下一个节目是由一群可爱的小朋友表演的幼儿舞蹈一一小玉米,大家掌声鼓励。
各位家长朋友,大家好!“小甜甜”幼儿舞蹈,是鼓楼社区幼儿园口语、体能综合训练课!舞蹈新颖独特、稚嫩可爱!请欣赏精彩表演!
答案是:小甜甜
作词:姚若龙 作曲:80time
演唱:潘裕文
歌词:
你是我心里的小甜甜
被雨淋湿还能有笑脸
当有沮丧挡住我向前
是你的爱帮我超越极限
最真实的照片 最朴素的语言
慢慢的更亲密 更了解
我们想用时间 盖一座游乐园
让 快乐都被记念
要 起飞逛世界 爱有像翅膀的弧线
Oh带 我们去探险 渴望得没有疲倦
你是我心里的小甜甜
我的努力你都会发现
一个微笑就胜过一切
看你感动又美又回味
愿你的心也有小甜甜
所有回忆闪亮而耀眼
一起走过落叶的季节
星辰满天换我为你许愿
像炉火的昨天 像艳阳的明天
会放在记忆的最上面
相知的那一夜 相惜的那一眼
像 手指戴上对戒
《毛毛虫》是长安镇中心幼儿园的原创保留节目,曾多次在全国性的舞蹈大赛中获奖。整个舞蹈像绘本一样,用肢体的语言讲述了毛毛虫蜕变为蝴蝶的故事。其中有个名为“背爬”的招牌动作,身穿绿色衣服的小朋友们躺在地上翘起小腿快速滑行,模仿毛毛虫蠕动前行,充分展示了孩子们的天真烂漫。
小飞机,飞呀飞,请你带我去翱翔。请欣赏舞蹈小飞机
阿哥,满族俗语,对兄长子悲的互称。 中文名 阿哥 外文名 elder brother 意义 对兄长的称呼 出处 满族俗语
秋天到了,我最喜欢的就是玉米了,你们呢?请欣赏舞蹈小玉米
1.游戏学习法。在幼儿学习舞蹈的过程中,我积极地创设游戏情境,让幼儿在游戏中去感受动作与音乐的美妙结合,激发幼儿学习舞蹈的兴趣。
2、故事情境法。在舞蹈教学活动中,我借助故事情境帮助幼儿理解舞蹈内容,掌握舞蹈动作的要领,促使幼儿创造性地表达各种舞蹈形象。
3.想象创编法。在编排舞蹈时,我先让幼儿熟悉歌曲的内容。
4.多媒体演示法。多媒体教学法能让幼儿在更直观形象的情境中感受舞蹈的美,进而乐于表现美、创造美。
幼儿舞蹈的文案:
1.我的宝宝真的非常的可爱,宝宝爱跳舞,两岁宝宝跳舞真的是左蹦右跳,她扭动起来,真的非常的有节奏感,让我觉得这一切都是他对音乐的如痴如醉!
2.他跟着音乐一起摇摆,让我感觉他跳舞起来跟着音乐的律动一起,慢慢的动起来,两岁宝宝爱跳舞了,让我觉得真的是笨手笨脚的,但是相当的幼稚!
、首先我们先来画出毛毛虫的五官和触角,这只毛毛虫有着长长的触角,大大的眼睛,还有一个会笑的嘴巴哦!
2、然后我们就开始画出毛毛虫的身体啦,在它的头部后面画圆圈,一个圆圈接一个圆圈,就可以拼凑出它的身体了,注意这里的圆圈是越来越小的哦!
3、最后我们来给毛毛虫涂色,它的身体都是绿色的,但是大家在涂色的时候可以选择两种绿色,然后交替涂,涂出来的效果会更好一些哦!别忘了涂它脸颊两边的腮红,超级可爱呀。