舞蹈天鹅的晚会串词(舞蹈天鹅的晚会串词怎么写)

一、元旦晚会舞蹈串词？

今天我们有幸相聚在这里，这就是一年的结束，光阴的车轮又留下了一道道深深的痕迹，陪伴着冬日里暖和的阳光，我们的元旦如约而至，享受缘分带给我们的惊喜，享受这段美好的光阴，我们一同专心的来感受所有的真情，用爱来消融所有的冰雪，敞开你的心扉，开始你所有的激情岁月，我们的元旦晚会的舞蹈正式开始！

二、幽默的晚会串词对联？

各位领导、老师，大家下午好：

男：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的午后

女:光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕

男：满怀喜悦的心情，伴随着冬日里温暖的阳光，2008年元旦如约而至

女：再过一天，我们就可以享受三天节日生活给我们带来的片刻歇息

男：再过一天，我们就将踏入了一个崭新的年度2008，是我们全体中国人的节日，奥运年，此时我们心中萌发新的火种

女：回顾过去的一年，在校领导的带领下，我们可以说团结一心、群策群力，圆满地完成了各项工作。

男：追述过去的一年，在孟校长的领导下，在全校教师的努力下，我们可以说扎实工作、勇于开创，飞跃式地创造了许多奇迹。

女：朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力；

男：暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待；

女：在双语，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼；

男：在双语，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

女：我们庆幸人生，庆幸我们在双语走向成熟

男：我们感恩生活，感恩生活让我们在双语度过的每一个快乐和幸福的日子

女：是啊。在这里，我们感受到我们的和谐，

男：只因为

合：我们是相亲相爱的一家人！

男：过去的始终要过去，能留下的只是那些许美好的回忆。

女：未来的始终在未来，能努力的只是种些许美好的期盼。

男：在今天，在此时，

女：快乐、快乐再快乐，开心、开心再开心

合： 玩起来、乐起来、跳起来、疯起来

1、 踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。 是啊，让我们美吧、浪吧，请欣赏由一年和学前老师的舞蹈《大姑娘美、大姑娘浪》

2、窗外漫天的雪光是飞舞的音符。唱不尽的是“打造三力学双语的旋律“梦里澄澈的湖水是凝练的诗人。写不完的是“共享快乐人生的光辉。更好下面请欣赏三年组带来的三句半《夸学校》

3、我们学校有一道全校最靓丽的风景线，那就是美女如云的英语组，让我们同她们一起踏着时代的节奏，在这温馨浪漫，满怀激情的时刻，和她们一起翩翩起舞吧！请欣赏英语组带来的《士兵之歌》

4、当台历翻去最后一页，当新年的钟声即将敲响，我们仿佛看到时光的年轮上又留下了一道深深的印痕。

在这印痕中，有同志们无限的魅力，是你们以人格智慧与激情成就了我们的梦想。

在这印痕中，有领导们的无限关怀，是你们以耐心细致和亘古不变的情谊成为我们心灵永远的港湾。是啊，这就是神奇的《天路》

5、让我们以热烈的掌声对四年组表示感激，是啊，在这暖意融融的冬日里，请收藏一年的感动，在今天，在这宽广的舞台尽情释放。释放青春的活力，释放舞台带给我们的激情，请大家把最热烈的掌声送给体育组、微机组的《模特表演》

6、在此，请允许我把祝福和希望放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳！同样这种祝福来自于后勤组请欣赏他们表演的《阿瓦人民的唱新歌》

7、女：今天，我们相约这里，共同欢庆元旦佳节的到来；

男：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢乐；

女：今天，我们相约这里，一起用心来感受真诚；

男：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放你的激情！

让我们在六年组带来的小品《校园趣事》去感受我们快乐的生活吧！

8、节日的天空写满了快乐，北国的玉树琼花送来了快乐，欢乐的鸟儿高唱着快乐，每个人用笑脸传递着快乐，希望我们新年里的祝福能让您更快乐，如果您还没有感受到生活的幸福，那么就请您用热烈的掌声欢迎由综合组和美术组共同带来的歌伴舞《数鸭子》

9、真是没有想到，今天我们这里真是人才济济，各个都身怀绝技啊！说道下一个节目啊，还真不简单，一般人还真来不了！请大家用最最热烈的掌声欢迎领导组和全体男老师带来的歌伴舞《掀起你的盖头来》请控制您的心跳，请抑制住您激动的心情，拭目以待。

10、这是快乐分享的时刻，是共度幸福的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻。请欣赏情歌对唱《芦笙恋歌》表演者：夏莉、王荣贵。

11、今天，我们这里星光灿灿，这里星光闪闪，我们这里更是培养明星的殿堂，请欣赏综合组的小品《明星公司》

12、最明快的莫过于一年一度青草绿，莫过于倾听年轮的声音。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语。我们双语除英语组外，还有一个学年组美女如天上的繁星，那就是二年组，请欣赏我们今天的最后一个节目《闪烁的小星星》

