“仰面向天,准备,弯腰合拢,口令起立,做一回旋,软绵绵甩头发,听好老师讲解,尊敬别人,欢快跳舞,舞蹈祝福长乐美满。”
幼儿绕口令要求孩子有较好的口才,有较强的记忆力,和积极的反应能力。
绕口令作为一门特殊的语言艺术,对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。它不仅能有效地锻炼孩子的口才,增强孩子的记忆力,还能培养孩子的反应能力。对孩子的语言能力有很大的提升!
1、您授予我的孩子知识,您,指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长,非常的感谢您,在这里祝身体健康,一帆风顺。
2、自从小破孩进了幼儿园,每一天回家都是乐呵呵的,幼儿园的生活,是如此的快乐,多亏了老师的关心与照顾!谢谢您,幼儿园的老师们。
3、作为父母,深知孩子的管教,很是让人头疼。谢谢您的细心,谢谢您的耐心,谢谢您对孩子的帮助。
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……
1、舞动激情,放飞梦想。
2、德舞兼行,明日之星。
3、跳动人心,一舞领天下!
4、我用绚烂的舞艺,绽放你青春的活力!
5、让我们的梦从这里飞起吧!
6、舞出精彩,舞出时尚,舞动青春。
7、想规范舞起来,就来金马未来。
8、艺术只是特色,拓展方为本色。
9、舞在白兰朵,秀出东方神韵。
绕口令是民间汉语语言游戏,将声母、韵母或声调极易混同的字,组成反复、重叠、绕口、拗口的句子,要求一口气急速念出。大家分享一些幼合的口令:
扣纽扣
小牛扣扣使劲揪,
小妞扣扣对准扣眼扣,
小牛和小妞,
谁学会了扣纽扣?
瓜和花
长长藤,开花花,
娃娃爱花不去掐,
瓜藤开花花结瓜,
要吃瓜,不掐花,
娃娃爱花也爱瓜。
适合幼儿园的绕口令是“蚂蚁爬山”。
绕口令的内容为:蚂蚁蚂蚁一二三,一群蚂蚁去爬山。大树挡了道,蚂蚁弯一弯。石头拦了路,蚂蚁翻一翻。弯一弯,翻一翻,小小蚂蚁爬上山。
可以让幼儿一边说绕口令的词,一边做出手上的动作,把绕口令变为手指游戏来记忆。可以提升幼儿的手眼协调能力,同时可以锻炼幼儿的思维能力和记忆能力。
幼儿多练习绕口令,有利于锻炼幼儿的唇齿发音,提高幼儿的语言表达能力。
一、排队口令
小小手,摆摆动,小小脚,踏起来,小胸脯,挺起来,121121
走走走跟着老师,走走走走跟着朋友走
手摆动脚提起,脚提起手摆动。
立正(一二),准备准备(准备好了),学做解放军,121,121,中班的宝宝谁最棒,我棒我棒我最棒。
小手扶着小栏杆,你不推我不挤,一步一步往下(上)走。
火车到站了,火车出发了
小火车要出发啦,一个挨着一个排,不能挤,我们班的小朋友来排一条最长的火车,没到站不能掉队哦
1、要上课了,孩子们还在叽叽喳喳的说,老师就会说:小嘴巴,孩子们很快就接:闭起来,然后是:小眼睛,孩子们接:看黑板。
2、 既然上课就要做得整齐一些,老师又说了:小手背后,孩子就会接:小脚并齐。还要来个鼓励的口令:一二三四五六七,孩子们接:看谁坐的最整齐,xxx做的最整齐,响亮的回答:我们都向他学习。
一、小鸭,小鸭,嘎嘎嘎,游到水里吃鱼虾。
二、小鸡,小鸡,叽叽叽,又吃虫儿又吃米。3.小手乖乖,小手乖乖,拿起小勺,吃饭吃菜。
三、小水壶,吹口哨,水一开,呜呜叫。
四、公鸡打鸣,喔喔喔。母鸡下蛋,咯咯咯。
五、一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。
六、小白兔,小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。
七、一二三四五,一二三四五,上山打老虎,老虎打不到,碰到小松鼠,松鼠有几个,让我数一数,数来又数去,一二三四五
八、数字歌:一二三,爬上山,四五六,翻跟头,七八九,拍皮球,抻出两只手,十个手指头。
九、拍手歌
你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机。
你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。
你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖。
你拍四,我拍四,四个小孩写大字。
你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓。
你拍六,我拍六,六个小孩拣豆豆。
你拍七,我拍七,七个小孩穿新衣。
你拍八,我拍八,八个小孩吃西瓜。
你拍九,我拍九,九个小孩齐步走。
你拍十,我拍十,十个小孩在学习
十、拉大锯扯大锯, 姥姥门前唱大戏。 叫闺女请女婿, 小外孙子也要去。 今搭棚明唱戏, 羊肉包子往上摆, 不吃不吃吃二百。