1.培养儿童的舞蹈基本功,培养儿童的平衡能力、协调能力等,从而实现孩子的身体素质的全面提高。
2、培养儿童身体对节奏的敏感性,开发他们的艺术潜能3、培养儿童良好的姿态和气质4、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力,并且促进儿童全脑的开发。
5、培养少儿的兴趣…
1.眼中有你,才能有美的遇见,心中有爱,才去品爱之甘甜,下面请欣赏幼儿园舞蹈《爱你》
2.目有所望,心有所想,晴空万里,不如幼儿园有你,抬头满眼皆是你,下面请欣赏舞蹈《爱你》
3.请你一定要站在自己热爱的世界里闪闪发光,这归途尚远,要努力,要迷人,要善良,请欣赏舞蹈《爱你》
1.游戏学习法。在幼儿学习舞蹈的过程中,我积极地创设游戏情境,让幼儿在游戏中去感受动作与音乐的美妙结合,激发幼儿学习舞蹈的兴趣。
2、故事情境法。在舞蹈教学活动中,我借助故事情境帮助幼儿理解舞蹈内容,掌握舞蹈动作的要领,促使幼儿创造性地表达各种舞蹈形象。
3.想象创编法。在编排舞蹈时,我先让幼儿熟悉歌曲的内容。
4.多媒体演示法。多媒体教学法能让幼儿在更直观形象的情境中感受舞蹈的美,进而乐于表现美、创造美。
孩子们都低着头,身体稍微下蹲一点,向前慢慢的走,就好像下山的感觉。在慢慢抬起身来,手拉手跳起来,表示已经下了山,孩子们就开心的跳起舞来了。
老师领着孩子们一个动作一个动作的跳
我爱你中国,我为您歌唱,我为您跳舞
在六一儿童节这一天,每一位小朋友都用他们最热情的舞蹈,最热情的歌声带给我们不一样的享受这一次的演出活动是由幼儿园小朋友们集体参加带给大家的一场视觉的盛宴,接下来要出场的是由小班同学带给大家的祖国祖国我爱你的舞蹈,我们一起来欣赏一下。
yo yo yo yo Cyndi
what what’s wrong with me? (爱你)
yo yo Cyndi baby
what’s wrong with me?
Cyndi give me your love
you make me sneeze all the time
Now now怎么我一直狂打喷嚏
在凌晨三点二十六分
let me sing let me sing a song
陪你入睡
what is love嗯哼我正在听
你要什么都say yes
Cyndi I really do love you so
如果你突然打了个喷嚏
那一定就是我在想你
如果半夜被手机吵醒
啊那是因为我关心
常常想
你说的话是不是别有用心
明明很想相信
却又忍不住怀疑
在你的心里
我是否就是唯一
爱 就是有我常烦着你
So baby 情话多说一点
想我就多看一眼
表现多一点点
让我能 真的看见
Oh Bye 少说一点
想陪你不只一天
多一点 让我
心甘情愿 爱你
喜欢在你的臂弯里胡闹
你的世界是一座城堡
在大头贴画满心号
贴在手机上对你微笑
常常想
我说的话你是否听得进去
明明很想生气
却又止不住笑意
(Oh)在我的心里
你真的就是唯一
爱 就是有我常赖着你
So baby 情话多说一点
想我就多看一眼
表现多一点点
让我能 真的看见
Oh Bye 少说一点
想陪你不只一天
多一点 让我
心甘情愿 爱你
就这样 一天多一点
慢慢地累积感觉
两人的世界
就能够贴近一点
So baby 情话多说一点
想我就多看一眼
表现多一点点
让我能 真的看见
Oh Bye 少说一点
想陪你不只一天
多一点 让我
心甘情愿 爱你
So baby 情话多说一点
想我就多看一眼
表现多一点点
让我能 真的看见
Oh Bye 少说一点
想陪你不只一天
多一点 让我
心甘情愿 爱你
多一点 才会慢慢发现
因为你 让我心甘情愿
婴幼儿舞蹈一般都是三周岁以上的,1~3岁的婴幼儿的发育还不是很健全,然后专注力也不行,或者是他根本就听不懂老师在讲什么,所以学起来很困难,一般舞蹈课程也没有针对1~3岁婴幼儿的。
1~3岁的婴幼儿更多的是上那种早教课,早教课堂的舞蹈都是比较简单的,成不了系统专业的舞蹈,一般都是三周岁以上的。
天天练基本功,包括趴小青蛙,起小船,前旁压腿,勾绷脚。
平时再练一些简单的儿童舞蹈。