幼儿舞蹈编排队形(幼儿舞蹈编排队形技巧)

一、9人幼儿舞蹈队形编排？

1.

分三排,一排选动作熟练的两个人带头,第二排选有些生疏的三个人,

2.

第三排选四个人,可以适当的变化位置,变化形状,达到变化的效果。

3.

可摆V字形,前面站一人,两边各站八人,有胜利之势的寓意。

4.

可摆圆形,要稍大一点的,比较大气,也能就上面的队形衔接上,并且圆有团团圆圆之意

二、18人舞蹈队形编排幼儿？

一会排成个一字行 一会排成个人字形

三、41人舞蹈队形编排？

只是一个人舞蹈队形编排的话，要想看起来显得人多一点的话，我们可以前面站11个人，后面再十个人分成两排站，当然，我们也可以奔腾四排，每排四个人，然后舔中间站一个，这样显得也挺好看的，我们也可以赞同一个圆形来回跳舞的时候，来回前后跑动，大人也可以分成四排位，买八个人也可以分成八排，每排五个人

四、儿童舞蹈30人队形编排？

6列5行，每行6人，或5列6行，每行5人。

五、8人舞蹈队形怎么编排？

八个人的队形可以是弧形，梯形，心形，十字架，圆形，横排，竖排，两横排，两竖排，X形等。八个人站成一个弧形，笔直的一排站着会感觉有些单薄，最好是个子最高，唱的最好的一男一女站在最中间。还有四个女生按个子的高矮分别站在两人左右，一边两人，最后两个男生分别站在两边。

六、编排舞蹈队形有什么技巧吗？

第一步：选择一个造型（这个造型就是你的主题造型了）

第二步：在这个造型基础上变化出多个造型（最好不要多于十个）;将这几个造型连接起来组成一个小舞句,并且使之连贯起来，作为主题句（这个舞句称为舞句1）。

第三步：将这舞句1改变次序重新组合成几（两）个舞句，并将其连贯（称为舞句2，3）。

第四步：将舞句1，2，3利用“时间，空间，力量，幅度，反复”等等手段加以

修改并加长使之成为相对比较独立的三个舞段。（称为舞段1，2，3）

第五步：确定主题寻找音乐，分析音乐形式，内容，结构，把舞段1，2，3觉得不错的尤其是适合音乐的部分加以运用到音乐的重点段落。（如果音乐

就要更换，切不可强行利用）

第六步：开头和结尾。根据音乐选用舞段中的动作加以变化作为开头和结尾（如果开头和结尾的音乐比较明显）。

第七步：总体上进行修改

编舞教程（独舞动作的发展）

动作发展的三大要素：时间、空间、力量（简称时空力）几种发展动作的方法：

1.找一个动作造型，然后回到自然状态，用最慢的速度按照开始的动作运动路线做到造型，这样就可以发现，其实一个造型是由许多动作构成的，大家可以把这些动作经过筛选重新组织，这样一个简单的舞句就出现了；

2.找多个动作造型，然后把这些动作连起来，当然这中间有个加连接的东西，所以大家在使用连接时，一定要漂亮，即动作的合理性；

3.当按上面的要求编出了一小段舞蹈时，又会感觉到没有动作，这是关键的时候，千万别随便搞几个动作就完事了，大家可以按1把整个小段舞蹈的运动顺序打乱，再重新组织动作；

4.动作的变形，即当你找到一个自己很满意的动作时，大家可以把动作变形，比如说那个动作是要经过一个立体圆才能停在你所想要的位置，你可以只运动半个圆就回到原来的位置，再经过立体圆到你所想的位置，也改变身体对空间的占领，比如你是面对直立站着，你可以在不改变下身，在上身进行动作的处理，也可以在不改变上身，在下身进行动作的处理（动作变形的方法依据是：改变一部分，保留一部分，不能完全改变一个动作）

5.动作的速度处理：一个动作的运动快慢也对动作有着很大的影响，所以大家在用速度时还可以用它去检查动作合不合理，即把动作放慢到极点做一次，大家可以发现它十分合理；

6.动作的力量处理：这也是个很关键的东西，它可以决定一个舞蹈动作的动作形象。

7.节奏的处理：它看起来好像和动作的速度差不多，仔细看来，其实有着很大的区别，比如音乐的什么附点、八十六、四个十六等等那样的节奏型都可以用到舞蹈动作去。

七、幼儿园红山果队形怎么编排？

红山果队形，前面三个，后面五个分别站在前排的间隙

八、什么歌曲适合幼儿编排舞蹈？

节奏简单的，一些电子风格的歌曲是不错的，德国的那些儿歌都不错，类似小兔子，papa pinguin都不错

九、幼儿舞蹈编排的构图技巧？

设计和组织动作 舞蹈动作是构成舞蹈艺术的基本元素.动作最好从她们的生活来,并且符合舞蹈主题队形的排列和变化队形不可太复杂 一定要简单明了,但又生动形象可以是横线。

十、手势舞队形编排？

从高到低，只能看到第一个人的脸，后面的人都只看到胳膊。