.在橙色卡纸上打印出纸南瓜模板。

2.沿指示的虚线在中间向下切割模板。然后沿着模板上指示的虚线折叠。

3.从模板上切出所有三个折叠的南瓜形状。使用胶棒将胶水添加到折叠的南瓜上。然后将另一个折叠南瓜粘在上面。再次添加胶水，然后将第三个纸南瓜粘在上面。这将创建3D南瓜形状。

4.切一小块棕色的卡纸作为南瓜茎。将3D南瓜面朝下，然后将茎粘在南瓜的后接缝上。

5.将绿色的扭扭棒切成两半。在手指上弯曲几次，以制成卷曲的南瓜藤。用胶带将扭扭棒粘贴到南瓜的背面。

6.将牛皮卡纸切成两半，将南瓜胶粘到上面。在每个3D南瓜的背面添加大量胶，然后将其粘贴成一条线到卡纸上。

五、幼儿作品解读评语？

1. 你的画面想象丰富，若在涂色时再细致些，你的画会更棒!

　　2. 你是个活泼的男孩，上课也很认真，若能尽量地丰富作品的内涵，那样作品就更加棒了。

　　3. 作画能力强，能不受约束，充分发挥想象，画面妙趣横生，富有绘画激情，若再细心些会更棒。

六、蛋糕粘土幼儿作品？

工具原料:超轻粘土三袋。

方法/步骤:

1，准备好三袋不同颜色的超轻粘土。

2，取出一些粉红色的粘土，团成一个圆球。

3，放在桌子上，用手掌压扁。

4，用同样的方法，做出一个黄色的扁圆。

5，将两个扁形的粘土叠加在一起。

6，再用不同颜色的粘土做成圆球，粘在上面做点缀。

7，注意颜色错开，看，一个小小的蛋糕做好了。

8，还可以添加层数，做成其它形状的蛋糕，蛋糕完成了。

七、幼儿作品类别？

童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入人的思想感情，使它们人格化。

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。

八、现代舞蹈家王玫的代表作品？

王玫的现代舞代表作主要有《饥火》、《我心中的钗头凤》、《旧夜》、《两个身体》、《红扇儿》、《我们看见了河岸》、《也许是要飞翔》、《雷和雨》等。

九、小班幼儿美工区作品？

1、第一幅作品的名字叫做：贺卡。请家长帮忙用硬卡纸剪下各种形状，例如爱心。然后请小朋友用贴纸进行装饰，再用油画棒进行添画。

2、第二幅作品的名字叫做：幽灵。大人在白色的铅画纸上剪下幽灵的形状，请小朋友用胶棒将棉花贴上去并贴上两个眼珠。

3、第三幅作品的名字叫做：车轮滚画。大人帮忙调各色的颜料，然后将小汽车的车轮蘸上颜料，在铅画纸上开汽车，车轮痕迹就出来了。

4、第四幅作品的名字叫做：美丽的画布。用孩子的湿纸巾晾干做布。在调稀各色颜料，将布用绳子捆紧放进颜料了捞上来后打开晾干即可。

5、第五幅作品的名字叫做：美味的棒棒糖。请小朋友用粘土先搓一个长条，然后卷成螺旋形做棒棒糖。大人帮助孩子用毛毯和纽扣进行装饰。

十、幼儿作品栏的名称？

溢彩童心：指儿童笔下五彩斑斓的画作，童心指儿童创作时纯净无的天马行空的创意。

还可以叫我们的图画城堡或者五彩城堡。

也可以叫童话世界，童话天地或者宝贝涂鸦。

宝贝的花园也是不错的。

通用名称：学习园地。

有特点一点的：掌心里的风景，小手大创造。