男：虽然我们看到秋风已远，燕去长空

女：但我们也知道瑞雪飘临，正预示着丰年在望

男：正如一夜高风凋碧树，凋不了的是我们双语的火焰

女：正如满地余寒凝霜露，凝不住的是我们绝美的年华

男：还记得春日里的我们吗？带着激情与憧憬，我们在双语 的上播种希望。

女：还记得夏日里的我们吗？怀着勇气与力量，我们在紧张的考场上超越梦想。

男：还记得秋日里的我们吗?经历了痛快的暑假，我们重新走上起跑线，向着终点进军。

女：就让风捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。

男：相信我们今天的元旦联欢一定会给您带来幸福和快乐，很高兴与您共同欢庆新年，

女：今天我们不仅带来了双语的深深祝福，同时带来了精彩的节目表演，希望我们的表演能给您的新年带来一份好的心情。

合：让我们的祝福伴随您走进崭新的2008年，走向金色的未来。

最后祝大家拥有一个健康的身体，拥有一个快乐的人生，拥有一个美好的心情，拥有一个诚挚的祝福！

今天的元旦联欢会到此结束！

三、舞蹈我们的田野舞蹈串词？

我们田野美丽的田野，碧绿的河水，流过无边的稻田好像起伏的海面，平静的湖中，开满了荷花，金色的鲤鱼长得多么肥大，湖边的芦苇中，藏着成群的野鸭，风吹着森林雷一样的轰响。

这是多么熟悉的权利，深深地映刻在我们的耳边让我们一起去观看舞蹈，我们的田野。

四、晚会合影串词？

1.这就是主持界的所有前辈，我深深地以它们为榜样，我们主持人在一起大合影，让我们一起见证我们最风光的时刻！

2.我们的内心总是那么的激动昂扬，我们的内心总是那么的忐忑不安，我们站在一起大合影，这就是我们所有主持人最有精神的状态！

3.我真的感觉特别的荣幸，我能参与其中，主持人大合影，让我深深地感到我荣幸之至，能与他们在一起沾光！

五、晚会歌曲串词？

呵呵 前几天 刚刚主持了 我们的 告别主持 这是我们的主持开场 青春的交响绽放华丽的激情 校园的纯真挥洒最美的真挚 在这灯花与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地。

我们欢聚在一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。

流金岁月，三年的 生活已经匆匆而逝，我们在这里学习，在这里成长。

四季更迭，任万物瞬息万变，我们未曾改变，一段深深的情，一颗感恩的心。

让我们在最美的年华里，共同谱写最动听的青春乐章！ 尊敬的各位领导、各位来宾 亲爱的同学们 大家 晚上好！ 欢迎来到 我是今晚的主持人 我是今晚的主持人 下面 请允许我为大家 介绍今天到场的各位来宾 他们是 让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来！ 至于串词的话 稍稍引出下就可以了 毕竟主持人只是场上的绿叶 面带微笑 保持自然 呵呵，祝你成功啊！下面 是我找的资料 可以参考下 往事如沙，岁月如歌，总有些情节，将会抹去，总有些眷恋，日渐沉积。 亲爱的朋友 那不是愁苦的相思 那不是哀婉的别离 那是我们青春的印记. 请欣赏歌伴舞 《节日欢歌》 演 唱 者 ：董 文 放飞心中的理想 畅想青春的旋律 追逐成功的喜悦 把握无悔的明天 歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此，此情可待成追忆，只是当时已惘然。

歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢，让我们自然体味 感受人生，会当击水三千里，自信人生五百年。

奔放的舞蹈，潮流的气息，时尚的脚步，跳动的音符。诠释了他们个性、开朗、奔放、热情的青春风貌。

你对我说 相逢是首歌 相逢是我们 我们用青春谱写 一首难以忘怀的歌 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。

我们是那样的年轻，朝气蓬勃是我们的本色 自强不息是我们的追求。 （男） 青春是展翅的飞鸿,雄伟,壮观; （女） 青春是离弦的箭,敏锐,执着; （男） 青春是冉冉升起的太阳,积极,向上; （女） 青春是潮起时的浪花,乐观,豪迈; （女） 我们展望未来；更多的机遇，更多的挑战； （男） 有理想导航，有辽阔的蓝天，有奋发向上的精神翅膀。 （男） 与其束缚前行的脚步, （合） 不如放飞梦想,让激情高翔! 今天，我们欢聚一堂，为共和国的腾飞走向慷慨激昂的赞歌； 今天，我们轻歌曼舞，尽情表达我们对祖国的自豪之情。 请欣赏诗朗诵《祖国，我为你自豪》

成长的路上有坎坷， 那是我们能力的试金石， 成长的路上有激情， 那是我们追求梦想的源泉， 跳动的旋律点燃青春的激情， 飞扬的音乐诠释不老的希望， 让我们踏着来自阿拉伯的节拍， 与梦想一起飞翔！ 请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》

8．三句半《赞西财》

相聚在西财，成长在西财，追梦在西财，西财是我们共同的家。让我们迈着有力的步伐登上西财大舞台，让我们用蓬勃的朝气将西财雄风点燃，让我们用行动唱响西财礼赞。 9.歌伴舞《春泥》

我们有太多的感动，来自于老师的引导； 我们有太多的感动，来自于老师的关爱； 我们有太多的感动，来自于老师的教诲； 让我们用实际行动来报答像春泥一般呵护花朵的老师。 请欣赏歌伴舞《春泥》 第三篇章：畅想未来 又是一年月圆日，又是一载追梦时，年轻的我们来到这里，来到这圣洁的花园，用我们的智慧与爱心催开初绽的蓓蕾。 在这里，每一个闪光的日子都是一朵飘逸的时光音符，青春的火力装点了校园秋天的金黄梦境。

朗朗月光，承载着我们太多的梦想，打开扉页，绽放朝阳；合上书本，撒出月光。

淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茁壮的希望之树。

青春已在用最美的声音为我们歌唱，绚烂的舞台已为我们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，带着希望，用激情谱写人生最华丽的乐章。 11.歌曲联唱《my way》《最初的梦想》《年轻的战场》 有一种激情荡漾在心底， 有一种旋律萦绕在脑海， 有一种歌声盘桓在耳边， 有一种激情荡漾在心底， 那是青春在燃烧， 那是热情在流淌。 那是梦想，在翱翔。 让我们在歌曲联唱中，把热情与活力洒向校园每个角落。 12.街舞（top） 舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。请欣赏由t.o.p为我们带来的街舞 13.音乐剧《成长》 又是一年月圆日，寻梦的我们来到这里，来到这圣洁的花园，用我们的指挥与爱心催开初绽的蓓蕾，请欣赏音乐剧《成长》 15.结束曲《我的未来不是梦》 未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩； 未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。 未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞； 梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。 让我们共同昭示：《我的未来不是梦》 闭幕词: （男） 自古圣贤赞春霄,君言秋日胜春潮. （女） 秋,是收获的季节, 昨天,我们为理想洒下了汗水, 今朝,我们才有幸品位到果实的甘甜, （男） 秋,是播种的季节, 劝君不要沉睡于昨天成功时喜悦的摇篮, 播种希望,准备再战才是新时代的好儿男! 在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体 昂：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中； 铿：让我们歌唱共同的大学岁月 歌唱美丽的校园 歌唱伟大的祖国。 铿：几十年大浪淘沙 玲：我们在历练中显示了金子般的品格， 方：我们在风雨中证明了自己对祖国的热爱， 铿：一曲《最爱你中国》，谨此献给我们伟大祖国56周岁华诞 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》 基：今夜星光灿烂； 方：今夜月色柔美； 玲：欢乐的时刻总是那么短暂； 昂：欢声笑语留在你我的心中； 铿：青春的自由，青春的动感， 方：青春的世界充满梦想和希望。 基：有爱的地方就有梦想， 玲：有梦想的地方就有希望， 铿：有希望的地方就有年轻的我们！ 昂：愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果 基：愿我们的祖国伟大富强，繁荣昌盛 方：感谢星海音乐学院和中国移动公司的大力支持 玲：同时也衷心的感谢各位嘉宾的到来 铿：庆国庆迎新生晚会 合：到此结束！ 合：晚上好！ 男：青春是一首动听的旋律， 女：青春一副美丽的画卷， 男：青春是一个耐人寻味的故事， 女：青春是一段难以忘怀的记忆。 男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节， 女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章， 男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力 男：火树银花，灯火璀璨， 女：在这个激情洋溢的时刻， 男：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去聆听 合：《今夜爱无限》

六、铁路党建晚会串词？

同心向党，铸造未来，铁路系统党建会现在开始

七、温柔的舞蹈串词？

每个舞蹈演员都是那么的用心，他们站在舞台上表演的时候，真的是让我们如痴如醉，这就是一种温柔的舞蹈，展现出她们美丽的姿态，让我们看着他们婉转的舞姿，给我们带来的一份能量，让他们在舞台上用自己的柔性美而展示出他们不同的色彩，一起来观看温柔的舞蹈，给我们带来的一份美丽。

八、爱的舞蹈串词

多一份爱就多一份关怀，只有爱，才能让我们感受到世界是如此的美丽，只有爱，才能让我们感受到人生是如此的美好，爱真的是让我感觉到这种大爱无私的人间，包括这种小爱的家庭，也能让我们感受到一种幸福的氛围，让我们一起观看幼儿园舞蹈爱。

九、舞蹈东西的串词？

首先写舞蹈东西的节目介绍串词，其次写舞蹈东西的节目表演者介绍串词，最后写舞蹈东西的节目表演结束评价串词

十、舞蹈少年的串词？

各位观众朋友，大家晚上好！“舞蹈少年”，是阳泉市大华一路小学庆祝教师节文艺表演节目！舞蹈欢快大方，动作紧舒展畅！请看演出